就业指导课心得体会范例就业指导课心得体会范例推荐一般而言，影响毕业生自我定位有如下因素：其一是职 业定位模糊。由于是初次择业，多自考毕业生大都抱着“边 走边瞧，边走边跳，走一步，算一步”的想法，没有认真想 一想自己的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。其二 是不能正确地评价自己。有的毕业生在择业过程中总是过高 地估价自己，自我定位过高 工资看外企、职位看白领、 单位看名气、环境看气派，因此总是找不到一个适合自己的 就业岗位，到最后反而“嫁不出去”。其三是社会因素的干扰。一些毕业生往往受亲朋好友的影响较大，自己明明已看 好某个职位，该职业也较符合自己的综合能力，可周围的亲 友一有反对之声，自己就开始动摇了。现实生活中存在的社 会职位竞争的不公平、操作的不规范现象，也常常使自考毕 业生感到很迷茫，找不准位置，看不清方向。其四是心理素 质不过硬。当前我国正处于深刻的社会变革时期，一些毕业 生没有完全适应这种变革，在职业定位时往往为心理因素左 右，因此很准做出理性的选择，在择业中或盲目从众，或消 极逆反；不是过于自尊，就是过于自卑，凡此种种，都会对 自考毕业生顺利就业形成巨大的障碍。因此，毕业生在选择职业的过程中，首先要针对自己的 实际情况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯；其 次，要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的 要求，确定自己的职业定位；另外，毕业生还要排除各种外 界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决 断。尽快签订就业协议； 再者，就业过程是一个复杂的过程， 往往会遇到这样或那样的困难，这就要求自考毕业生努力培 养良好的心理承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑 战。由于历史的、现实的、主观的、客观的原因，三类学校 的毕业生在社会职业的选择上却常常处于劣势。由于一些用 人单位对其抱有偏见， 甚至明确宣布 “只要 211 工程学校”， 从而给广大“三流学生” 择业就业带来了很大困难。事实上， 无论专业知识积累还是动手能力，我们往往都名校生毫不逊 色，甚至某些方面比其还更胜一筹。因此，我们必须充分认 识自身的特点，清楚自己的长处和弱点，在求职择业过程中 扬长避短，发挥自身的优势。如果你运用语言词汇的能力较强，在语法、造句、阅读 能力等方面表现出色，可以从事文字整理、编辑、翻译、播 音员以及教育、接待洽谈等工作。如果你在形象思维能力以 及思考问题的细致、周全上具有优势，可以去做形象设计等 方面的工作。如果你知识较全面，并能广泛听取各方面的意 见，又善于与他人合作共事，你可以从事机关和企事业单位 的管理工作。如果你习惯在相对单调乏味的条件下仍能孜孜 不倦地长期工作，耐心持久，态度认真，有较强的工作责任 心，你可以在资料整理、图书情报、档案管理等工作中很好 地发挥自己的优势。对于面临职业选择的毕业生来说能否战胜自身心理弱 点，直接影响到其择业的成败。一是自愧不如的心理。面 对激烈的择业竞争，不少毕业生容易在“本科生择业难”的 影响下产生自卑心理和示弱心态： “我能竞争过研究生，名 校生吗 ?”“要是碰钉子多丢人 ! ”“万一失败了怎么办 ?”这 种自我设置的心理障碍，往往使自考毕业生缺乏竞争的勇气 和获胜的信心。二是依赖心理。一些毕业生平时养成了对父 母亲友的依赖心理，面临职业选择，也容易产生“反正父母 会给我想办法”的依赖思想。试想。一个缺乏自立、自主、 自强意识的毕业生，怎么能做出符合自己特点的职业选择呢 三是犹豫不决的心理。求职择业是人生的一个重要转折。面 对这一转折，毕业生既应做到知己知彼、权衡利弊，又要 不失时机，抓住转折机遇，当机立断。而毕业生优柔寡断、 犹豫不决的心理弱点往往会产生“这山望着那山高” 、“不识 庐山真面目”的困惑与迷茫，以致白白失去择业的良机。四 是自视过高心理。些毕业生因自己的学习成绩好、家庭条 件优越，或者因自己的能力强、具有一定的竞争实力，或者 因自己容貌出众、 多才多艺等， 产生一种自命不凡的优越感， 一种自视过高的心理。在求职时，过高地估计自己，这个单 位瞧不上，那个单位也不遂心，而用人单位对这种缺乏自矢 口之明、自视清高毕业生要想使自己在择业竞争中保持良好 的竞技状态，自如地应付所遇到的各种问题，必须做好各种 思想准备、心理准备，增强心理的承受力，不要一遇到挫折 就心灰意冷，自暴自弃。要知道，在择业中遇到挫折是很正 常的事情，应该把挫折看成是锻炼意志、增强能力的机会， 放下思想包袱，认真找寻失败的原因。求职择业的过程，是 一个全面展示自己的过程，必须努力完善自己，提高自身的 素质，要有展示自己才华的勇气。作为一名毕业生，要坚持 自尊、自信、自立。在心理亡要有自信心，要相信自己和名 校生一样有实力，要敢于竞争，克服自卑、胆小、怯懦等不 良心理状态。客观分析职业冷热在同一社会时期，不同的职业有不同 的要求和劳动报酬，劳动者对职业的追求程度也不同，这就 形成所谓热门职业和冷门职业。在一定条件下，热门职业会 转变为冷门职业，冷门职业也会转变成热门职业。求职时应客观分析和把握职业冷热，做出自己正确的选择：一要实事求是地选多种职业组成的，不同的职业都需要 适合的劳动力及人才。在市场经济中，求职者要选择职业， 用人单位也要选择求职者，是双向选择。这就要求求职者从 自己的实际出发，客观地分析、评估自己的文化素质、业务 技能、性别特点、身体条件以及各类职业固有的标准、 条件、 要求，实事求是地选择自己力所能及的合适职业，并且选择 的职业要有利于自己潜能的发挥和事业的发展。不要被一时、 一地的热门职业所迷惑，盲日地去追求、高攀或低就热门职 业，进而影响自己才能的发挥，影响自己的美好前程。二要以发展的眼光看待冷门职业，不要轻易放弃冷门。有的职业，现在看起来属于冷门，但随着时间的推移，社会、 经济需求的变化，很可能转变为热门。例如，教师职业就是 山冷门变为了热门，因为教师这一职业相对较为稳定，工资 待遇也较高。又如，由于前些年许多学生都想到企业当白领、 搞管理，而轻视技工、技师等蓝领业，造成现如今蓝领职业 人才的供不应求，以及其千资待遇的提高，技术蓝领职业也 会成为热门职业。因此毕业生对冷门职业一定要用发展的眼 光来看待，不要轻易放弃，在许多求职者都在热衷丁追求热 门职业的时候，不妨选择有发展前景的暂时处于冷门的职业 就业，这样当然也容易获得求职的成功。三要注意把握职业的冷热变化，适时调整自己从事的职 业。职业的冷热变化，决定了劳动者从事某一职业的发展前 景。有的旧职业会逐步被社会所淘汰，有些新职位则会随着 历史的发展而产生。劳动者选择从事某一职业，不论是热门 的还是冷门的，只要是向衰退的甚全会被淘汰的方向发展， 就要注意把握其变化，尽可能适时调整自己的职业，不必从 一而终、死守到底。例如，专职打字员这一职业，在前些年 还属于热门厂作，可如今电脑普及厂，这一职业将会被逐渐 淘汰，原来从事专职打字员职业的人就应尽早改行。另外， 为了适应未来职业的变化，毕业生还应不断地学习新知识、 新技术、新技能，提高自己的综合素质，更新自己的知识与 技能，这样才能保证自己不被职业淘汰。毕业生要打造个性品牌，必须进行个性品牌设计，也就 是对自我有一个清醒的认识，只有这样才能克服在树立个性 品牌上的盲目性。自我认识包括：我想成为类型的职员?个人特长在哪儿 ?我的个性适合从事什么样的工作?我这样了作是否有价值 ?等等。不同的人会有不同的自我认识。因此， 找出自己与他人的不同点，也即找到自己在就业市场存在的 独特价值，这是个性品牌设计的关键所在。一般而言，产品 品牌定位的方法也同样适用于个性品牌定位，即别人认为我 最大的长处是什么，最值得别人注意的个人特点是什么，如 何使自己的技能和下作风格形成特色，具有不可替代的价值。自考毕业生还必须有一技之长，并能保证自己的丁作质量 精湛的专业技能是个性品牌建立的要素。只有个人技术专 而精，自己个性品牌才有价值，个人的发展空间才会更加广 阔。当然，打造个性品牌还必须强调个人的学习能力。要知 道打造个性品牌是一个长期的过程，即使已经形成了个性品 牌，要保持也须不断学习新知识、补充新内容。毕业生必须 不断学习，但不要盲日跟风，而应学习那些对自己职业有用 的东西。要学会包装、推销自己。包装就是要成功地展现品 牌的个性和特色，让他人充分地认识到你的价值，但同时得 注意包装要讲究适度，因为过分的包装会对个性品牌产生负 面影响。