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活动名称:彩虹伞的游戏 (一)教具组成:彩虹伞活动目的:1. 通过游戏发展小朋友跑、跳的肢体协调动作及反应能力。2. 在游戏中让小朋友学习英语(红、黄、蓝、绿)3. 通过游戏激发小朋友的愉快心情情绪以及亲子之情。活动过程:1. 教师取出彩虹伞,向小朋友介绍名称及玩法。2. 把彩虹伞铺平在地毯上,用英语说出彩虹伞上的颜色。3. 家长都懂彩虹伞,老师用中英文说颜色名称,小朋友按老师的口令在彩虹伞上踩相应的颜色。4. 家长手举彩虹伞听音乐转圈,小朋友在伞下自由活动,音乐停止时家长马上把伞盖下,此时小朋友马上跑离彩虹伞,看谁反应快。5. 游戏可反复进行。活动名称:彩虹三的游戏 (二)教具组成:彩虹伞、彩球。教育目标:1. 通过游戏发展小朋友手臂的力量及反应能力。2. 在游戏中发展小朋友的听力及对音乐的感知力。3. 通过游戏激发小朋友的愉快情绪以及合作能力。活动过程:1. 教师取出彩虹伞,向小朋友介绍名称及玩法。2. 在彩虹伞中间放一个球,请全体小朋友听音乐抖动彩虹伞,让球在中间跳动不掉下来。每玩一次可增加球的数量,由一个变2个或是更多。3. 也可以请小朋友听音乐抖球,音乐一停抖球就停止。还可以按音乐速度抖球,音乐快抖球快,音乐慢抖球慢。4. 家长可和小朋友一起活动。5. 游戏可反复进行。活动名称:彩虹伞的游戏 (三)教具组成:彩虹伞教育目标:1. 通过游戏发展小朋友手臂的力量及反应能力。2. 在游戏中发展小朋友的听力及对音乐的感知力。3. 通过游戏激发小朋友的愉快情绪以及亲子之情。活动过程:1. 教师取出彩虹伞,向小朋友介绍名称及玩法。2. 请小朋友手拉彩虹伞让听音乐并按音乐旋律走、跑和跳。3. 请家长抖动彩虹伞让小朋友听音乐踩颜色(1踩红色、3踩黄色、5踩绿色、i踩兰色)。4. 家长手举彩虹伞听音乐转圈,小朋友在伞下自由活动,音乐停止时家长马上把伞盖下,此时小朋友马上跑离彩虹伞,看谁反应快。5. 游戏可反复进行。
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