江西新建一中届高三语文适应性训练考试11 / 11 作者： 日期：个人收集整理，勿做商业用途江西省新建一中2009届高三语文适应性训练试卷第卷（选择题 共36分）一、（15分，每小题3分）1、下列各组加点的字，其中每个字都只有一种读音的一组是（ ）A、雪茄论点呱呱幌子B、哗然炒作咯咯簿记C、氛围潜力粗糙恤衫D、惨怛涕零渐进福祉2、下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）A、股份滞纳金监守自盗数码摄像机B、勘误倒记时拾级而登穷庙富方丈C、缉私庇护权泉香酒洌瑞雪兆丰年D、扎堆宽带网渐臻佳境可望不可即3、在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是（ ）花和鸟虽然有_关系，然而鸟有鸟名，花有花名，几乎没有一个是雷同的，惟有杜鹃却是花鸟同名，最为难得。一到单位，你就又吵又闹，并扬言要绝食示威，是谁_你这么干的？金融界人土都应清楚地知道，在资本的转换和_过程中，人的作用始终是第一位。A、连带支使增值B、裙带支使增殖C、连带指使增殖D、裙带指使增值4、下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是（ ）A、如果要问什么才是好的学习方法，依我的门户之见，上课一定要专心听讲，有不懂的地方要及时向老师请教。B、有人说，随着电脑的普及，属于纸笔的时代即将成为过去，如果还欣赏自己的墨宝，无疑是抱残守缺。我不同意这种看法。C、随着信息技术的飞速发展，社会上出现了一些良莠不齐的网站，专门危害识别能力不强的未成年人。D、有人说：“进入21世纪了，生活提高了，生产就会提高。”这是舍本逐末的说法，实际上是生产提高了，生活才能提高。5、下列各句中没有语病的一句是（ ）A、一段时间以来，减轻学生过重的课业负担成了全社会关注的热点，但人们往往没有看到造成过重的学生课业负担学生课业负担过重的所在。B、宇宙原始气体也可生成能源矿藏这一新发现，将大大丰富人类对能源认识的范围，并为新能源的寻找开辟了领域。C、由共青团中央、全国学联主办的旨在落实暑假中学生实践项目的“中国中学生科技文化服务工程”项目洽淡会于5月17日在北京图书馆开幕。D、“科技下乡”活动受到了广大农民的热烈欢迎。县“科技下乡”小分队来到桃花乡，大约半个小时左右，近千份科技信息资料就被老乡们索要一空。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成68题。联合国教科文组织1970年召开的国际教育会议上，第66号提案提出，为了提高教育体制的效率，其基本原则之一是“密切学校、家庭和社会之间的合作”。家庭和学校在儿童教育过程中的合作可以沟通家校交流的渠道，双方可就学校工作或个别学生交换意见和感受。家长可以提出不同的看法来协助，甚至作为学校委员会成员参与制订更合理有效的学校政策和计划，之后监督执行。学校可由此收集家长对学校工作及教育教学实践的反馈资料和学校所在社区的背景资料，以改进学校工作。家长除对学校工作提供有意义的督导外，也可分担学校部分责任，例如帮助学校搜集信息，管理图书室、玩具交换中心等。另外，家长在一定范围内，可帮助学校开展日常活动，甚至作为教育过程中的助手，这样可使教师从非教育事务中解脱出来，以便有更多的时间和精力来接触孩子，并在某种程度上可降低学生教师之比，增加个别辅导的机会，使个别教育和小组教育成为可能，加强对学生的教育和管理。此外，家长也可以帮助学校解决面临的困难（如经费不足，设施设备有限等），应付来自校外的挑战（如社会不良风气的影响等），维护学校的声誉和权益，支持学校和教师的创新。学校教育工作者因此而大受鼓舞，更加勤奋工作。高层次的家校合作中，家长作为学校委员会或家长咨询委员会、教师家长协会等的成员直接参与学校的管理。家长由于最了解自己孩子的情况，因此，在涉及孩子和家庭的教育决策和规划中，作为咨询者或决策者本身，可促使学校的教育决策和规划更加切合实际，更有利于学生的发展。家长参与决策可使学校校长从唯一责任者的重负下解脱出来，从而能使他有勇气加快学校改革的步伐，提高改革的力度。家长也可以参与评估学校和教师的工作，进一步提出改进的意见。家长咨询委员会、教师家长协会等组织，甚至可以影响地方和中央的教育委员会在决策和管理，参与决策或为决策提供咨询，在执行阶段进行监督，对他们的工作提出质询等。学校或各级教育委员会要给家长增加透明度，对他们的质询作出积极的回应。家长由于是教育纳税人和投入者，用经济学概念来分析，他们是教育缴费者或顾客，学校和教育管理机关则是提供教育服务的机构，消费者有权利向提供服务的机构争取合乎要求的服务，因此，学校和各级教育管理机关不可避免地消费者（家长和学生）作出交代，以保证其教育过程的效率和效能。这种家长对教育机构的质询和监督，可进一步强化教育机构的自我管理。（节选自马忠虎基础教育新概念：家校合作，科学出版社会版）6、下列不属于“密切学校、家庭和社会之间的合作”内容的一项是（ ）A、家长提出不同看法来协助，甚至作为学校委员会成员参与制订更合理有效的学校政策和计划，之后监督执行。B、学校可由此收集家长对学校工作及教育教学实践的反馈资料和学校所在社区的背景资料。C、家长作为学校委员会或家长咨询委员会、教师家长协会等的成员直接参与学校的管理。D、家长是学校的交费者，学校和教育管理机构应向家长和学生作出交代。7、下面对家校合作意义的表述不准确的一项是（ ）A、家庭和学校在儿童教育过程中的合作可以沟通家校交流的渠道，双方可就学校工作或个别学生交换意见和感受。B、家长除对学校工作提供有意义的督导外，也可分担学校部分责任。C、家长参与学校管理，可促使学校的教育决策和规划更加切合实际，更有利于学生的发展。D、家长参与决策可使老师从非教育事务中解脱出来，以便有更多的时间和精力来接触孩子，增加个别辅导的机会，使个别教育和小组教育成为可能。8、根据原文信息，下列推断正确的一项是（ ）A、家长最了解自己孩子的情况，进行了家校合作后，学校就能了解孩子的情况，有利于对孩子的个别辅导和教育。B、通过有效的家校合作，学校就能有效克服面临的一些困难，经费等问题将会得到极大的改善，社会声誉也能有所提高。C、让社会和家长参与学校管理，还能影响到地方和中央教育机构的相关决策和管理。D、鉴于当今家校合作严重缺失，有加强的必要，以此来进一步强化教育机构的自我管理。三、（12分，每小题3分）阅读下面的文段、完成912题。贺进士王参元失火书柳宗元得杨八书，知足下遇火灾，家无余储。仆始闻而骇，中而疑，终乃大喜。盖将吊而更以贺也。道远言略，犹未能究知其状，若果荡焉泯焉而悉无有，乃吾所以尤贺者也。足下勤奉养，乐朝夕，惟恬安无事是望也。今乃有焚炀赫烈之虞，以震骇左右，而脂膏滫瀡之具，或以不给，吾是以始而骇也。凡人之言皆曰：盈虚倚伏，去来之不可常。或将大有为也，乃始厄困震悸，于是有水火之孽，有群小之愠，劳苦变动，而后能光明。古之人皆然，斯道辽阔诞漫，虽圣人不能以是必信，是故中而疑也。以足下读古人书，为文章，善小学，其为多能若是，而进不能出群士之上，以取显贵者，盖无他焉：京城人多言足下家有积货，士之好廉名者皆畏忌不敢道足下之善，独自得之心，蓄之衔忍，而不出诸口。以公道之难明，而世之多嫌也。一出口，则嗤嗤者以为得重赂。仆自贞元十五年，见足下之文章，蓄之者盖六七年未尝言，是仆私一身而负公道久矣，非特负足下也。及为御史、尚书郎，自以幸为天子近臣，得奋其舌，思以发明足下之郁塞，然时称道于行列，犹有顾视而窃笑者。仆良恨修已之不亮，素誉之不立，而为世嫌之所加。常与孟几道言而痛之。及今幸为天火之所涤荡，凡众人疑虑，举为灰埃。黔其庐，赭其垣，以示其无有，而足下之才能，乃可以显白而不污。其实出矣，是祝融、回禄之相吾子也。则仆与几道十年之相知，不若兹火一夕之为足下誉也。宥而彰之，使夫蓄于心者，咸得开其喙；发策决科者，授子而不慄。虽欲如前之蓄缩受悔，其可得乎！于兹吾有望于子，是以终乃大喜也。古者，列国有灾，同位者皆相吊。许不吊灾，君子恶之。今吾之所陈若是，是以异乎古，故将吊而更以贺也。颜、曾之养，其为乐也大矣，又何阙焉？（选自柳河东集）【注】脂膏滫瀡：脂膏，油脂；滫（xi）瀡(su)，植物淀粉。合指调和食品的精细物料。诞漫：虚玄不着边际。小学：指文字学、训诂学、音韵学。祝融、回禄：均为传说中的火神。颜、曾之养：像颜回、曾参那样在穷困中奉养父母。9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A、盖将吊而更以贺也吊：慰问。B、于是有水火之孽孽：灾祸。C、黔其庐，赭者垣黔：黑色。D、是祝融、回禄之相吾子也相：帮助。10、下列各组句子中加点词的意义和用法，完全相同的一项是（ ）吾是以始而骇也其为乐也大矣，又何阙焉若果荡焉泯焉而悉无有其为多能若是，而进不能出群士之上B、A、 C、而为世嫌之所加乃今幸为天火之所涤荡乃吾所以尤贺者也今吾之所陈若是D、11、下列语句编为四组，全部属于作者为王参元失火道贺的理由是一项是（ ）若果荡焉泯焉而悉无有凡众人疑虑，举为灰埃仆与几道十年之相知，不若兹火一夕之为足下誉也盈虚倚伏，去来之不可常。或将大有为也使夫蓄于心者，咸得开期喙颜、曾之养，其为乐也大矣A、B、C、D、12、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A、作者认为一个人将要大有作为，开始反而处境困难受到惊骇，于是有水火造成的灾害，也有小人的怨恨诬陷，然后才能有光明前途，但这里面的道理漫无边际，即使圣人也难得确切了解相信，所以，作者产生了怀疑。B、王参元读了古人很多书，能写文章，但不能出来做官，就是因为家里很有钱财，很多人受了他的重赂而不敢公开推举他了。C、作者和孟几道都是王参元的朋友，曾经想推举王参元做官，但总碍于世俗的嫌猜，未能如愿，感到很痛心。D、朋友家失火，本该安慰，作者却去信道贺。本文立意很奇特，说出了一番坏事变为好事的道理，与国语中叔向贺贫的故事有异曲同工之妙。第卷（共114分）四、（24分）13、把第卷文言文阅读材料中画横线的句子，翻译成现代汉语。（10分）（1）道远言略，犹未能究知其状，若果荡焉泯焉而悉无有，乃吾所以尤贺者也。（4分）译文：_（2）士之好廉名者皆畏忌不敢道足下之善。（3分）译文：_