1初二数学第一学期备课组工作计划指导思想树立科学发展观，坚持以人为本，统一备课组成员的教育思想认识，以质量意识为中心，忧患意识为动力，增强创新意识，贯彻科学发展观，进一步深化课程改革，坚持教研创新，充分发挥“教学研究”专业引领，教研服务职能，努力提高自身业务素质以求实，落实，扎实的工作争取教学质量上的新突破，加大力度做好“教学六认真” ，推动集体备课，深化课堂诊断，深入健康发展，优化教学教研过程，为我校全面推进素质教育和大面积提高教育质量贡献自己的力量。 主要工作（一）围绕目标教学。备课组要认真研讨课标、教材体系、学情确定教学目标，准确定位重、难点以及突破重、难点的方法。（二）抓好双基教学。平时上课起点不宜过高，要照顾到多数学生的实际情况；编制练习或考题，避免超出课标的要求。（三）搞好活动教学。教师要创设情境，引导学生动手操作、观察猜想、进而发现事物的内在规律，归纳出一般性的结论。动手活动的目的是促进学生高层次思维能力的发展。（四）重视过程教学。课堂上是无法重复或再现数学家发现知识的过程。“过程”教学的关键是通过“过程”帮助学生理解概念，启发新思想和新思维。结合具体的教学内容采用“问题情境建立模型解释、应用与拓展”的模式展开，让学生经历知识的形2成与应用过程。抽象的数学概念的教学，要关注概念的实际背景与形成过程。（五）加强思维能力培养。既要培养学生思维的科学严谨性，注重规范化训练，又要培养学生思维的灵活性，鼓励和提倡解决问题策略的多样化；同时还要引导重视知识之间的联系，形成良好的知识网络（不是零散的知识点），加强独立的阅读理解以及审题能力的培养，提高学生处理综合性问题及新题型的能力。（六）注重思想方法教学。结合教学内容有意识地渗透数学思想方法，如：化归思想、建模思想、消元思想、类比思想、数形结合思想、变量和函数思想、变换思想等。（七）搞好分层教学。了解并尊重学生的个体差异，满足多样化的学习需要。教师在问题的设置、例题的选择、作业的布置等方面都要考虑到不同层次学生的认知水平，尽可能让所有的学生都能感受到进步的喜悦，在能力上得到发展。（八）关注学生情感。“亲其师，信其道。”教师要关爱每一位学生，充分开发学生的情绪智力，在学习方法上给予指导和在精神上给予激励。（九）每周集体备课组回顾上周教学中的问题：知识点的把握、教材分析、教学教法开展分析，讨论解决问题的有效方法。（十） 组织好集体备课工作，听课，评课， 及时上报公开课，教案与教后反思，写好教学诊断。逐月工作安排39 月份：1、制定备课组计工作计划，科学合理安排教学进度2、教学“六认真”检查10 月份：1、月练，质量分析11 月份：1、期中考试，质量分析2、期中教学“六认真”检查12 月份：1、月练及质量分析1 月份：1、期末考试及质量分析2、教学“六认真”检查五、各周主备人安排：1、季春鸿：第二周、第五周、第九周、第十一周、第十三周、第十六周、第十九周2、倪玉华：第三周、第七周、第十周 第十四周、第十七周 第二十周 3、张红珍：第四周、第八周、第十二周、第十五周、第十八周 第二十一周、2013 年 9 月4初二数学学科各周教学内容（2013.9-2014.1）周次 日期 教学内容 备注第一周 （829-8.31） 暑假作业测试 报名注册第二周 （9.2-9.8） 11 章 复习三角形12.1 全等三角形六认真检查第三周 （9.9-9.15） 12.2 三角形全等的判定第四周 （9.16-9.22） 12.2 三角形全等的判定第五周 （9.23-9.29） 12.3 角的平分线的性质复习活动月练第六周 （9.30-10.6） 国庆节第七周 （10.710.13） 13.1 轴对称第八周 （10.14-10.20） 13.2 作轴对称图形第九周 （10.21-10.27） 13.3 等腰三角形第十周 （10.28-10.3） 14.1 整式的乘法第十一周 （11.4-11.10） 期中复习 期中六认真检查第十二周 （11.11-11.17） 14.2 乘法公式第十三周 （11.18-11.24） 14.3 因式分解 章节复习第十四周 （11.25-12.1） 15.1 分式15.2 分式的运算第十五周 （12.2-12.8） 15.3 分式方程第十六周 （12.9-12.15） 15 分式章节复习第十七周 （12.16-12.22） 16.1 变量与函数 月练第十八周 （12.23-12.29） 16.2 一次函数第十九周 （12.30-1.5） 16.3 用函数观点看方程（组）与不等式第二十周 （1.6-1.12） 期末复习第二十一周 （1.13-1.19） 期末复习第二十二周 （1.20- ） 期末考试5初二数学集体备课安排（2013.9-2014.1）周次 时间（每周二） 集体备课内容 主备人第二周 9.3 制定备课组工作计划 季春鸿第三周 9.10 12.3 角的平分线的性质 倪玉华第四周 9.17 13.1 轴对称 张红珍第五周 9.24 13.2 作轴对称图形 季春鸿第七周 10.8 13.3 等腰三角形 倪玉华第八周 10.15 14.1 整式的乘法 张红珍第九周 10.22 14.2 乘法公式 季春鸿第十周 10.29 14.3 因式分解 倪玉华第十一周 11.5 期中复习第十二周 11.12 15.1 分式 张红珍第十三周 11.19 15.2 分式的运算 季春鸿第十四周 11.26 15.3 分式方程 倪玉华第十五周 12.3 16.1 变量与函数 张红珍第十六周 12.10 16.2 一次函数 季春鸿第十七周 12.17 16.3 用函数观点看方程（组）与不等式（1）倪玉华第十八周 12.24 16.3 用函数观点看方程（组）与不等式 (2)张红珍第十九周 12.3 期末复习 季春鸿第二十周 12.10 期末复习 倪玉华第二十一周 12.17 期末复习 张红珍第二十二周 期末考试集体备课地点：中三楼办公室