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小学开展三勤教育活动实施方案为落实立德树人根本任务,全面实施素质教育,根据上 级文件精神,在全校深入开展“勤奋学习、勤快劳动、勤俭 爱国”教育活动。为确保教育活动落到取得实效,制定如下 实施方案。一、活动目的勤奋学习、勤快劳动、勤俭爱国,有机融合了党中央向 学生提出的“节水、节电、节粮”和“爱学习、爱劳动、爱 祖国”以及“社会主义核心价值观”的相关要求,是学生健 康成长的现实需要,是做好立德树人工作的行动指南。要通 过“三勤”教育活动,积极培育和践行社会主义核心价值观, 打造“三勤”教育校园文化品牌,帮助学生树立正确的世界 观、人生观、价值观,增强学生勤奋学习、勤快劳动、勤俭 节约、热爱祖国的意识,不断提高学习、劳动和实践能力, 促进学生全面发展和健康成才。二、活动原则结合实际,正确引导。各班要根据学生年龄特点和实际 情况,把“三勤”教育与贯彻党的十八大、十八届三中全会 精神相结合,与培育和践行社会主义核心价值观相结合,与 深化中国梦宣传教育相结合,与党的群众路线教育实践活动相结合,坚持鲜明的道德实践导向, 持之以恒地开展“三勤” 教育活动。领导带头,人人参与。校长主任带头参与,带头学习和 实践,以身作则,率先垂范;辅导员要人人参与,积极开展 教育活动,在教育活动中努力提高育人能力;“三好学生” “优秀少先队员”、“孝心少年”要在教育活动中发挥模范 带头作用,争做“三勤”榜样;全体学生要积极参与,在教 育活动中不断提升自身综合素质。三、活动内容开展主题宣讲教育活动。学校根据学生年龄特点利用橱 窗、宣传栏、主题班会等途径,提升学生对“三勤”的理解 和认识。广泛开展“三勤”活动。主要内容有:开展学风建设活 动;完善实践育人机制,制定并实施劳动日,开展创建文明 洁净节约型校园活动,主要有:“厉行节约、反对浪费”主 题教育活动、“节约光荣,浪费可耻”签名活动、“光盘行 动”、文明教室创建活动。打造“三勤”教育文化品牌。各班要充分发挥文化育人 功能,研究设计不同的活动形式及载体,将“三勤”教育融 入到征文和演讲、主题班会、志愿服务等活动中,充分调动 起学生参与活动的积极性,培育和打造一批“三勤”教育校 园文化活动品牌。选树“三勤”活动先进典型。各班要重视培育、挖掘和 宣传教育活动中涌现出的勤奋学习、勤快劳动、勤俭爱国等方面的先进典型和榜样,选树一批“三勤”活动先进班级和 个人,带动整个校园文化的优化与提升。四、实施步骤“三勤”主题教育活动分三个阶段实施:广泛发动、宣传阶段。 XX年6月13日前,在全体学生 中要开展“勤奋学习、勤快劳动、勤俭爱国、厉行节约、反 对浪费”主题教育活动,倡导一种生活习惯,养成一种人生 品格,创建文明洁净节约型校园。组织实施阶段。XX年6月至XX年11月,各班除必须完 成本方案规定的活动内容外,还可结合实际,组织开展特色 鲜明、形式多样、实效明显的教育活动。总结表彰阶段。XX年12月10日前,各班报送活动总结 材料,活动材料报送至辅导员,学校要进行“三勤”教育活 动总结表彰。五、工作要求提高认识,加强领导。各班要把思想和行动统一到党中央对学生的希望和要求上来, 把“三勤”教育摆在重要位置, 切实加强领导,认真组织实施,明确人员责任,密切协作, 共同推动“三勤”教育的深入开展。精心组织,认真落实。各班要按照本方案要求,结合自 身实际和工作职能,制定实施方案,细化分工,把“三勤” 教育活动融入到日常工作中去,以认真负责的态度严格落实 各项活动,推动活动有效开展。认真总结,确保效果。注意总结经验,推广典型,加强 信息反馈,及时总结宣传在推进“三勤”教育活动中的好经 验、好做法,充分展示活动成果,彰显育人效果。
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