第二单元测试卷时间：60分钟 满分：100分基础积累（70分）一、用“”划去加点字不正确的读音。（6分）二、看拼音，写词语。（8分）三、选字组词。（8分） 好（ ） 大（ ） 河（ ） 收（ ） （ ）蜜 冲（ ） 篮（ ） 请（ ）四、照样子，写词语。（9分）1.碧绿碧绿 _ _ _2.葱葱绿绿 _ _ _3.又细又长 _ _ _五、读一读，连一连。（8分）蒙蒙的 露珠 一株 枝条晶莹的 小路 一匹 田野柔软的 细雨 一根 野马弯弯的 绿毯 一片 柳树六、给句子中加点的词语找个意思相近的词语。（6分）1.他曾背着年迈的大娘路过这里。 （ ）2.春天的郊外，景色异常美丽。 （ ）3.这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。 （ ）七、给句子中加点的词语选择正确的意思。（填序号）（4分）大方：对于财物不计较，不吝啬；（言谈、举止）自然，不拘束。1.今天的演讲很精彩，举止大方，声音洪亮。 （ ）2.我今天没带橡皮，小红很大方地借给了我。 （ ）新鲜：（食物等）没有变质。新奇，稀罕。3.这个机器人可是个新鲜玩意儿。 （ ）4.妈妈买回了新鲜的水果。 （ ）八、用句子中加点的词语写句子。（8分）1.田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。天上的云_的，像_。_，像_。2.这糕的确应该叫“千人糕”啊！这花儿的确_啊！_的确_啊！九、根据所学知识完成练习。（9分）1.哪里需要献出爱心，_就出现在哪里。（1分）2.一块平平常常的糕，经过_，才能_，所以叫“千人糕”。（2分）3.一匹出色的马一文中，妹妹骑的“马”其实就是_（谁）给她的_。（3分）4.连一连。（3分）与其锦上添花 手有余香予人玫瑰 急时有人帮平时肯帮人 不如雪中送炭十、口语交际。（4分）芳芳家离公共汽车站不远，从她家出门一直走，在第一个十字路口右拐就到了。这天，芳芳正准备去上学，刚出家门就遇到一位老奶奶问路。老奶奶：小朋友，请问去公共汽车站该怎么走啊？芳芳：_老奶奶：谢谢你，小朋友。芳芳：_读写天地（30分）十一、课外阅读。（15分）小河马的本领森林里大象用鼻子卷木头，小鸟张开嘴巴快乐地歌唱，小猴子用尾巴把自己倒挂在树上，可神气啦！只有小河马垂头丧气，没精打采。小河马说：“我没有能卷木头的鼻子，没有会唱歌的嘴巴，也没有像钩子一样的尾巴，我到底有什么本领呢？唉，我真没用！”一天，小兔要到河对岸去采蘑菇，可是它没有办法过河，小河马看见了说：“你坐在我的背上，我背你过河。”小兔坐在小河马的背上，很快就到了河对岸。小兔高兴地说：“谢谢你，小河马，你的本领真大！”小河马很奇怪：“我的本领真的很大吗？”“当然啦！”小兔说。没过几天，小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”，每天_。1.短文分别写了大象、小鸟和小猴子的什么本领？用“ ”在文中画出来。（3分）2.从短文第1自然段中找出表现小河马不开心的词语写下来。（4分） _ _3.小河马帮助_过了河，后来建起了一个“_”。（4分）4.结合短文的内容，在文中最后一个自然段的横线上补充合适的句子。（4分）十二、写话乐园。（15分）写一写你的一个好朋友吧！向大家介绍一下：他（她）是谁？他（她）叫什么名字？长什么样子？写出他（她）有特点的地方，比如圆圆的脸、大大的眼睛你们经常一起做什么？比如，打球、下棋等。按照顺序写一写。第二单元测试卷答案一、nn x zh f chn c二、洒水 温暖 风景 甜菜味道 波纹 恋恋不舍三、像 象 流 留 蜂 锋 球 求四、1.叮咚叮咚 雪白雪白 火红火红2.仔仔细细 认认真真 多多少少3.又高又壮 又白又嫩 又蹦又跳五、 六、1.年老 2.非常 3.优秀七、1. 2. 3. 4.八、1.雪白雪白 一群小白羊路边的树又高又大 一把巨大的绿伞2.美 妹妹 可爱九、1.雷锋叔叔2.很多很多人的劳动 摆在我们面前3.爸爸 一根又长又细的柳枝4. 十、示例：奶奶，您一直往前走，在第一个十字路口右拐就到了。不用谢。奶奶，再见！十一、1.森林里大象用鼻子卷木头，小鸟张开嘴巴快乐地歌唱，小猴子用尾巴把自己倒挂在树上2.垂头丧气 没精打采3.小兔 河马摆渡站4.接送小动物们过河