万能新闻稿通用模板万能新闻稿通用模板 据 XX 报道：XX 日 XX 召开了会议 会议认为， 我国工作取得显著成绩和进步，改革迈出重大步伐，持续快速 发展，领域对外开放稳步推进，监管得到加强，秩序明显好转，在我国 经济社会发展中发挥了重要作用。 我们要认真总结改革发展积累的成功经验， 同时也要 清醒地看到当前领域存在的矛盾和问题，充分认识改革发展任务的重要性和艰巨 性，坚持不懈地做好各项工作。 会议指出，当前我国正处于全面建设小康社会的关键时期，对外开放进入新阶段。我 国领域面临着新情况新问题， 国际发展也出现了新趋势。 切实做好新形势下的 工作， 全面推进改革， 促进业持续健康安全发展， 对于实现国民经济又好又快发展， 构建社会主义和谐社会，具有十分重要的意义。 会议强调，今后时期工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指 导，全面落实科学发展观，坚持以改革开放和科技进步为动力，着力推进现代体系 和制度建设， 着力提升创新能力和服务水平， 着力提高运行效率和企业经营效 益，着力加强调控和监管，着力维护稳定和安全，显著增强我国的综合实力、 竞争力和抗风险能力， 促进经济社会全面协调可持续发展， 充分发挥对全面建设小康社 会、加快推进社会主义现代化的重要作用。 会议强调，今后时期工作的主要任务是 ： 进一步推动业持续健康发展，不断满 足经济社会日益增长的多样化需求 ； 进一步优化结构，完善多层次市场体系和 城乡、地区金融布局，加大对“三农”、中小企业和欠发达地区支持力度；进一步深化各 类企业改革，完善公司治理，强化内部管理，加快转换经营机制 ； 进一步完善能和 调控机制，促进国民经济平稳较快发展 ； 进一步推进对外开放，学习借鉴国外先进 管理经验和技术，增强在扩大开放条件下我国发展能力和竞争能力 ； 进一步健全法 制，依法强化监管，促进安全高效稳健运行。 会议强调， 各级党委和政府要从经济社会发展全局和战略的高度， 充分认识做好新形势 下工作的重要性， 加强和改进对工作的领导， 认真贯彻中央关于工作的大政方 针和战略部署，统一思想，明确任务，狠抓落实。要完善工作领导和管理体制，切实加 强各类机构各级领导班子建设， 全面提高从业人员思想政治素质、 业务素质和职业 道德素质，大力实施人才发展战略，加强系统党风廉政建设，强化监督约束机制， 加大打击商业贿赂工作力度， 严厉惩治腐败行为， 坚决反对挥霍浪费、 追求奢华的不良风气。 请不妨将正文中的省略号改成 ： “农村”、 “军队”、 “商业”、 “外贸”、 “金融”等等任何领域名词， 都可以套用，文章照样通顺、正确。这正是当今很多媒体发新闻稿的通用格式！ 新闻稿的写作方法指导新闻稿的写作方法指导 一、新闻稿的六要素和五部分一、新闻稿的六要素和五部分 六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果 五部分：标题、导语、主体、背景、结语 学生会新闻稿：时间 地点 人物 事件 效果 影响 三段 标题 落款 二、报道新闻的文体 新闻稿、通讯稿、评论稿 1、晚 19 点 15 分A、精确到时 B、晚七时 or19 点 2、院学生会我院学生会 3、 领导介绍头衔人名， 例 “电子科技大学电子工程学院分团委委记 xx。 学生会主席团、 各部部长、副部长不要出现人名。 4、常用称谓教学楼 A、B、C。科 C216 。电子科技大学清水河校区运动场、篮球场、 网球场、风雨棚。 特点： （1）内容真实，事实准确。 （2）要迅速及时，有时效性。中午的活动晚上交，晚上的活动第二天中午之前交。 （3）简明扼要，篇幅短小。 （300 字） 1.标题 （1）多行标题（活动的决赛，人物专访） （2）单行标题 （前阶段的活动） 如何写好新闻稿如何写好新闻稿 第一、积累新闻素材。 第二、选好新闻题材。 第三、找准新闻角度。角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。报道的角度，是我 们认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。它在一 定程度上能说明我们处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。 社会实践新闻稿写作模板社会实践新闻稿写作模板 事件型：事件型： （why） ，x 月 x 日 （when） ， （who） 分队在 （where） 干什么 （what） 。 （How） （实践内容） 。 获得效果 。 X 月 x 日 培训会议型：培训会议型： x 月 x 日 （when） ， （who） 分队在 （where） 举行（召 开） （what） 会议。 （领导等） 参加了此次会议（培训会） 。 会上， （How） （实践内容） 。 结尾一： （领导） 高度赞扬了此次培训会， 。 结尾二：参与人员表示： X 年 X 月 校园新闻写作规范 会议类新闻稿写作 会议类新闻通稿在高校各类通稿中结构最严谨， 语言逻辑要求最高的一类。 这种新闻稿要求 作者要将会议精 神融入到稿件中。 这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写好导语，点明与会人员、主持人；第二段， 提炼领导讲话、嘉 宾发言的主要内容；第三段，理清会议的程序；第四段，介绍会议举办 的背景或者举办该会议的意义。 写这类新闻稿时，必须注意一下几点： 1、标题要恰当，符合会议的规格 校园内的会议很多，类型也很杂。参与对象很不固定，有的会议纯粹是几名学生的会 议，有的是学 生干部的座谈会，还有的是党政机关的会议，比较少见的是党代会、团代会、 教代会之类的牵涉面比较广泛 的会议。 不同的会议， 写的通讯稿不同， 首先就体现在标题上， 会议的标题要尽量符合会议的规格。比如上 次有一篇关于 EOC 学员学习党代会精神的通 稿，初稿的标题为“我校召开EOC 世纪精英学校学习校第六 次党代会精神座谈会，这个 标题表述上并没有错误，但对于校内通讯稿来说，这个标题有点名不副实了。 ” 这个座谈 会是校团委、校学生会组织召开的学生干部座谈会，虽然很重要，但用“我校召开”似乎还不 准确。 后来，我建议改成 “校学生会举行 EOC 世纪精英学校学习校第六次党代会精神 座谈会， 我还是斟酌再三， ” 因为未能体现校团委的作用。 最后， 领导的意见是修改成 “EOC 世纪精英学校举行学习第六次党代会精神 座谈会 ”,因为 EOC 是校团委、校学生会举办 的活动，以此为主语，就很好地突出了这两者，又使标题不会 言过其实。 2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称 导语是全文中最直接、最集 中体现会议情况的话语，导语写得好，通讯稿要表达的内容就可以很好地把握了。 所以， 写导语的时候不能过于省略，而必须正式一点，要把会议全称、举办地点等要素写清楚。比 如“2008 年北京奥运会志愿者座谈会”,这是会议的全称，漏掉一个字都不行。会场横幅上的 会议名称是如此，新闻中 就应该这样体现，这是客观性的一个体现。而举办的地点则要写 清楚明白，比如“我校旗山校区大学生素质 拓展中心” ，这要写明、写全，不能为图省事而 去掉“大学生” ，虽然大家都知道所说的是什么地方，但是作 为在正式的文体中，交代清楚 是必须的。 3、写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题 会议一般都有领导参加，而且 领导是会议的重点内容，因此在新闻稿中对出席的领导进行简要的介 绍是必不可少的。介 绍出席的领导的时候，要特别注意写清楚领导的职位，而且职位要在姓名之前，如“我 校 副校长 xxxx”是常规用法，而不是“我校 xxx 副校长” 。如果有多个领导出席的话，新闻中 还存在介绍领 导的先后问题，奉行的原则就是“来宾位于最前，综合级别、资历来排 序” ，像高校的会议，往往会邀请一 些校外的领导出席，只要这些领导是各机关的主要负 责人，那么，校外领导就必须放在最前面，体现基本的 礼仪。如“省残联理事长陈震、副理 事长李继新，省委教育工委宣传部部长林轩春，省体育局群体处处长方 大川，我校副校长 游小波，学工部（处） 、校团委、校办、文学院有关负责人出席了本次交流会。 ”但是， 有 时候，领导的排序不仅要按照级别，也要考虑到领导的资历问题。例如，同样是副校长， 为什么有的副校长 一定要放在前面，而有的放在后面，这是因为各位副校长的资历不同， 有的副校长职称较高，有的副校长任 期较久，甚至有的副校长比较年长，这些都是领导排 序需要注意的问题。这一点更具典型的是学院领导的排 序。在不同学院的新闻稿，同一职 位的领导排序却不一样。例如，有的学院副院长在党委副书记之前，而有 的学院的副院长 却在党委副书记之后，按照我们平常的经验，副院长一般排在党委副书记之后，但是在学院 中， 主管学生工作的党委副书记往往比副院长年轻许多， 甚至有一部分的党委副书记还是副 院长的学生，所 以，这一类情况需要我们具体问题具体分析。 4、领导讲话内容的提炼 在会议类新闻稿中， 领导的讲话内容最重要的。 但我们又 不能将领导讲话的所有内容抄进新闻稿中， 所以，我们要对这些讲话内容进行提炼。提炼 领导的讲话内容要注意措辞，用词简练，要体现出层次感，一 些理论方面的提法要准确， 要提高理论的高度。领导讲话都是很有逻辑性的，将各层次的内容用一两句话提 炼出来， 再按顺序组合，就能把领导的讲话的精髓囊括了。 1 比如领导的致辞，一般分为三大部分 的内容，首先是领导对出席会议的嘉宾、师生代表的欢迎；其 次是简要介绍会议的背景； 最后是对与会的人员，一般是青年学生提出一些希望。 再比如领导的重要讲话，一般分为 四个部分，首先是肯定之前取得的成绩；其次是概括召开本次会 议的意义，再次是本次会 议的主要内容的介绍，最后是对与会人员提出几点关于认真贯彻会议精神的要求。 5、介绍会议的程序要有主次 领导讲话结束后，要介绍整个会议的流程，会议上进行的活动 可能有很多，这就要求作者要注意分 清主次，跟会议主题联系紧密的重点介绍，而一些琐 碎的程序则少介绍或不介绍，如会议的讨论环节、收看 重要的视频资料、表彰环节等都是 比较重要的程序，而像分发、收取材料等环节则可略去。 6、描绘会场气氛 会场的气氛能够让读者了解与会人员对召开此次会议的态度，了解会议 的反响，奠定会议的基调， 是宣传会议的一个重要部分。一般情况下，会场气氛往往是热 烈的，主要从与会人员的反应中获得信息，如 “xxx 的讲话引起了与会人员的激烈讨论“、 “全场掌声不断”等。 7、 简要概括举办会议的意义 新闻通讯稿的最后一段往往要简短评论会议的意义， 意义同样 要注意层次感。一般分成三个部分来 写会议的意义，首先是对培养青年学生的意义，其次 是对职能部门自身建设的意义或者是对某项制度建设的 意义，最后则是对学校整体建设的 意义。有时候，最后一段也可以不写意义，而是例举与会人员对该会议的 反映，从他们的 口中更能真切地体现会议的意义，如海西青年志愿者先进事迹首场报告会在我校举行中 的最后一段写道 ： “与会大学生表示，将在这些志愿者先进事迹的鼓舞下，积极投身到志愿 服务的工作中， 向祖国最需要的地方，昂首前进。 ”与会人员的反响比起空谈意义又是来 得显得有说服力。 活动类的新闻稿写作 活动类的新闻稿在校园中是最常见的一类新闻稿。 一个学校的校园文化氛围往往是通过一系 列的校园活动来 体现的。所以，活动类的新闻稿就必须将校园的文化气息体现出来，这对 作者的写作能力要求更高了。 这一类新闻通稿的结构一般是：第一段写导语、主承办单位、参与人员；第二段主要写活 动的过程， 活动现场以及现场观众、 青年学生的反应。 第三段则评论开展本次活动的意义。 写此类新闻时，必须注