资源预览内容
亲,该文档总共10页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
江苏省兴化市顾庄学区三校2016-2017学年八年级物理下学期期末考试试题说明:1. 本试卷共6页,满分为100分,考试时间为90分钟. 2. 答题前,考生务必将本人的学校、班级、姓名、考试号规范填写(填涂)在答题纸相应的位置上.3. 考生答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔,写在“答题纸” 指定位置处,答在试卷、草稿纸等其他位置上一律无效。4.本试卷中,g取值10N/kg一、选择题(每题2分,共24分。每题四个选项中,只有一个选项符合题意。)1. 下列关于单位的认识,不正确的是A.1牛顿的力大约等于拿起两个鸡蛋所用的力 B.1帕斯卡的压强大约等于两张纸叠放在水平桌面上产生的压强C.1焦耳的功大约等于将一个鸡蛋从地面缓慢举过头顶所做的功D.1瓦特大约等于1名中学生正常走上楼梯的功率2.下列对物理世界的认识正确的是A常说“破镜难以重圆”,是因为分子间有斥力作用的缘故 B原子结构与太阳系结构很相似C用摩擦的方法可以创造电荷 D宇宙天体、分子并非都在不停息地运动 3.有以下几种现象:(1)汽车在结冰的路面上行驶时,在车轮上缠绕铁链;(2)用力压住橡皮,擦去写错的字;(3)移动很重的石块时,在地面上铺设滚木;(4)在衣服的拉链上涂些蜡。这些现象中,采取措施减小有害摩擦的是A.(1)、(2) B.(2)、(3) C.(3)、(4) D.(1)、(4)第4题图4.如图所示是“喷气火箭”的模型,胶带固定气球与吸管,吸管套在绳上。将吹足了气的气球封口的夹子松开,球内气体从气球嘴泄出的同时,气球会向前运动使球向前运动的力的施力物体是A气球 B气球外边的空气 第4题图C气球内泄出气体 D绳子5. 如图所示,所使用的杠杆属于费力杠杆的是 A钓鱼竿 B开瓶器 C灭火器压把 D 钢丝钳第6题图6. 如图所示的杠杆,处于平衡状态,每只钩码的质量相同。以下操作后,杠杆仍保持平衡的是A. 在两边的钩码下边各增加一只钩码B. 在两边的钩码下边各减少一只钩码C. 左边钩码向左移一格再减去一只钩码D. 左边钩码向右移一格再增加一只钩码第7题图7. 如图所示,工人利用动滑轮吊起一袋沙的过程中,做了300 J的有用功,100 J的额外功,则该动滑轮的机械效率为A75 B66.7 C33.3 D258. 下列说法中正确的是( )A机械效率大的功率一定大B机械做功时,做的有用功越多,机械效率越大C机械做功时,工作时间越短,功率一定越大D利用机械做功时可以省力或省距离,但不能省功第9题图9. 如图是某导航卫星的轨道示意图。已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒,则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是A势能增加、动能减小、速度减小 B势能减小、动能增加、速度增加C势能减小、动能增加、速度不变 D势能不变、动能不变、速度不变第10题图10.如图所示,小球在A点由静止开始释放,向右侧摆动,B点是小球摆动的最低点,C点是小球摆到右侧最高点,且A、C两点到B点的竖直距离hAhc。在小球从B点摆动到C点的过程中,下列说法正确的是A.小球运动状态保持不变 B.小球的机械能总量逐渐变小C.绳对小球的拉力保持不变 D.小球由于受到惯性而运动11.以下说法中正确的是 A能量从高温物体向低温物体传递 B温度从高温物体向低温物体传递C温度高的物体比温度低的含有的内能多 D物体的速度越大,它的内能也越大12.下列科学家与他们贡献描述不正确的是A.阿基米德提出杠杆原理 B.托里拆利最早测量大气压强的大小C. 汤姆生发现了原子 D.伽利略提出力不是物体运动的原因二、填空题(每空1分,共 28分)13. 物理学的研究涉及微观和宏观,研究表明:原子是由原子核和核外 组成的,原子核又是由 和不带电的中子组成的;宇宙是一个有层次的天体结构系统,一个事实提供了宇宙膨胀的证据,那就是科学家观察发现,星系在 我们。两滴水银靠近时,能自动结合成一滴较大的水银,这一现象可以用分子之间存在着 来解释;14. 水坝的上部可以比下部窄些,是因为水的压强随 的增加而增大;“高压锅”能更快煮熟食物是利用了 增大,沸点升高的原理;吸尘器能“吸入”灰尘,是由于空气流速大处压强 的缘故被“吸入”吸尘器中的。夏季雷雨时,天空中划过的闪电是自然界发生的一种剧烈的 现象。第15题图15. 如图所示,在桌面上匀速拉动木块。木块受到的拉力和桌面对木块的 力是一对平衡力,木块对桌面的压力和桌面对木块的 力是一对相互作用力。16. 小红的妈妈在超市买了很多食品,她用塑料袋提着回家,没走多远就感到手被勒得很痛。请你利用学过的物理知识,给她提一个建议: ,这样做是利用改变 来减小袋子对手的压强17. 某物体重5 N,若将它浸没到装满水的溢水杯中,溢出的水重为6 N,它浸没在水中受到的浮力是 N。在浸没水中位置放手后,该物体将 (上浮悬浮下沉),最终静止时受到的浮力为 N第18题图羊角锤 盘山公路 绳棍组合拉绳端第19题图18. 如图所示的三种应用,都可以在物理学习得到的知识中找到对应的模型。它们依次是: 、 、 。19.如图所示,小明将位于井下3m处的水桶匀速提到井口,用了4s时间,水桶总质量8kg。将水桶提起过程中,对桶的拉力做功 J;做功的功率 w。第20题图20.如图所示,用甲、乙装置分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度,每个滑轮的质量相等。若G1G2,所用竖直向上的拉力分别为F1和F2,拉力做功的功率分别为P1和P2,两装置的机械效率分别为1和2(忽略绳重和摩擦),则F1 F2,1 2,P1 P2。(选填“”“”或“”)21.一辆在平直的公路上匀速行驶的洒水车,在边行驶边洒水的过程中,其动能 (填“增加”、“不变”、或“减少”),这是由于其相关的 这一影响因素变化引起的。22.在水平地面上铺上一张纸,将皮球表面涂黑,使其分别从不同高度处自由落下,在纸面上留下黑色圆斑A、B,如图所示。球从较高处下落形成的圆斑是图中的 (“A”或“B”)。判断的过程如下:球原来的高度越高, 能越大,下落至接触地面后能够转化获得的 能也就越大,从而皮球的形变程度越大。第22题图三、解答题(共48分。计算题要写出必要的文字说明)23.(6分)按要求作图(每题2分,每错一处少得1分)(1)如图a,小华用20N的力拉着行李箱行走,拉力的方向与水平面成30.请在b图中画出行李箱所受拉力的示意图。F1 第(1)题图 F1 第(2)题图 F1 第(3)题图(2)如图所示,用瓶起开启瓶盖.请标出支点,并画出动力臂L1及阻力F2的示意图。(3)站在地面上的人,用滑轮组把重物拉到3m高的楼上,请画出滑轮组的绕线方式。24.(6分)如图所示,水平桌面上有一只装满水的溢水杯,水深为20 cm;一只底面积48cm2,高度10cm,质量为80g的接水杯。现将弹簧测力计挂着重为10 N的物块,缓缓浸入溢水杯中的水里,直至浸没,溢出水的质量为 0.4 kg。物块浸没在水中后,求:(1)弹簧测力计的示数;第24题图(2)物体的密度;(3)接水杯对桌面的压强。25.(8分)利用如图所示滑轮组匀速拉动水平面上的物体。已知物体在水平面上受到的滑动摩擦力为重力的0.1倍,物体被匀速拉动的距离为1 m。当物体质量为2 kg时,滑轮组的机械效率为50%,不计绳重和滑轮的摩擦。求: (1)物体质量为2 kg时,在水平面上受到的滑动摩擦力; (2)物体质量为2 kg时,滑轮组对物体做的功; (3)物体质量为2 kg时,拉力F所做的功;第25题图(4)物体质量为10 kg,以0.1m/s的速度匀速运动时,拉力F的功率。26.(6分)如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。(1)实验过程中,必须在水平支持面上使弹簧测力计沿 方向拉着物块A做 运动。(2)分析图中提供的信息可知,四次实验中拉力由大到小的排序是: ;(3)上述实验得到的结论是:滑动摩擦力的大小跟 的大小和 有关。(4)实验结束后,小华同学想探究滑动摩擦力是否与接触面积的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平木板面上的滑动摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得滑动摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面积越小,滑动摩擦力越小小明指出她的结论是错误的。小明的理由是 。27.(5分)如图是小明做“估测大气压的值”的实验示意图。 (1)请将下列实验步骤补充完整 A把注射器的活塞推至注射器筒的底端,目的是: ,然后,用橡皮帽封住注射器的小孔。第27题图B用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒当注射器中的活塞刚开始运动时,记下弹簧测力计的示数,即等于大气对活塞的压力F. C用刻度尺测出注射器有 部分的长度,记为L,读出注射器的容积V,则活塞的面积S = 。 D最后计算出此时大气压的数值p = (写出表达式)。(2)步骤B中测量大气压力时,受力分析的对象是 (选填“测力计”、“针筒”、“活塞”)。28.(7分)如图是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验所用每个钩码的重均为0.5N。(1)下列实验步骤中,正确的顺序是 (填写字母)A将杠杆的中点置于支架上,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。B计算每次实验中F1L1和F2L2的大小,根据计算结果得出杠杆的平衡条件。C改变钩码的个数和位置,重复实验。D记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小,将数据填入记录表格中。第28题图E将钩码挂在杠杆的支点两边,先改变动力或动力臂的大小,然后调节阻力或阻力臂的大小,使杠杆在水平位置重新平衡。(2)上述A步骤中,杠杆静止时,发现杠杆右端下沉,这时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡。调节完成后,在整个实验过程中, (填“可以”或“不可以”)再旋动两侧的螺母。(3)在左边A点悬挂两个钩码,在右边挂上三个钩码,按照步骤E调节钩码的位置,发现杠杆在水平位置平衡时,恰好挂在 点;取走悬挂在该点的钩码,改用弹簧测力计在H点竖直向上拉,使杠杆水平位置平衡,测力计的拉力为 N;若改变弹簧测力计拉力的方向偏向右上方,仍然保持杠杆在水平位置平衡
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号