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名校名 推荐海陆的变迁课题第二节海陆的变主导型新课型课时第 1 课时迁授课1、陆漂移假说”、“板块构造学说”的基本内容导学2目标3、的唯物主义科学观点板块构造学说的内容和运用;两大火山地运用板块构造学说解释海陆变迁的各重点难点震带的分布种现象教学过程教学预见性问题及解决策教学内容任务设计教师活动学生活动环节略复习海陆分布及大学 生 熟 记 大给学生 3 分钟按照教师的要部 分同 学在复 习中 可洲的位置洋 名 称 及 位左 右 时 间 对求对上节课内能开小差,教师要注意置四 大 洋 名 称容进行复习,观察,并及时纠正开小及其并结对互考,差的同学,务必使这些位 置 进 行 复等待老师提问同学养成良好的习惯习,然后对各小 组 同 学 进行抽查海陆变迁的原阅读教材p37,巡视、指导学学生按照教师因:分析海陆变迁生阅读教材,的要求认真阅地壳运动和海的原因分 析 海 陆 变读教材 p37,说研习平面升降及人阅 读教 材迁的原因出海陆变迁的预见性问题:学生对于类活动p39-40,分 析指 导 学 生 阅原因板 块消 亡边界 及生 长正确理解大陆大陆漂移学说读教材, 说出边 界形 成什么 ?可 能漂移学说的提出者,及大 陆 漂 移 说学生认真阅读理解的不够,教师要进相关证据的 提 出 者 及教材,回答教行精讲。1名校名 推荐证据师提问,并在板块构造学说书 中 做 好 记的基 本内容:阅 读 教 材指 导 学 生 阅录。全 球 六 大 板p41-42 , 说 出读教材, 并分块,板块内部全 球 六 大 板析 板 块 的 特学 生 阅 读 教稳定,边界活块,并阅读教点。材,认真听教跃材 p42-43 说出引 导 学 生 分师讲解,并做板 块 运 动 形析、理解构造好记录两大火山地震式,并分析板学 说 的 基 本带:块构造学说的内容地 中 海 - 喜 马基本内容。拉雅火山地震带环太 平洋火山地震带知识梳理:引 导 学 生 梳梳理知识,形精习知识运用:知识应用理知识, 形成成知识结构。知识结构, 落结对互考,进实知识, 总结一步落实知识提升。板 书设计第二节海陆海陆变迁的大陆漂移说板 块 构 造教学反思2
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