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雷锋精神与我同行的学雷锋活动方案再过几天就是学雷锋纪念日了,在这一天无论是学校还 是企业单位都会举行一系列的学雷锋活动来弘扬雷锋精神。 今天xx为大家带来雷锋精神与我同行学雷锋活动方案,希 望大家喜欢。为了建设高品位、高质虽、特色突出的学校,为了全面 实施素质教育,坚持“德育为首、做人为先”的办学目标, 使每一名学生在品德行为上有明显进步,塑造实小学子崭新 的精神风貌,在毛泽东同志提出:“向雷锋同志学习” 48周年到来之际,学校少先队以用雷锋人格塑造师生健康人格为载体,开 展形式多样的以“雷锋精神与我同行”主题教育活动。活动 方案具体如下:一、活动时间:3月1日-3月31日二、活动目的:通过此次活动的开展,达到以下活动目标:1、通过营造学习氛围,组织学生查找收集、阅读、观看各种资料,了 解雷锋精神的含义。2、在实践中体验雷锋精神的魅力。在 全校师生中进一步掀起学雷锋活动的高潮,使雷锋精神在建 设星级文明班级评比活动中有更好的显现;3、通过“我是小雷锋”、“我身边的小雷锋”互助活动,增强集体凝聚力。 在全校师生中进一步形成文明礼让、积极向上、团结进取的 良好精神风貌,使全校师生的文明礼仪形成习惯,塑造实验 师生崭新的精神风貌,逐步形成浑厚的校园文化底蕴,创出 学校“要成才,先成人”的特色品牌优势。三、活动程序:活动内容:一、3月4日学校“雷锋精神与我同行”活动总动员。二、各班开展主题学雷锋班队会, 对学生进行传统教育。(可以听雷锋的事迹,讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同 学做一件好事,每周为学校做一件好事。)1、(1 2)年级:(1)讲向雷锋叔叔学习的故事(2)主题队会:我是小雷锋(3) “争做小雷锋”活动要求 每人做一件好人好事。(4) “身边的小雷锋”图片收集2、(3-6 )年级:(1)各班出好一期雷锋专刊的板报。(2)主题队会:争做雷锋式的好少年(4-6年(3)“争做小雷锋”活动要求每人做一件好人好事。(4) “身边的小雷锋”图片收集(5) “学雷锋的日子里”的雷锋日 记征文活动,每班上交 10篇优秀日子存档。3、开展一期黑板报评比活动:(1)时间:3月4日至3月14日(2)活动主题:我身边的小雷锋。(3)活动要求:板报主题要鲜明,内容要切合班里的 实际,大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意 义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。评比标准(总分100分):1、 主题突出,具有一定的教育意义占20分。2、版面设计合理、色彩搭配新颖,形式讲究创新性占30分。3、板报内容切合实际、符合主题、具有一定的典型性 占30分。4、 板报整洁、美观、大方,总体效果良好占20分。(4)评比形式:评出一、二、三等奖各一个(5)评比时间:3月14日三、“做雷锋式的好少年”实践活动安排:(一)、社会活动活动时间:3月5日。活动准备:以班级为单位,每班准备若干只方便袋(编 织袋),学生戴好手套等工具。活动过程:1、到社区打扫卫生,并沿途捡垃圾,消 除白色污染。各班主任组织劳动过程中,要合理分工,安全 快捷打扫好卫生2、通过网络观看离开雷锋的日子 和雷 锋的电影。3、各班回到学校以后,要及时总结,表扬表 现突出的同学,并做好记录,作为评选学雷锋标兵的依据。4、结合妇女节活动组织队员们在家里主动帮妈妈、姥姥、 奶奶做一点力所能及的活,向她们说一句温馨的话,做一件 让她们高兴的事。(二)、学校活动活动准备:各班划分为若干队,每个 小队准备好若干只抹布、水盆等工具。活动过程:1、高年班可以帮低年级、幼儿园等处打扫 教室卫生,低年级要记好记录,及时报告少先队。2、低年级可以主动到操场、草坪、甬路捡拾杂物等力所能及的劳动, 捡拾干净后,极好记录,并报告少先队。3、中高年级也可以到各功能教室、图书室、微机室、会议室、实验室、多功 能教室或各教师办公室、食堂、门卫室等处打扫卫生,并请 各处室负责人写好记录,活动结束后及时上少先队。4、各班在活动时,班主任一定要到场指导,学生要听从老师的安 排,保证不出任何安全问题。各处办公室、各班级在统计活 动时,如弄虚作假,一经发现,要严肃处理。(三)、班级 活动活动过程:1、每天帮助同桌学会一道题或帮助同桌值日一次。2、主动帮助老师做一件事情。3、主动擦一次黑板、打一次水等。4、和过去有误会的同学主动说话。5、每天做一件有益于班级、同学的事。(四)、“我身边的雷锋”互助活动1、每位学生自拟计划,每天帮别人做一件好事。2、 各班级要统计好好人好事,3月25日报少先队。3、各班级要在班级内大力创造学雷锋氛围,积极调动 学生的学雷锋积极性,实评出学雷锋标兵,规划方案实验 小学“雷锋精神与我同行”主题活动方案总结。(五)学院校将本次活动进行检查和抽查。四、活动的总结:此次活动意义深远,关系到塑造实小崭新的精神风貌,关系到校园文化的长期积淀,关系到“要 成才,先成人”的学校特色品牌的创建。因此,各班级要高 度重视活动的开展,及时上交活动材料并对活动情况进行总 结。
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