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部编版2020年春六年级小升初语文试题(满分 100 分 100 分钟完卷)内容积累与运用阅读与理解习 作总 分得分积累与运用(45 分)一、读拼音,写词语。(写对一个字得 0.5 分,共 8 分)pi hui jio huo sh j kun wi( ) ( ) ( ) ( )dn ge m gu kng b cn bo( ) ( ) ( ) ( )二、选择。(每小题 2 分,共 6 分)1.下列各字按音序排列的是( )A. 覆 拌 啃 葬 蕊 B. 拌 覆 啃 蕊 葬C. 拌 啃 葬 蕊 覆 D. 啃 覆 蕊 拌 葬2.下列加点的字注音有误的一组是( )A. 朝夕相处(ch) 憎恶(w) B. 戛然而止(ji) 黄焖鸡(mn)C. 雨雪霏霏(y) 薄雾(b) D. 哪吒闹海 (n) 菱角(lng)3. 下列各句中没有使用对偶修辞的一组是( )A. 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。C. 近水知鱼性,近山识鸟音。 D.儿童相见不相识,笑问客从何处来。三、为下面的这些习俗选择寓意。(共 4 分)A. 连年有余 B. 团团圆圆 C.幸福到了 D. 福从天降1. 过新年门上倒贴“ 福” 字。( ) 2.元宵节吃汤圆。 ( )3. 过年时吃莲藕和鱼。 ( ) 4.建筑上雕刻蝙蝠。 ( )四、下面各诗句借助事物表达了人怎样的志向和品质,请选择。(共 4 分)A. 刚正不阿 铁骨铮铮 B. 不畏严寒 傲世独立C. 抱负远大 不遇于时 D. 神清骨秀 高洁端庄六年级语文试题 第 1 页 共 6 页1.何当金络脑,快走踏清秋。 ( )2.不要人夸好颜色,要留清气满乾坤。 ( )3.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 ( )4.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 ( )五、判断。正确的打“ ” ,错误的打“ ” 。(共 4 分)1.腊八粥写了八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥的过程,让我们从中感受了其乐融融的亲情和腊八节的风俗。 ( )2.“ 寒食节” 又叫“ 清明节” ,节日期间家家户户不能生火做饭。 ( )3.阳光的两种用法一文以“ 阳光” 为线索,写了“ 母亲晒被子” “ 毕大妈晒水洗澡” 两件事,赞扬了太阳的无私奉献精神。 ( )4. 十六年前的回忆一文是按照“ 被捕前被捕时法庭上被害后”的顺序来写的。 ( )六、根据要求写句子。(每小题 2 分,共 8 分)1.例:扁鼻子军官目光立刻变得凶狠可怕,他那双像鹰的爪子,扭着雨来的 两只耳朵。(仿照例句,通过神态、动作的描写,刻画奶奶慈祥的模样。)2.全校运动会上,毛超在短跑比赛中得了第一,丁锐在跳高比赛中得了第一,马明在跳远比赛中得了第一,王宁在游泳比赛中得了第一。(将加点的字换一种说法,表达相同的意思。用词不重复。)3.杨柳依依,鲜花朵朵,小鸟欢叫。(心情好和不好的时候看到这些景色会 截然不同,请根据情景改写。)考试满分:球赛输了:4. 鲁滨逊在岛上定居下来,过着寂寞的生活。(改为双重否定句)七、根据积累填空。(每空 1 分,共 7 分)1.听君一席话, 。2. ,事非经过不知难。3.春色满园关不住, 。4.六年的小学时光转瞬即逝,在离开之前,我想用杜甫诗句“, ” 感谢老师用他那无私的爱默默滋养我成长;我想六年级语文试题 第 2 页 共 6 页用汉乐府中“ , ” 鼓励同学珍惜少年时光,努力学习。八、口语交际。(4 分)有的人认为“ 人们通过竞争会取得更大的成功” ,有的人却认为“ 人们通过合作会取得更大的成功” ,请你从正反两个不同的观点举例进行阐述。竞争:合作:阅读与理解(25 分)(一)课内阅读。(14 分)我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而(稠 惆 )怅的黄昏到来,并且听得见母亲咔嚓( c ch )咔嚓(搓 磋)衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶(hung hung )地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起”那个星期天,本该是出去的,去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。1.用“ ” 划去短文括号中不正确的读音和汉字。(2 分)2.回忆全文内容,按课文中“ 我” 的情感变化将下列词语重新排序。(2 分)焦急无奈 彻底绝望 美好期待 失望委屈3.学习一篇课文,我们还应该注意前后知识的衔接。请对比匆匆和本课 的写作特点,然后连线。(6 分) 充满童趣的语言。匆匆 诗一样的语言。 用大量的细节描写展现主人公的心理变化过程。那个星期天 主要采取比喻和对比抒发对时光匆匆的感慨。 侧重于直接抒发感情。 侧重于将感情融入事情、景物中间接表达。4. 用“ ” 在短文中标出表现“ 我” 心情的句子。 (2 分)5. 想一想,文中作者为什么不直接写心情,而是写“ 那个星期天” 的光线 和声音?(2 分)六年级语文试题 第 3 页 共 6 页(二)课外阅读。(11 分)昙 花邻居夏老人送李小龙一盆昙花。昙花在这一代是很少见的。夏老人很会养花,什么花都有。李小龙很小就听说过“昙花一现”。夏老人指给他看:“这就是昙花。”李小龙欢欢喜喜地把花抱回来了。他的心欢喜的咚咚地跳。李小龙给它浇水、松土。白天搬到屋外。晚上搬进屋里,放在床前的高茶几上。早上睁开眼第一件事情便是看看他的昙花。放学回来,连书包都不放,先去看看昙花。昙花长得很好,长出了好几片新叶,嫩绿嫩绿的。李小龙盼着昙花开。昙花茁出了花骨朵儿了。李小龙上课不安心,他总是怕花在他不在身边的时候开了。他听说昙花开了,无定时,说开就开了。晚上,他睡得很晚,守着昙花。她听说昙花常常是夜晚开。昙花就要开了。一天夜里。李小龙梦里闻到一股醉人的香味。他忽然惊醒了:昙花开了!李小龙一骨碌坐了起来,划根火柴,点亮了煤油灯:昙花真的开了!李小龙好像在做梦。昙花真美啊!雪白雪白的。白得像玉,像通草,像天上的云。花心淡黄,淡的像没有颜色,淡的真雅。她像一个睡醒的美人,正在舒展着她的肢体,一面吹着醉人的香气。哎呀,真香啊,香死了。李小龙两手托着下巴,目不转睛地看着昙花。看了很久,很久。他困了。她想就这样看他一夜,但是他困了。吹熄了灯,他睡了。一睡就睡着了。睡着之后,他做了一个梦,梦见昙花开了。于是李小龙有两盆昙花。一盆在他的床前,一盆在他的梦里。1.用自己的话说一说“ 昙花一现” 的意思。(1 分)2.阅读全文,你从哪些方面读出了李小龙对昙花的喜爱?请概括介绍。(3 分)3.用“ ” 勾画出描写昙花花朵的句子。再试着写一写自己熟悉的一种花。(3 分)4.李小龙真真切切地看到昙花开了,为什么第七自然段中却说“ 李小龙好像 在做梦” ?(2 分)5.李小龙养了一盆昙花,却开出了两盆昙花,这是怎么回事啊?(2 分)习 作(30 分)想象一下,如果你拥有一个书包飞行器,如果我们的大脑可以直接从书上拷贝知识,如果你在火星上上学你的生活会发生哪些有趣的变化?会发生哪些不可思议的事情?请编一个奇特而令人信服的科幻故事。题目自拟,不少于 500 字。500
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