京盛博文教育-考研英语作文万能模板，大作文只需写一句话就考18分 考研阅读的基本解题思路：（四步走）考研阅读的基本解题思路：（四步走） 第一，扫描提干，划关键项。第一，扫描提干，划关键项。 第二，第二， 通读全文，抓住中心。通读全文，抓住中心。 1. 通读全文，抓两个重点： 首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题） ； 其他各段的段首和段尾句。 （其他部分略读，有重点的读） 2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题： 文章叙述的主要内容是什么？ 文章中有无提到核心概念？文章的核心概念是什么（一般是反复出现的一个核心 词） 作者的大致态度是什么？（是谁对谁的态度） 第三，仔细审题，返回原文。第三，仔细审题，返回原文。（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩） 定位原则： 通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。（关键词：大写字母、地名、时 间、数字等） 自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。 要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。 第四，重叠选项，得出答案。第四，重叠选项，得出答案。（重叠原文=对照原文） 1. 通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的 某处比较，重叠选项，选出答案。 京盛博文教育-考研英语作文万能模板，大作文只需写一句话就考18分 2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由 结论性的句子需要慢读，引用说明的句子需要快读。结论性的句子需要慢读，引用说明的句子需要快读。 引用的作用有两点：引用的作用有两点：1。支持自己的观点。支持自己的观点。2.批评别人论据的论点。批评别人论据的论点。 十大解题思路：十大解题思路： 1.细节事实题细节事实题 标志：文章提到具体的时间，地点，人物，问它们具体的关系。五个标志：文章提到具体的时间，地点，人物，问它们具体的关系。五个 w，一个，一个 h。 做题的关键：返回原文（题干返回原文：做题的关键：返回原文（题干返回原文：1，根据关键词返回原文，根据关键词返回原文 2.自然段返回原文；选项自然段返回原文；选项 返回原文：返回原文：1，重点词，同义词返回原文，重点词，同义词返回原文 2.根据长难句返回原文）根据长难句返回原文） 迷惑选项的设置方式：迷惑选项的设置方式：1 偷换概念（比如说蒙古人喝牛奶，而选项却说蒙古人喝豆浆）偷换概念（比如说蒙古人喝牛奶，而选项却说蒙古人喝豆浆）2.正正 反混淆（肯定说成否定，反之亦然）反混淆（肯定说成否定，反之亦然）3，因果倒置，因果倒置 4 常识判断（符合常识的不一定对，但不常识判断（符合常识的不一定对，但不 符合常事的一定不对）符合常事的一定不对）5 扩大范围（破车不是车，破车是破车）扩大范围（破车不是车，破车是破车） 2.例证题例证题 标志：标志：illustration 、demonstration、 case 、example 、exemplify 时 做题关键：准确找到例子所支持的观点，而不在于能看懂例子本身做题关键：准确找到例子所支持的观点，而不在于能看懂例子本身 做题步骤：返回原文，找到例子出处。然后，从例子出发，做题步骤：返回原文，找到例子出处。然后，从例子出发，80%向上搜索，向上搜索，20%向下，找向下，找 到该例子支持的观点，在四个选项中寻找与表达的观点最一致，意思最接近的一个。到该例子支持的观点，在四个选项中寻找与表达的观点最一致，意思最接近的一个。 干扰选项的特征：干扰选项的特征： A 就事论事。把例子中某一部分内容概括一下放到选项中。（特殊例证题，从文章的一个就事论事。把例子中某一部分内容概括一下放到选项中。（特殊例证题，从文章的一个 观点出发，来考文章之外的内容，做题关键观点出发，来考文章之外的内容，做题关键:要把握观点）要把握观点） 京盛博文教育-考研英语作文万能模板，大作文只需写一句话就考18分 B 混淆论点论据。混淆论点论据。 C 列举无关常识。列举无关常识。 要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结 束。 3，词汇题（搜索代入法），词汇题（搜索代入法） 标志：在题目中明确指出原文中某处的单词或词组，要求辨别出意思标志：在题目中明确指出原文中某处的单词或词组，要求辨别出意思 返回原文，找出该词汇出现的地方。 确定该词汇的词性 从上下文（词汇的前后几句）中找到与所给词汇具有相同词性的词（如一下子找不 到就再往上往下找），代入所给词汇在文章中的位置（将之替换）看语义是否合适 找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案 注意注意： a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。 b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。 c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接 往下推。 d.寻找时要注意同位语、特殊标点（比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形 式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的 意思来推测 另一句话的意思从而推出所给词汇含义）、定语从句、前后缀，特 别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组（动词词组）的意思，我们 就向上向下搜索名词词组（动词词组）。 京盛博文教育-考研英语作文万能模板，大作文只需写一句话就考18分 隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。隐蔽型词 汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。 4句子理解题句子理解题 标志：在题干中明确指出原文中的一句话，要求理解其意思。标志：在题干中明确指出原文中的一句话，要求理解其意思。 返回原文找到原句。 对原句进行语法和词义的精确分析（找主干），应该重点抓原句的字面含义。若 该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整体决定 的（它与词汇提不同，他考得就是它本身的语法和句法的理解，靠的就是本身的含（它与词汇提不同，他考得就是它本身的语法和句法的理解，靠的就是本身的含 义）义）。 一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种 表达而已。 句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应把握住推的度。 思路： 对句子微观分析 不行就依据上下文 选择时不要推得过远。 5指代题指代题 常考词：常考词：that，it，they 返回原文，找出出题的指代词。 向上向上搜索，找最近最近的名词、名词性短语或句子（先从最近点开始找，找不到再找 次近的，一般答案不会离得太远） 。 将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。 将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。 京盛博文教育-考研英语作文万能模板，大作文只需写一句话就考18分 6主旨大意题主旨大意题 主旨题的标志：best title, main idea ,conclusion ，mainly about, mainly discuss 串线法：抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成一个整体。要注意总结性的提 示词和转折词，特别要注意中心句。 （主要针对自然段少的文章；针对自然段多的文章，主 旨题最好联系中心句。找一个和中心句最贴近的） 小心首段陷阱。 主旨题错误选项的干扰特征经常是： 局部信息，即选项的内容小于文章的内容； 范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。 逆向思维法、快速作文法：在两个选项看上去都十分正确无法选择时，试着从选项 出发，想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容，然后把它与文章的内容 比较，接近的即为正确选项。 7作者态度题作者态度题 标志：标志：attitude believe concider deem 态度分类：态度分类： 1支持，乐观支持，乐观 2客观，中立客观，中立 3反对，批评反对，批评 有些选项注定不是选项：有些选项注定不是选项：indifferent、 subjective、 biased 、puzzling 识别作者态度的方法：识别作者态度的方法： 1.当作者态度没有明确提出时，找文章中的带有褒贬意或感情色彩的词当作者态度没有明确提出时，找文章中的带有褒贬意或感情色彩的词如：fortunately, excessively, too many. 京盛博文教育-考研英语作文万能模板，大作文只需写一句话就考18分 2.根据作者论述的主线（方法：根据作者论述的主线（方法：把第一段读透，把其他各段的段首段尾句拉出来，看整个 文章的谋篇结构）及举例的方式来判断。正反都举的话，很可能是客观的。及举例的方式来判断。正反都举的话，很可能是客观的。 作者态度题的新趋势：作者态度题的新趋势： 1不仅仅局限在作者的态度，也开始问文章某人的态度，做这种题，特别关注题是问的是谁不仅仅局限在作者的态度，也开始问文章某人的态度，做这种题，特别关注题是问的是谁 对谁的态度。对谁的态度。 2选项可能不再是态度明确的态度的词，而改为带有程度限制的词语。比如：选项可能不再是态度明确的态度的词，而改为带有程度限制的词语。比如：reserved。因。因 为带有保留态度的观点比较客观，一般为正确答案。为带有保留态度的观点比较客观，一般为正确答案。 3一般带有绝对化，或过于强烈的词修饰的选项必错。比如一般带有绝对化，或过于强烈的词修饰的选项必错。比如strongly completely entirely 8判断题判断题 标志：标志：which of the following statement is not ture/correct/mentioned或或all of the following statements are true/correct except 做题思路：先分出是三对一错，还是三错一对。（所谓对，是指符合原文，所谓错是指和做题思路：先分出是三对一错，还是三错一对。（所谓对，是指符合原文，所谓错是指和 原文有矛盾，或原文未提及）每一个选项都应回归原文，不能通过主观臆断来判断。做判原文有矛盾，或原文未提及）每一个选项都应回归原文，不能通过主观臆断来判断。做判 断题时，回到原文是，应注意以下几点：断题时，回到原文是，应注意以下几点：1，转折处，转折处2.比较级，最高级出现的句子比较级，最高级出现的句子3，带有，带有 褒贬词，感情色彩的词。褒贬词，感情色彩的词。 9.推理题推理题 标志：标志：infer imply learn inform 解题关键：绝大多数推理题的答案是原文中心的同意表达，正确答案与原文之间没有推理解题关键：绝大多数推理题的答案是原文中心的同意表达，正确答案与原文之间没有推理 关系关系 可以通过题干返回原文，或依据选项返回原文，一般要围绕文章中的一两个重点句进行思可以通过题干返回原文，或依据选项返回原文，一般要围绕文章中的一两个重点句进行思 考，特别注意文章中含义深刻或结构复杂的句子，因为对作者所表达的意思不能一下子看考，特别注意文章中含义深刻或结构复杂的句子，因为对作者所表达的意思不能一下子看 懂的长难句是命题所在。做推理题时，不能想得太多推得太远，看懂文章才是关键。懂的长难句是命题所在。做推理题时，不能想得太多推得太远，看懂文章才是关键。 京盛博文教育-考研英语作文万能模板，大作文只需写一句话就考18分 五大微观阅读技巧五大微观阅读技巧 1.标点符号的作用标点符号的作用 句号：句号：用来分割句子 ，以句号为单位，把段分隔成块，逐个击破。团条 逗号：逗号：在两个逗号中间是一个补充说明成分时，在阅读过程中可以献跳过去不读，重点抓重点抓 句子的主干。句子的主干。 冒号：他前后失宠抽象到具体的过程，后面进一步具体补充说明前面的内容。冒号：他前后失宠抽象到具体的过程，后面进一步具体补充说明前面的内容。 分号分号：分号