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我不能走,邓稼先,部编版统编教材人教版七年级语文下册,吊古战场文,一、翻译成现代汉语。 二、引用它在本处的作用。,工作魄力,粗估参数: 1、物理直觉 2、数学见地 3、永进的胆识 4、稳健的判断,意外事故,、请描述事实经过 、“我不能走。”具有怎样撼动人心的力量?,热情赞颂,、为什么要以五四时代的这首歌作为背景音乐来拍摄邓稼先传? 、为什么要谈到“我”父亲一生都喜欢这首歌曲?,一、工作环境,二、工作魄力,三、意外事故,四、激情赞颂,总结,永恒的骄傲,、学会读悼词。 、找出最感动最深的句子。,探究,一、文章各部分有何联系? 二、本文选材有何特点?,
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