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团体心理辅导活动,目 录,了解团体辅导活动的涵义,探讨人际交往中的问题,在游戏中增进团体协作意识,心灵寄语 集体朗读启示语”,同学们知不知道什么是团体辅导呢?,让我来告诉你吧!,团体辅导是以团体情景为平台提供心理帮助的咨询形式,个体在团体内人际相互作用中通过观察、学习、体验以达到探讨自我、认识自我、接纳自我、发展自我,并学习新的态度和行为方式,从而调整和改善与他人的关系,发展良好的人际适应,最终达到更完善的发展与成长。,问题讨论:你和小C是同班同学,某天你听到C同学在说你坏话,你会怎么做呢?,小结,面对冲突,不同的人会采用不同的处理人际冲突的策略。一般来说,有以下五种处理人际冲突的策略:回避、强制(暴力)、克制(迁就)、妥协、合作(协作)。不同的处理人际冲突的策略也会带来不同的结果。,“,”,让我们来具体分析一下这五种处理态度,迁就(适应)只满足对方的需求,不满足自己的需求,是迁就策略。,协作既要满足自己的需求又要满足对方的需求,则是协作策略。,妥协 如果两方面都取中,一部分满足自己,一部分也满足对方,就是妥协策略。,竞争(暴力)只需要满足自己的要求,不满足对方的需求,这是暴力的策略。,回避既不满足自己的要求,也不满足对方的需求,就是回避策略。,04,02,05,01,03,下面让我们玩两个团体小游戏吧!,游戏方法:1、全部人围成一圈,从第一个人开始说“今天我吃了一个AA”(AA为随意的食物名)2、接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB(BB不同的食物名 3、像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名 4、一直到有人中途讲错出局。,记忆考验,撕纸小游戏,游戏规则:请同学们闭上眼睛按我的口令做,大家不可以提问。例如:1、把纸张水平对折折叠。2、把纸张垂直 对折折叠。3、撕下折叠过纸张的一个或多个角后,继续下一指令。4、把经过多次折叠和撕角处理的纸张展开,与邻近的参与者对比,看最终展开的纸张是否相同。,游戏点评,每个人都有属于自己的想法,我们不能把自己的观点强加于人,人与人之间要少一点误会,多一份理解和体谅。 人与人单向沟通,闹误会的可能性就比较大;双向沟通时,闹误会的几率就会减小,但也不能排除不会出现误会,因此要保持平常心,互相理解。 每个人视角、信息的接受频率是不一样的,信息发布者与接受者的思考角度会存在差异,往往自己认为对方理解的东西,其实对方不一定会明白,因此会出现误解。,相信大家对家的重要性和团队角色的重要性都有了一些思考和认识,下面我们把对这个大家庭的期望写下来,作为我们一起奋斗的目标,我们互相督促,一起成长。 要求:在纸片上写下对1402班的期望,每位成员写下对班级的祝福,希望自己的团队是怎么样的,以及在团队这么长时间的感受,贴在海报纸上,要写出自己内心最真实的想法。,心灵寄语,集体朗读“启示语”,1、只要你愿意问题总是可以转移到别的方向 2、看别人不顺眼,是自己的修养不够。 3、生气是拿别人的过错来惩罚自己。 4、屋宽不如心宽!,谢谢观看,
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