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副市长在市“蓝天计划力推进会上的讲话各位领导、同志们:今天,我们在这里召开全市“蓝天计划”推进会。会议 的主要任务是:总结我市“蓝天计划”的执行情况,进一步 深入贯彻落实国家、省和市有关文件精神,着力推进“蓝天 计划”的实施。刚才,韩局长作了很好的工作报告, 武进区、 钟楼区、天宁区分别交流了各自实施“蓝天计划”的具体做 法。今天的会议,既是一次总结会,也是一次工作的交流会; 既是一次工作的部署会,也是一次工作的推进会。今天的会 议很重要,希望全市各级各部门要认真贯彻会议精神,努力 搞好我市适龄流动儿童少年的义务教育工作。近年来,随着 我市城市开放度的不断提高和城市化进程的逐步推进,我市 外来人口大虽涌入,流动儿童少年数虽呈不断上升趋势。据 有关部门统计,至 XX年底,我市共有超过 80万流动人口, 其中流动儿童少年有近 8万名。流动人口为我市经济社会的 发展作出了重要贡献,解决好适龄流动儿童少年义务教育的 问题,不仅是各级政府肩负的重要职责,也是当前各级政府 面临的重要课题。XX年,在市委、市政府的关心重视下,我 市全面启动实施了旨在保障适龄流动儿童少年“同在一片蓝 天下、同享良好教育”的“蓝天计划”,通过公办学校尽力吸纳,专门学校专门吸纳,简易学校补充吸纳等渠道,通过 强化政府统筹、社会参与、规范管理等措施,我市“蓝天计 戈得到了有力地推进,基本实现了在常州的每一个适龄流 动儿童少年都有书读的目标。到目前为止,全市改造兴建了 7所公办蓝天学校,审批了 12所流动儿童少年简易学校, 全 市67%左右的适龄流动儿童少年在公办学校就读。在“蓝天计划”的推进实施过程中,各级党委政府把解 决适龄流动儿童少年的就学问题作为政府的重要工作,将流 动儿童少年的义务教育基本纳入了 “普九”工作范畴,取得 了良好的成效。武进区加大管理力度,对辖区内23所外来工子弟学校进行清理整顿,依法批准了9所新市民学校,并建立了较为健全的工作体系和工作机制;天宁、钟楼区结合 教育布局调整,充分利用闲置的教育资源,举办专门吸纳流 动儿童少年的公办蓝天学校各3所,起到了很好的引领、示范作用;牛塘镇投入 80余万元,在牛塘中心小学新建了教 学大楼,专门用于解决流动儿童少年的就学问题;西林街道 办把原来的西林小学无偿提供给简易学校使用,以减轻简易学校的经济负担,降低流动儿童少年的入学门槛;武进涌湖 小学吸纳流动儿童少年数虽占其在校生总数的75以上,钟楼区卢墅、平岗、永红小学以及天宁区北郊、红梅中心小学和 青龙镇的5所小学等学校吸纳流动儿童少年数虽均超过在校 生数的60;钟楼区蓝天一小坚持“流动的花朵需要关爱,新 市民子弟渴望成才”办学理念,针对流动儿童少年的特性, 实施特色管理,学生德育工作效果显著。 在此,我代表市委、 市人大、市政府、市政协,对所有为“蓝天计划”实施付出 辛勤劳动的各级各部门,特别是广大教育工作者表示衷心的 感谢和亲切的问候!在充分肯定成绩的同时, 我们也应清醒地认识到,目前, 我市“蓝天计划”的实施还存在着一定的问题。一是区域发 展不平衡,一些地区由于认识上、措施上不到位,公办学校 吸纳以及举办蓝天学校的推进力度缓慢,工作不落实。二是 还有一些未经批准的简易学校存在。这些简易学校办学条件 很差,不能满足教育教学的基本要求,有的房屋及卫生状况 还存在一些安全隐患;一些简易学校办学者和教师素质不高, 难以保证教育教学质虽;有的办学者未经许可违法招生,有 的甚至举办初中阶段教育。我市推进“蓝天计划”过程中, 面临的这些问题,原因是多方面的,有公办学校吸纳潜力不 大的原因;有对流动儿童少年入学的教育经费投入不足的原 因;有管理体制方面的原因,如区教育行政部门无法自主使 用乡镇中被撤除的村小等属乡镇、村产权所有的教育资源; 有外来人口流动性大、不确定因素多难以规划的原因;有办 学者唯利是图,不考虑学生利益等方面的客观原因。但最主 要的是认识不到位、措施不落实、管理不规范等主观方面的 原因。下面,我就进一步深入实施“蓝天计划”,努力搞好全市适龄流动儿童少年义务教育工作,讲三点意见。一、统一思想,提高认识,进一步增强搞好适龄流动儿童少年义务教育工作的使命感和责任感(一)搞好适龄流动儿童少年的义务教育工作是建立和 谐社会的客观要求随着农村城市化、城市开放,农民进城、外来务工人员 增多,已经成为经济发达地区必须努力解决好的一个重要问 题。流动人口一方面是城市建设与发展的重要力虽,另一方 面他们也是社会转型期的弱势群体,他们中的大多数处于社 会的底层,生活在城市的“边缘地带”,生存境遇比较恶劣。 为此,妥善解决好适龄流动儿童少年的就学问题,让这些孩 子和城市孩子一样,接受良好的教育,不仅是贯彻落实科学 发展观、体现以人为本的时代要求, 同时也是构建和谐社会、 体现社会公平的基本要求,更是给弱势群体以希望、履行政 府职能的重要方面。保障适龄流动儿童少年接受九年义务教 育,既是一个教本文章共2页,当前在第1 页 1 2下一页本文标题:
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