湖南省永州市年初中语文毕业学业水平试题 作者： 日期：2 湖南省永州市2017年初中语文毕业学业水平试题温馨提示：1本试卷包括试题卷和答题卡。满分150分，考试时量120分钟。2考生作答时，选择题和非选择题均须对应答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。 考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、语言积累与运用（共30分，选择题每小题3分）1下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ） A芳馨（xn） 禁锢 众目睽睽（ku） 相形见拙 B阴霾（mi） 感概 广袤无垠（mo） 无与纶比 C匀称（chn）消释 相得益彰（zhn） 持之以恒 D绮丽（ q ）沉吟 孜孜不倦（zh） 格物至知2下列加点词语运用不正确的一项是（ ） A永州市提质阳明山生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖。 B今年五一假期，前来零陵“东山景区”游玩的人络绎不绝。 C为了纪念唐代书法大家怀素，“首届怀素草书学术论坛”活动在永州职业技术学院 举行，为书法爱好者提供了一场叹为观止的文化盛宴。 D世上无难事，只怕有心人，道贺高速的建设者们克服了重重困难，付出了巨大努力， 终于按时完成了建设任务。3下列语句中没有语病的一项是（ ） A5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在冷水滩参加了绿色骑行活动。 B在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。 C为了规范义务教育阶段招生行为，永州市教育局严禁公办学校招收择校生。 D将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。4下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ） 在深思和遐想中，我们会有所感悟。 这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。 看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕育 希望的艰难。 有时，景与物也昭示着一种自然哲理。 俗话说：“万物皆有理。” 我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会 引起我们的深思。 朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。 AB CD 5从传统文化的角度来看，下列各选项中有误的一项是（ ） A农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。 B小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟 弟作为生日礼物，她选择了一只可爱的机器狗。 C小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这样问：“令堂贵姓?” D老师提问：“农历二月份有哪些节气？”小玲回答：“惊蛰和春分。”6综合探究与运用（10分）“各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及。对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例”（ 摘自2015年3月16日公布的中国足球改革发展总体方案 ） （1）请探究上面这段文字，用自己的语言说说从中获得的信息。（3分） （2）永州市某中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请你为 校园足球文化节设计三项活动。（3分） （3）小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校园足球文化节里，小明参加了不 下10场比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，像个 野孩子，还影响了学习。假如你是小明，怎么说服妈妈支持你继续踢足球？（4分） 7名著阅读（共5分） “他远不只是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友，当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐”（1）选文出自法国作家罗曼罗兰的_。该书叙述了德国音乐家贝多芬、 意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家_的人生故事。（2分）（2）请结合原著，说说书中三个伟人有哪些共同的特点。（3分） _二、古诗文阅读（共28分，选择题每小题3分）（一）文言文阅读（15分）【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受。蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。【乙】孔子见齐景公，景公致廪丘以为养。孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之以行而赐之廪丘，其不知丘也亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。（ 节选自吕氏春秋 ）注：廪丘：地名。说，游说。养：供养之地。未之以行：没有采纳我的主张。丘：孔子，名丘。8下列句子中加点的词解释有误的一项是（ ） A蹴尔而与之生（用脚踢） B万钟于我何加焉（有什么益处） C孔子见齐景公（召见，接见）D吾闻君子当功以受禄（听说）9下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是（ ） A万钟于我何加焉/受地于先王，愿终守之 B景公致廪丘以为养/固国不以山溪之险 C行道之人弗受/辍耕之垄上 D乡为身死而不受/景公未之以行而赐之廪丘10下列关于文章内容的理解，错误的一项是（ ） A【甲】主要运用了对比论证，强调了人不能失去“本心”。 B【乙】可以作为事实论据来论证“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉”这一观点。 C【乙】文中孔子不肯接受齐景公赏赐给他的供养之地，他认为“无功不受禄”。 D【乙】文中的齐景公是一个尊重知识分子，并了解其内心需求的古代开明君主形象。11用现代汉语写出下列句子的意思（6分，每小题3分） （1）乡为身死而不受，今为宫室之美为之。 （2）其不知丘也亦甚矣。 （二）古代诗歌阅读（7分）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。12对这首诗赏析不正确的一项是（ ）A全诗由写远游点题开始，既而写沿途见闻和观感，后以思念作结，意境高远，风 格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。B诗人这次出游，由水路乘船远行，游览了楚国故地之后，将要前往荆门之外的蜀地。C第二联，一个“随”字化静为动，将群山的位置逐渐变换推移；一个“入”字写 出了气势的博大，充分表达了诗人的万丈豪情，充满了喜悦和昂扬的激情，用语贴切。D第三联，作者运用比喻的修辞方法，以水中月明如镜反衬江水的平静，以天上云 彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。13诗的最后两句表达了诗人怎样的情感？请简要分析。（4分）答： （三）名篇名句默写（6分，每空1分）14补写出下列句子中的空缺部分。（1）海内存知己， 。（ 王勃送杜少府之任蜀州 ）（2）不畏浮云遮望眼， 。（ 王安石登飞来峰 ）（3） ，小桥流水人家。（ 马致远天净沙秋思 ）（4）燕子来时新社， 。（ 晏殊破阵子 ）（5）在人生的旅途上，我们既有成功，也有失败。在成功与失败面前，我们应该像范 仲淹在岳阳楼记中所说的那样 “ ， ”，始终保 持一种良好的心态。三、现代文阅读（32分，选择题每小题3分）（一）说明性文章（6分）植物聊天 随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径。近日，有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。 在这个联络系