勤俭节约 从我做起教案勤俭节约 从我做起教案 活动背景：勤俭节约是中华民族的传统美德，可是很多的小 学生却并不懂得，水、电、粮食随意浪费。通过学生调查存在于 学校、家庭中的浪费现象，让学生从小养成勤俭节约的习惯，培养他 们节俭的意识，做一个勤俭节约的好孩子。 活动主题：勤俭节约，从我做起。 活动目的： 1、通过这次主题讨论活动，使同学们意识到身边浪费的严重 性。 2、通过活动，使学生懂得勤俭节约的道理。 3、懂得从小自觉养成勤俭节约的好习惯。要从平时的一点一 滴做起;从我做起，从身边的小事做起，为创建节约型社会做贡献。 活动准备： 1、教室、黑板布置。 2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 3、调查身边的浪费现象及思考可行的改进措施。 活动过程： 一、 主持人导入主题 甲：同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们欣赏 一下。 几名学生朗诵：悯农。 乙：这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出 来的，我们要节约每一粒粮食。其实在 我们生活中要节约的何止一 粒米， 节约是我们中华民族的优秀传统， 今天我们班会的主题是 “勤俭 节约，从我做起。” 乙：大家是如何看待“勤俭节约”的? A:勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传 统。 B:勤俭节约就是要我们从小处着手，从一粒米、一滴水做起。 从小养成勤俭节约的好习惯。 二、看 一看，说一说，想一想 甲：下面让我们调查小组来说说我们身边的浪费现象 A： 有的同学有很多的学习用品， 掉在地上， 不及时寻找捡起， 一些好好的学习用品在前面笔筒没人认领。 B：课间洗手水龙头开得哗啦啦，甚至忘记关了。 C：饭桶里每天都要有大量剩菜、剩饭。 D：馒头、饼干、豆浆、水果等等吃了一半不要吃了。 E： 擦脸擦手用的不是手绢，而是一次性的餐巾纸，一天就要 好几包。 F：用零花钱买卡片等没用的玩具、去消费洋快餐等食品。 乙：看到这些现象，我很惭愧，想到胡锦涛总书记提出的 “八荣八耻”，我们应该以此为耻，引以为戒。 甲：有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要 再那样的节俭，事实上，我们的国家很多地方的生活还是贫苦的，资 源还是很紧缺的，下面看一看山区同龄人的生活 图片：山区孩子的生活 乙：看了图片，你有什么想法?学生交流。 甲:我来算笔帐，每人每天节约 1 分钱，12 亿中国人就能节 约 1200 万，一年就能节约 40 多亿，就能建起 4000 所希望学校，就 能让 800 万个失学孩子重返校园。!如果我们大家都能少花一点，凑 在一起能做多少有意义的事啊! 甲：是啊，我们要珍惜我们来之不易的幸福生活，勤俭节约 为社会奉献自己的一份力量。 三、听故事，明道理 甲：下面请几位同学讲讲自己搜集到的勤俭节约的故事。 (1)毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬 板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了 73 次、穿了 20 年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水 果。上世纪 60 年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大 家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。 (2)英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是 “节约便 士， 英镑自来”， 每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯， 她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩.号称“车到山前必有路，有路 必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保 手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱 里放一块砖用来节水。 (3)我国古代也有许多节俭的故事。唐太宗执政时，经安史之 乱之后的唐王朝，稍稍显示了一些繁华景象。这天是元宵佳节，皇帝 照例要在皇宫接受文武百官的朝贺。天蒙蒙亮，百官们坐轿的坐轿， 骑马的骑马，纷纷来到朝房等候。这时，户部尚书、兼领度支、转运、 盐铁、铸钱、租庸等使的刘晏也来了。大家惊讶地发现，这位官居正 三品、掌握天下财政大权的刘晏，竟然是官袍下面只穿一件粗布缝制 的棉衣，而百官们一个个都是裘皮锦袍裹衣身。更令人好笑的是，刘 晏手中还攥着两只烧饼，他边向同僚们点头答礼，边用袍袖遮着大嚼 烧饼， 吃得津津有味。 大家见了， 开玩笑地说 ： “美不可言!美不可言!” 平日里，这样一个达官贵人，也过着异常节俭的生活。他在长安的屋 子里陈设简陋，饮食也很简单，家里没有什么佣仆使女，家务事都是 妻子儿女自己动手做的，很令人感叹。 乙：听了上面的故事，同学们，你们有什么想法? 学生谈谈自己的看法。 乙：是啊，我们的古人、伟人在勤俭节约方面为国人做出了 表率。 而在国外一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司， 节约意识竟如此强烈，令人赞叹。 甲：其实我们身边的父母长辈，他们也常常为我们做榜样。 谁来讲讲他们的节约故事? (指两三名学生讲) 乙：其实，无论贫富，节俭的主要目的都是为了避免浪费， 省下不必要的开支、消耗与花费。显然，要做到勤俭节约是不分有钱 没钱的。穷人的节俭可能是一角一分，一粒米，一滴茶;富人的节俭 可能是十元一元，一碗饭，一杯茶。但我们要知道，他们都在做，做 到尽可能的节俭。 甲 ： 节俭是一种行为， 更展现一种精神力量;节俭是一种观念， 更体现一种民族品格;节俭是优良传统，更是现代文明的标志。越是 文明进步，越是崇尚节俭。我们要以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻! 四、勤俭节约，从我做起，从小事做起 甲：勤俭节约，我们从哪几方面做起? 生：爱惜粮食、爱惜物品、节约水电等 交流节约小点子 生 A:我和妈妈在家里讨论关于“身边的节约”的话题。 我认为我们身边的节约有： (一)电脑不用的时候就关掉它，这样可以节约电。 (二)把洗菜用的水拿来冲厕所，这样可以节约水。 (三)把喝过的饮料瓶、矿泉水瓶和饮料盒、废纸皮收集起来， 卖给废旧收购站，卖得的钱可以用来买其他东西，这也是一种节约。 (四)把看过的宣传纸拿来垫饭桌，少用一次性桌布，这也是 一种节约。 我知道妈妈赚钱很辛苦，所以我要从小事做起，节约身边的 每一滴水、每一张纸、每一度电做一个节约的小公民。 生B: 我们现在还是小学生， 是一个消费者， 我们的一切开支， 都是爸爸、妈妈辛勤劳动换来的，每一分钱都是他们的汗水。我们要 珍惜他们的劳动。珍惜他们的劳动成果就是尊敬和孝顺他们，所以无 论从哪方面来说，我们不应该浪费每一分钱。 我们应该怎么做呢?我们应该从身边的小事做起。如节约用 纸，练习本写完了再换新的;钢笔、铅笔、毛笔也要物尽其用，不要 随便丢失;在吃穿上不要过于挑剔，不要与别人攀比。爸爸、妈妈平 时给的零花钱也不要乱花，把它积攒下来。这样一来我们就可以节省 出许多钱来，等到有一定数目的时候，把它捐给希望工程。 生 C：洗完手，及时将水龙头拧紧 做到不开无人灯(外出上课、中午吃饭) 教室光线充足时，要把灯关掉 电脑、投影不用时要关掉 生 D：每天减少看电视、玩电脑的时间。 家电在不使用的情况下，不要长时间待机。 在白天的时候，尽量使用日光，避免开灯。 乙：大家说的真好。下面让我们一起听听同学们为我们朗诵 勤俭节约的名言。 生朗诵： 历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。(李商隐) 俭是你一生中食之不完的美筵。(爱默生) 静以修身,俭以养德。( 诸葛亮) 小处不省钱袋空。(托莫尔) 居安思危,戒奢以俭。(魏征) 贪污和浪费是极大的犯罪。(毛泽东) 甲：让我们共同唱响节俭歌 集体朗读 节俭歌 一滴水，不算多，一滴一滴汇成河， 一粒米，不算多，一粒一粒积满箩， 一块石，不算多，一块一块修亭阁， 一棵树，不算多，一棵一棵绿山坡。 晴天防雨天，丰年防灾祸， 长流不浪费，人人唱好节俭歌。