人教版小升初语文测试卷人教版小升初语文测试卷 学校（ ）班级（ ）姓名（ ） （本卷共三大题，20 小题，总分 100 分，70 分钟内完成） 一积累与运用。（30 分）一积累与运用。（30 分） 1. 拼一拼，写出正确的词语（10 分） w r jng m mng lng l zh ( ) ( ) ( ) ( ) b j y g zhu yu chn xio tn t b n ( ) ( ) ( ) 2.下列带点字读音完全相同的一项是（ ）（2 分） A 歌曲 曲子 弯曲 曲折 B 奔跑 飞奔 奔忙 东奔西跑 C 盛开 茂盛 盛大 盛饭 D 中毒 中伤 中看 中锋 3.找出没有使用修辞手法的一项（ ）（2 分） A.几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。 B.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ C.一群灰鸽飞来，在我们面前大摇大摆地散步。 D.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时 又让人觉得有几分矜持。 4.找出没有语病的一项（ ）（2 分） A.他兴冲冲地冲进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的消息。 B.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。 C.菜园里种了扁豆、西红柿、黄瓜、土豆等蔬菜。 D.泰山是我国五大名山。 5.诗句荟萃：（10 分） （1）孤帆远影碧空尽， 。 （2） ，蜡炬成灰泪始干。 （3）谁言寸草心， 。 （4） ，远近高低各不同。 （5）落红不是无情物， 。 （6） ，柳暗花明又一村。 （7）望着圆圆荷叶、亭亭荷花，不觉吟出杨万里在小池中所写的： _ ，_。 （8）苏轼的饮湖上初晴雨后一诗中，诗人借美女西施恰到好处的妆饰来表达自己对西湖 山水喜爱之情的诗句是_，_。 6.口语交际（4 分） 小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因为有其他事不能去 了，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午 3 点行不行。” 当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“ 。” 第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“ 。” 二、阅读天地。（30 分）二、阅读天地。（30 分） （一）（一）课内阅读（12 分）课内阅读（12 分） 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸， （波涛汹涌 汹涌澎 湃）的海浪（拍击 打击）着海岸，起一阵阵浪花。海上正起着（暴风 风暴） ，外 面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得，炉子里的火还没有熄，食具 在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（安静 平 静）地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂 风的怒吼，感到心惊肉跳。 古老的钟发哑地敲了十下， 十一下始终不见丈夫回来。 桑娜沉思 ： 丈夫不 （顾 虑 顾惜）身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强 填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去 ； 吃的是黑面包，菜只有鱼。 不过， 感谢上帝， 孩子们都还健康。 没有什么可抱怨的。 桑娜倾听着风暴的声音， “他 现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面（自说自话 自言自 语），一面在胸前画着十字架。 7.划掉括号里不正确的词。（3 分） 8.这两段文字选自 ，作者是（ ），他的文学作品还 有 。（3 分） 9.用“ ”画出这两段文字的过渡句。（3 分） 10.“古老的钟发哑地敲了十下， 十一下” 在这一句话里， 省略号的作用是 （ ） （3 分） ABC （二） （二）父亲的难题（18 分）父亲的难题（18 分） （1）父亲一定有心事。 （2）父亲的脸上隐约悬着一个结，即使父亲开心的时候，那个结也躲在父亲的 笑容背后，冷不丁探出一下头。 （3）父亲是在寻一个人。同学？朋友？亲戚？也许是父亲最初的恋人。我曾经 问过母亲，母亲摇了摇头，脸上也挤满了问号。 （4）父亲才五十岁，身体却有些不恙。近来父亲的咳嗽好像奔跑的火车，一咳 好像要吐出五脏六肺来，脸憋得象三国的红面关公，吐出的痰丝中竟有点点猩红，宛 如暮春开败了的桃花。医生说，是肺癌！晚期。 （5）我们惊呆了！母亲哭得像个泪人，仿若从淫淫秋雨中穿过，一身的水汽， 有雾，沉沉的。父亲的脸却静如止水。 （6）父亲依旧在寻寻觅觅。打电话，写信，一向不喜欢上网的父亲竟然叫我帮 他弄个 QQ 号，父亲说，网名就叫差一分钱吧。 （7）我扑哧一笑，这个网名也太别扭了吧。我想，父亲的网名应该土得掉渣。 （8）入秋。温暖如春。我陪父亲来到老家的一个小镇。青石小街，漏墙花窗， 石桥石阶，让我怦然心动。走在长长的巷子，我总忍不住探头聆听，是否有锟饨担的 敲梆声。 （9） 父亲更是有了知根知底的亲切。 学校应该就在巷子的尽头了。 父亲说。 （10）果然，当我们深一脚浅一脚地走完小巷，抬头一望，镇中学就在我们的对 面。 （11）从父亲的咳嗽中，我隐约看到三十年前，确切地说是恢复高考的第一年， 就在这个中学， 一个十九岁， 身体很瘦弱的孩子， 正坐在教室里梦想着跳越 “龙门”。 这可是农家伢子唯一的独木桥。 （12）孩子很聪明，学习成绩不错，可就是有些粗心。孩子嘛，难免。 （13）那天，数学老师给了孩子一把 1 分、2 分的硬币，说，这是两毛钱，去帮 我买包烟吧。 （14）孩子一脸青春地冲出教室，来到供销社，营业员接过钱，一数，说，少一 分钱。 （15）孩子急了，老师明明在教室说是两毛钱，自己也粗略地数了一下，怎么差 一分钱呢？难道是路上丢了？不可能，自己用手紧紧捏着，生怕掉一分钱，短短的几 百米，钱都捏出了一层浅浅的汗水。眼泪不知不觉地爬满了整个脸颊。这时，一个卖 鸡蛋的中年妇女掏出一分钱，帮助孩子买下了一包烟。 （16）孩子兴冲冲地把烟交给了老师，长长地吁了一口气。 （17）正在讲解数学试卷的老师愣了一下，说，你还蛮有本事，少一分钱都能买 到烟。 （18）孩子呆了，一脸迷惑地望着老师。教室里很寂静。 （19）老师对全班同学说，你买烟时有人帮你出一分钱，是你运气好，碰到了好 心人。高考呢，少一分，哪个好心人送你一分哟。孩子终于明白了老师的良苦用心， 大哭一场！ （20）打这件事后，那孩子宛若变了一个人似的读书非常用功。那年高考， 录取分数线是 302 分，孩子考了 303 分，被师范学校录取。 （21）当年那个孩子就是父亲。父亲说，我后悔呀，当时连一句感谢的话语都未 说。一分钱，虽然只是小小的一分钱，但当时一个鸡蛋才三分钱呀！ （22）父亲一直想当面感谢那位好心人。可每次都是无功而返。三十年了，时光 如过眼烟云，但那位卖鸡蛋的好心人，一直驻守在父亲的心中，让父亲无数次膜拜。 （23）从古镇回来。秋天一个劲往里走，细雨连绵，寒风四起，冬日悄然逼近。 （24）父亲的身体一天不如一天，看来父亲的心结是解不开了。 （25） 一天， 父亲的气色突然好了许多， 父亲贴着我的耳朵说， 我还有 1000 元钱， 你给那个古镇汇去，帮助那里需要帮助的老人。 （26）解铃还得系铃人。父亲终于找到了自我解脱的办法。或许，其中有一个老 人就是那个卖鸡蛋的中年妇女，如今应该已是满头华发的老人了吧。 （27）我忙赶到邮局把钱汇了过去，当我把汇款回单交给父亲时，父亲的脸上绽 出一丝笑容。我清晰地看到，那个悬着心结也悄然溜走了，远远的，未留一点痕迹。 11.给加点字注音。（2 分） 咳嗽（ ） 粗略（ ） 宛若（ ） 痕迹（ ） 12.根据意思在文中找出相应的词语。（4 分） 反复寻求探索（ ） 没有任何成效而回来（ ） 13.文中划线的句子使用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3 分） 14.老师让“我”买烟，却故意少给“我”一分钱，他为什么要这么做？（2 分） 15.文中多次提到父亲的心结，父亲的心结到底是什么呢？（3 分） 16.当年，那位妇女帮助了“我”，给了我一分钱 ； 几十年后，父亲以千元回报，你认为父 亲这样做值得吗？为什么？（4 分） 三、 习作（40 分）三、 习作（40 分） 题目： 在你成长的过程中，一定发生过许多值得回忆的事，使你回想起来觉得有意思。请从中选 择一件写下来， 文章题目自拟， 要表达真情实感， 做到语句通顺， 内容具体， 字数在 450 字左右。（注 意：不能出现真实的人名，地名。 ） 500 字 500 字 答案： 一 积累与运用 1、 侮辱 静谧 朦胧 蜡烛 不拘一格 卓有成效 忐忑不安 2、B 3、A 4、C 5、 （1）唯见长江天际流 （2）春蚕到死丝方尽 （3）报得三春晖 （4）横看成岭侧成峰 （5）化作春泥更护花 （6）山重水复疑无路 （7）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 （8）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 6、小刚原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可小刚因为有其他事不能去了，请您帮我转 告小明，顺便问小明，小刚说把游玩时间改到后天下午 3 点行不行。 小刚原定于后天上午与你到蝴蝶山公园游玩，可他因为有其他事不能去了，他让我转告你， 顺便问问你，游玩时间改到后天下午 3 点行不行。 二 阅读 （一） 课内阅读 7、留下：汹涌澎湃 拍击 风暴 安静 顾惜 自言自语 8、穷人 托尔斯泰 战争与和平等 9、古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。 10、 （二） 父亲的难题 11、su l wn hn 12、寻寻觅觅 无功而返 13、比喻、夸张。（l 分）生动、形象地写出了父亲咳嗽的声音大，暗示父亲的病情很重了。（2 分） 14、他是想要让“我”和同学们明白,考试就和买东西一样,一分也不能少,激励“我们”用功学 习。 15、父亲的心结是找到那个卖鸡蛋的中年妇女（1 分）并感谢她、报答她。（2 分） 16、父亲一直想找到三十年前那位曾帮助过他的妇女，可以看出他是一个知恩图报、懂得感 恩的人；父亲病重直至生命结束都不放弃寻找恩人，是一个执著的人；父亲用捐善款的方式 报答恩人，可以看出父亲是一个乐善好施、心地善良的人。（结合文章内容，答出“知恩图报” 或“懂得感思”即可得 2 分，还能答出执著、善良等即可得 4 分）