小学开展三勤教育活动实施方案为落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，根据上 级文件精神，在全校深入开展“勤奋学习、勤快劳动、勤俭 爱国”教育活动。为确保教育活动落到取得实效，制定如下 实施方案。一、活动目的勤奋学习、勤快劳动、勤俭爱国，有机融合了党中央向 学生提出的“节水、节电、节粮”和“爱学习、爱劳动、爱 祖国”以及“社会主义核心价值观”的相关要求，是学生健 康成长的现实需要，是做好立德树人工作的行动指南。要通 过“三勤”教育活动，积极培育和践行社会主义核心价值观, 打造“三勤”教育校园文化品牌，帮助学生树立正确的世界 观、人生观、价值观，增强学生勤奋学习、勤快劳动、勤俭 节约、热爱祖国的意识，不断提高学习、劳动和实践能力， 促进学生全面发展和健康成才。二、活动原则结合实际，正确引导。各班要根据学生年龄特点和实际 情况，把“三勤”教育与贯彻党的十八大、十八届三中全会 精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与 深化中国梦宣传教育相结合，与党的群众路线教育实践活动相结合，坚持鲜明的道德实践导向， 持之以恒地开展“三勤” 教育活动。领导带头，人人参与。校长主任带头参与，带头学习和 实践，以身作则，率先垂范；辅导员要人人参与，积极开展 教育活动，在教育活动中努力提高育人能力；“三好学生” “优秀少先队员”、“孝心少年”要在教育活动中发挥模范 带头作用，争做“三勤”榜样；全体学生要积极参与，在教 育活动中不断提升自身综合素质。三、活动内容开展主题宣讲教育活动。学校根据学生年龄特点利用橱 窗、宣传栏、主题班会等途径，提升学生对“三勤”的理解 和认识。广泛开展“三勤”活动。主要内容有：开展学风建设活 动；完善实践育人机制，制定并实施劳动日，开展创建文明 洁净节约型校园活动，主要有：“厉行节约、反对浪费”主 题教育活动、“节约光荣，浪费可耻”签名活动、“光盘行 动”、文明教室创建活动。打造“三勤”教育文化品牌。各班要充分发挥文化育人 功能，研究设计不同的活动形式及载体，将“三勤”教育融 入到征文和演讲、主题班会、志愿服务等活动中，充分调动 起学生参与活动的积极性，培育和打造一批“三勤”教育校 园文化活动品牌。选树“三勤”活动先进典型。各班要重视培育、挖掘和 宣传教育活动中涌现出的勤奋学习、勤快劳动、勤俭爱国等方面的先进典型和榜样，选树一批“三勤”活动先进班级和 个人，带动整个校园文化的优化与提升。四、实施步骤“三勤”主题教育活动分三个阶段实施：广泛发动、宣传阶段。 XX年6月13日前，在全体学生 中要开展“勤奋学习、勤快劳动、勤俭爱国、厉行节约、反 对浪费”主题教育活动，倡导一种生活习惯，养成一种人生 品格，创建文明洁净节约型校园。组织实施阶段。XX年6月至XX年11月，各班除必须完 成本方案规定的活动内容外，还可结合实际，组织开展特色 鲜明、形式多样、实效明显的教育活动。总结表彰阶段。XX年12月10日前，各班报送活动总结 材料，活动材料报送至辅导员，学校要进行“三勤”教育活 动总结表彰。五、工作要求提高认识，加强领导。各班要把思想和行动统一到党中央对学生的希望和要求上来， 把“三勤”教育摆在重要位置， 切实加强领导，认真组织实施，明确人员责任，密切协作， 共同推动“三勤”教育的深入开展。精心组织，认真落实。各班要按照本方案要求，结合自 身实际和工作职能，制定实施方案，细化分工，把“三勤” 教育活动融入到日常工作中去，以认真负责的态度严格落实 各项活动，推动活动有效开展。认真总结，确保效果。注意总结经验，推广典型，加强 信息反馈，及时总结宣传在推进“三勤”教育活动中的好经 验、好做法，充分展示活动成果，彰显育人效果。