好习惯，好人生。 学习是一件快乐的事。 高二体育羽毛球 教案 年级：高二年级第周、第 15 次课教案人数： 40 人教师：蔡巍 内容1、羽毛球 - 正手击高远球 2 、多人击高远球比赛授课 日期 教学 目标 1、认知目标：通过对羽毛球项目基本技术的学习，使学生建立羽毛球正手击高远球动作概念， 了解羽毛球基本技术 2、技能目标：通过对正手击高远球技术动作的练习，使学生初步掌握羽毛球正手击高远球技术 动作，发展身体协调性 好习惯，好人生。 学习是一件快乐的事。 3、情感目标：通过比赛和分组进行的练习方法，培养学生团结协作能力，发展小组自主学习意 识 4、负荷目标：密度35% 左右，平均心率120 次/ 秒 重 点 击球角度难 点 击球点高度 教学内容 次 数 教师主导学生活动组织形式 基本部分2 一、课堂常规 1、集合整队 2、师生相互问好 3、 讲解本次课的内容、 要求和目标 1 次 1、检查人数 2、向学生问好 3、宣布本课教学内容 和要求 4、安排见习生 要求：精神饱满、声 音洪亮 1、体委整队、 检查人 数向老师报告 2、向老师问好 3、认真听教师宣布本 课内容、要求和目标 4、身体挺拔， 精神饱 满 组织：四列横队 队形： 图 1 要求：快、静、齐 准备部分7 一、跑的练习 1、慢跑 2、侧滑步跑 3、转髋跑 4、后退跑 二、徒手操 1、头部运动 2、扩胸运动 3、转体运动 4、膝关节运动 5、踝腕关节运动 1 次 1 次 * 4*8 拍 教学步骤 教师组织学生进行练 习 教学步骤 1、教师示范正确动作 2、带领学生一起做操 要求：口令清晰 学习步骤 在教师的带领下积极 练习 学习步骤 1、认真观看教师示范 正确动作 2、在教师的带领下认 真做操 组织：单排绕标志物练习 队形： 图 2 要求：单排跑步、 不讲话、 前后间隔1 米、按规定完 成练习 组织：成四列横队 队形 图 3 要求：认真做操，充分活 好习惯，好人生。 学习是一件快乐的事。 动开身体各关节 基本部分33 一、复习正手击高远球 1、原地模仿练习5 侧身、引拍、挥拍击球、 随挥、还原 2、循环练习20 分两个组进行， 一组进 行击高远球练习， 一组 进行模仿练习， 10 分钟 后进行交换。 A组：有球练习（两人 一组）自抛自打。 B组：模仿练习 由小组长带领同学练 习，可以采取口令和示 范的练习方法。 7 至 9 次 教学步骤： 1、逐 个对 动作 进行 示范讲解 2、带领学生进行分解 练习；完整练习 3、巡回辅导、 个别辅 导、纠正错误动作 4、表扬优生、 鼓励差 生 5、请优生示范 重点难点： 1、击球角度约45 2、击球高度要高，重 心提起，手臂伸直， 最高点击球。 提示：引拍时右脚蹬 地转体，肘关节指向 学习步骤 认真观听教师讲解规 则、在教师的带领下 积极练习。 1、认 真 观听 教师 示 范、讲解动作 2、在 教 师的 带领 下 积极练习 3、在 教 师的 指导 下 改正错误动作 4、优生示范 要求：动作到位，脚 下灵活 注意：球拍不要伤到 旁边的同学，不要勉 强击球。 组织：成四列横队 队形 组织： A 组场中两人一组 进行练习， B 组底线后模 仿练习。 好习惯，好人生。 学习是一件快乐的事。 二、多人击高远球比赛 8 正前方，肘高于手。 制定规则： 34 人进 行比赛， 5球计分， 然 后换人。 要求：前发球端线1 2 人，后排 2 人，激 励 同 学 将 球 打 到 后 场。 组织：以排为单位，进行 分组对抗练习 结束部分3 一、集合 二、放松练习 三、总结 四、师生相互再见 教学步骤 1、带领学生放松 2、对本节课进行小结 3、与学生再见 要求：示范准确、到 位、总结简明扼要。 学习步骤 1、在老师的带领下认 真放松 2、认真听教师总结 3、与教师再见 组织： 一、见图1 二、见图3 要求：放松认真、动作准 确 场 地 器 材 羽毛球拍 40 把 羽毛球 20 个 练习 密度 35%左右 次数 140 130 120 110 100 90 好习惯，好人生。 学习是一件快乐的事。 80 10 15 20 25 30 35 40