班级：姓名： 明天小学预习单 1 第 3 课时（ 1） 质数、合数 1. 温故知新。 11 12 13 14 15 18 29 37 41 42 43 45 58 70 奇数有（），偶数有（） 2. 探究新知。排成各个方队的人数分别是24、25、40、35、32. 知识点 1. 这些数有什么特点呢？ 探究：1 理解题意。观察：个位、十位上的数都没有什么规律。探究与它的因 数的关系 2探究解题方法。 24的因数： 1 2 3 （） 6 ( ) 12 14 25的因数： 1 5 25 40的因数： 1 2 4 （） 8 （） 20 （） 35的因数： 1 5 （） 35 32的因数： 1 2 （） 8 （） 32 发现：这些数的因数的个数都是（）个 以上。 3 解答。 图中可知：人数是（）时都能排成方队。 人数是（）时都不能排成方队。 总结：像2、3、5这样只有 1 和它本身的两个因数的数，叫做 （）。像 4、6、8这样除了 1 和它本身，还有其他因数的数，叫做 班级：姓名： 明天小学预习单 2 （）。（）既不是质数也不是合数。 3. 预习检测。 1 2 5 9 12 25 34 29 14 质数合数 4. 听课解疑 通过预习我的疑惑是（）在课堂上是否 解决 （） ， 我的收获是（） 。