中小学上学期教学资料 让学习成为一件快乐的游戏 zh ch sh r 第二 课时教 案 教学目标： 1.能准确拼读 zh、ch、sh、和单韵母组成的音节。 2.认识“桌、纸” 2 个生字，会读儿歌。 教学重点： 能准确拼读 zh、ch、sh、和单韵母组成的音节。 学前准备： 1.制作拼音卡片。（师生） 2.制作多媒体课件。（教师） 教学过程： 一、复习导入。（用时：5 分钟） 出示声母 zh、ch、sh、r 及相应的整体认读音节zhi 、chi 、shi、ri，组织学生开 火车认读。 二、拼读音节。（用时：15 分钟） 1.出示书上的音节，引导学生练习拼读。 2.指名拼读。 3.引导学生给这些音节加上四声，组织小组内练习拼读。 4.引导学生开火车拼读。 三、看图说话。（用时：8 分钟） 1.课件出示插图，引导学生看图，说说图上画了什么，图上的人在干什么？ 2.根据学生的回答，出示拼音卡片。多种形式引导学生拼读。 3.去掉拼音，引导学生试着认读词语。 中小学上学期教学资料 让学习成为一件快乐的游戏 课 外 拓 展 4.引导学生齐读词语。 5.认识“桌、纸” 2 个字 四、朗读绕口令。（用时：12 分钟） 1.出示绕口令，组织学生自己试着拼读。 2.范读绕口令。 3.指名读。 4.引导学生开火车拼读红色的音节。 教学反思： 进行拼音教学已有一段时间了，我逐渐感受到拼音的教学要力求做到有情有趣。 为此，我遵循新课程改革的理念和素质教育的精神，在拼音教学课堂上，我合理地运 用多种形式的教学方法，调动学生参与学习的积极性，为学生创设一个良好的学习环 境，让学生在拼音王国里快乐地遨游，以达到较好的学习效果。 课后小知识 - 学习方法指导： 同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力， 学习能力包括三个要素： 规范的学习行为； 中小学上学期教学资料 让学习成为一件快乐的游戏 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！