同步知识点框架同步知识点框架 人教版人教版 高一高一：（第一阶段：9 月（暑假 7， 8 月） ，第二阶段：3 月（寒假 2 月） ） 课时数：预计正常学习课时数目 书本章节 预计课时数目 知识点重点、难点预备课时数 Unite 1 Friendship 预 计 直接引语和间接引语 （1）:陈述和疑问 好：1 次 中等：2 次 差：2 次 Unite 2 English around the world 直接引语和间接引语 （2）:请求和要求 人称变化、时态 好：1 次 中等：2 次 差：2 次 Unite 3 Travel journal现在进行时表将来时 一些表示开始、起始、 离开、结束的动词， 如:become/go/start 等 好：1 次 中等：2 次 差：3 次 Unite4 Earthquakes 定语从句（1）：关系 单词的用法 （that,which,who,who se） 如何区分简单句和复 合句；分析主从句句 子结构；关系代词在 从句中所做成分 好：1 次 中等：2 次 差：3 次 上学期（必修 1） （第一次月考/（第二 次月考/期中考试） Unite 5 Nelson Mandela a modern hero 定语从句（2）：关系 副词的用法 （ where,when,why,pr ep+which） 关系副词在句中所做 成分分析；和关系代 词用法的区分；关系 代词和关系副词相互 转换的使用情况 好：2 次 中等：2 次 差：3 次 上学期（必修 2） （第三次月考， （第四次月考，期末 Unite 1 Cultural relics 限制性定语从句和非 限制性定语从句 如何区分两种定语从 句，以及部分关系次 的特殊用法 好：2 次 中等：3 次 差：3 次 Unite 2 The Olympic Games将来时的被动语态 好：1 次 中等：2 次 差：3 次 Unite 3 Computers 现在完成时被动语态 好：1 次 中等：2 次 差：3 次 Unite 4 Wildlife protection 现在进行时的被 动语态 基本格式和变形，时 间范围 好：1 次 中等：2 次 差：3 次 考试/模块考试） Unite 5 Music定语从句（3）：关系 副词=介词+关系代词 关系代词和关系副词 的互换使用 好：2 次 中等：3 次 差：3 次 Unite 1 Festivals around the world 情态动词 （may/might,can/coul d,will/woud,shall/shou ld,must/cant） 好：2 次 中等：2 次 差：3 次 Unite 2 Healthy eating 情态动词（ought to /ought not to/have to/dont have to/mustnt /neednt） 情态动词无人称变 化，后接动词原形 好：2 次 中等：2 次 差：3 次 Unite 3 The Millionpound Bank Note 好：2 次 中等：3 次 差：3 次 Unite 4 Astronomy: the science of the stars 下学期（必修 3） （第一次月考，第二 次月考,期中考试/模 块考试) Unite 5 Canada- “The True North” 名词性从句 名词性从句中主语从 句、宾语从句、表语 从句和同位语从句的 区分 好：2 次 中等：3 次 差：3 次 好：2 次 中等：3 次 差：3 次 Unite 1 Women of achievement主谓一致 主谓一致主要为记忆 的内容，需要细致的 归类 好：2 次 中等：2 次 差：3 次 Unite 2 Working the land 非谓语动词-ing 形式 做主语和宾语 好：1 次 中等：2 次 差：2 次 Unite 3 A taste of English humour 非谓语动词-ing 形式 做定语和宾补 好：1 次 中等：2 次 差：2 次 Unite 4 Body language 非谓语动词-ing 形式 做状语 分析非谓语动词在句 中所作成分和作用以 及其变形 好：1 次 中等：2 次 差：2 次 下学期(必修 4) （第三次月考，第四 次月考、期末考试/模 块考试） Unite 5 Theme parks 构词法 前后缀改变词义和词 性的活用 好：1 次 中等：2 次 差：2 次 高二：课时流程高二：课时流程 （第一阶段：9 月（暑假 7， 8 月） ，第二阶段：3 月（寒假 2 月） ） 书本章节 预计课时数目 知识点重点、难点预备课时数 上学期（必修 5） （第一次月考/（第二 次月考/期中考试） Unite 1 Great scientists 预计课时数目： 非谓语动词-ed形式做 定语 分析非谓语动词在句 中所作成分和作用以 及其变形 好：1 次 中等：2 次 差：2 次 2 次 Unite 2 The United Kingdom 预计课时数目：2 次 非谓语动词-ed形式做 宾补 好：1 次 中等：2 次 差：2 次 Unite 3 Life in the future 预计课时数目：2 次 非谓语动词-ed形式做 状语 好：1 次 中等：2 次 差：2 次 Unite 4 Making the news 预计课时数目：3 次 倒装 部分倒装和全部倒装 的情况 好：2 次 中等：3 次 差：3 次 Unite 5 First aid 预计课时数目：3 次 省略 重点考查主从句主语 一致时的省略和 to 的 省略情况 好：2 次 中等：3 次 差：3 次 Unite 1 Art 预计课时数目:3 次 Unite 2 Poems 预计课时数目：3 次 虚拟语气 虚拟语气表对过去、 现在、将来事实相反 假设的基本句式结构； If 条件句的虚拟 好：2 次 中等：3 次 差：3 次 好：2 次 中等：3 次 差：3 次 上学期（必修 6） （第三次月考， （第四次月考，期末 考试/模块考试） Unite 3 A healthy life 预计课时数目：3 次 “It”的用法 重点考查 IT 形式主语 和引导强调句的区别 好：2 次 中等：2 次 差：3 次 Unite 4 Global warming 预计课时数目：3 次 好：2 次 中等：2 次 差：3 次 Unite 5 The power of nature 预计课时数目：3 次 -ing 变形被动语态的使用 好：2 次 中等：2 次 差：3 次 Unite 1 Living well 预计课时数：3 次 不定式的用法不定式的变形 好：2 次 中等：2 次 差：3 次 Unite 2 Robot 预计课时数：2 次 好：1 次 中等：2 次 差：2 次 Unite 3 Under the sea 预计课时数：2 次 被动语态 现在分词和不定式的 被动语态好：1 次 中等：2 次 差：2 次 Unite 4 Sharing 预计课时数：3 次 下学期（选修 7） （第一次月考，第二 次月考,期中考试/模 块考试) Unite 5 Travelling abroad 预计课时数:3 次 定语从句的特殊用法 好：2 次 中等：2 次 差：3 次 好：2 次 中等：2 次 差：3 次 下学期(选修 8) （第三次月考，第四 次月考、期末考试/模 块考试） Unite 1 A land of diversity 预计课时数目:3 次 名词性从句的特殊用 法 一些固定词和搭配在 名词性从句中的句法 好：2 次 中等：2 次 差：3 次 Unite 2 Cloning 预计课时数目:2 次 同位语 分析句子结构及其用 法 好：1 次 中等：2 次 差：2 次 Unite 3 Inventors and inventions 预计课时数 目:2 次 复习过去分词的用法与谓语的区别 好：1 次 中等：2 次 差：2 次 Unite 4 Pygmalion 预计课时数目:2 次 分词做状语 好：1 次 中等：2 次 差：2 次 Unite 5 Meeting your ancestors 预计课时数：3 次 时态主动和被动 好：2 次 中等：3 次 差：3 次 高三总复习框架高三总复习框架 高中英语高中英语 专有名词 个体名词 可数名词 集体名词 物质名词 名词的分类 普通名词 不可数名词 抽象名词 规则变化 可数名词的数 不规则变化 不可数名词的数 名词的数 名词单数，复数的特殊用法 名词的所有格概述 S 所有格的构成 S 所有格的用法 S 所有格与“名词OF名词性物 主代词 专题一专题一 名词名词 名词的所有格 双重所有格 随着新课改对英语功能性， 交际性的重视，对名词的考 查已经淡化了语法，而是注 重实际应用和情景交际，对 于一些日常标志的 含义，考查频率很高。 规则构成 基数词 不规则构成 规则构成 不规则构成序数词 与冠词连用的不同意义 构成 分数 读法 构成 数词的分类 小数（百分数） 读法 专题二专题二 数词数词 数词的句法功 能 近几年高考对数词的考查 重点是熟练掌握年月日的 表达方法以及千以内数字 的表示方法；掌握日常交际 活动中常见的数词表示方 法，掌握基数词和序数词的 构成及其用法，理解数词的 某些特殊用法。以单项选择 题，填词题或完形填空等形 式出现， 所占分值为2-3分。 数词的应用 不定冠词 a,an 冠词的分类 定冠词 the 用于可数名词前 用于表示数量 序数词前的不定冠词 不定冠词的用 法 特殊搭配中的不定冠词 表示特指 表示“独一无二” “the+年份的复数“表示某年代 乐器前加 the 由普通名称构成的专有名次前加 the the +形容词表示一类人 定冠词的用法 固定搭配中的定冠词 不用冠词的场 合 专题三专题三 冠词冠词 有无定冠词的 区别 近几年高考对数词的考查 重点是不定冠词，定冠词， 和零冠词的用法。以单项选 择题，填词题或完形填空等 形式出现，所占分值为 1-2 分。 主格 人称代词 宾格 形容词性物主代词 物主代词 名词性物主代词 第一人称反身代词 第二人称反身代词反身代词 第三人称反身代词 专题四专题四 代词代词 代词的分类 指示代词this that these those 近几年高考对代词的考查 一般不单独考察，多与复合 句、比较级等知识点混合考 查。以单项选择题，填词题 或者完形填空等形式出现， 所占分值为 2-5 分。 普通的不定代词 个体不定代词不定代词 数量不定代词 疑问代词 (who whom whose what which) 关系代词 who whose whom that which) 相互代词each other ,one another) 代词 it 的特殊用法It 的五种用法 高考中着重考察其做形式 主语、引导强调句时的用法 定义 在句中的位置 多个形容词的排列顺序 原级 比较级 比较等级 最高级 必须用原级的 必须用比较级的 含形容词的一 些重要句型 必须用最高级的 be +形容词+介词 不定式 专题五专题五 形容词形容词 形容词与其他 词构成的 固 定短语 be +形容词+动词 动名词 近几年对形容词的考查重 点是比较等级的用法，作表 语，宾语补足语和修饰不定 代词时的用法，以及多个形 容词排序等问题，以单选 题，完成句子和完形填空等 形式出现。 定义 时间副词 today now already soon yet 地点副词here there home out 专题六专题六 副词副词分类 方式副词well quietly quickly 近几年高考对副词的考查 重点是副词的比较等级与 最高级，副词与动词构成的 固定搭配或者是习惯用法， 形容词与副词的词义辨析 程度副词 much rather too