安定区坪塬初中八年级上册语文阶段测试卷第 1 页(共 6 页) 安定区坪塬初中八年级上册语文阶段测试卷第 2 页(共 6 页)定西市安定区坪塬初中 20112012 学年度第一学期八年级语文第二次阶段测试卷题号 一 二 三 四 总分得分一、语言积累与运用（18 分）1、下列加粗线的字注音正确的一组是（ ） （2 分）A、蹒跚（pn） 愧怍（zu ） 吊唁（yn） 罄竹难书（qn）B、嶙峋（xn） 两栖（x） 老妪（y ） 风雪载途（zi）C、荒谬（mi） 仄歪（z） 阻遏（y） 毛骨悚然（sn）D、尴尬（n） 潮汐（x） 伧俗（chn） 在劫难逃（ji）2、下列没有错别字的一组是（ ） （2 分）A、鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措 B、狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹C、轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜D、归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息3下列句子中加粗的成语运用正确的是（ ） （2 分）A、同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡。B、王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝。D、他这样做自以为很稳妥，其实是巧妙绝伦，稍不注意就会出现错误。4、下列句子没有语病的一项 （ ） （2 分）A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。B、2003 年 10 月 16 日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。C、我们要确保安全生产，防止万无一失。D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。5、下列有关表述，有错误的一项是（ ） （2 分）A杜甫的诗“三吏” “三别” ，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏， 石壕吏便是其中一首。B 阿长与山海经 的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅， ，本文选自小说集呐喊 。C 爱莲说与陋室铭在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为借物喻人。D 石壕吏中“吏呼一何怒！妇啼一何哭！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。6、根据要求默写。 （8 分）（1） 长歌行诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句： ， 。（2） 秋词诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神，把诗人的豪迈乐观之情抒发的淋漓尽致的句子是： ， 。（3）晴川历历汉阳树，_ _ _。 黄鹤楼（4） ， ， ， 盖竹柏影也。（5） 送友人诗中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句： ， 。 （6） 早寒江上有怀诗中借鸿雁南飞，秋季已至，来表达诗人思归之情的诗句： ， 。 （7）气蒸云梦泽，_ _。望洞庭湖赠张丞相（8）大道之行也，_，选贤与能，_.大道之行也 二、阅读理解（48 分）（一） （9 分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱。宜乎众矣。【乙】宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。 ”注子罕：人名，春秋时官员。 玉人：琢玉的工匠。7、解释下列句中加粗的词语。 （2 分） 濯清涟而不妖 （ ） 亭亭净植 （ ） 予独爱莲之出淤泥而不染（ ） 水陆草木之花 （ ）8、先用/标出下列句子的诵读节奏，然后翻译。可 远 观 而 不 可 亵 玩 焉。 （1 分）翻译： 。 （2 分）9、甲文中赞美莲花高洁、质朴的名句是 ，乙文中揭示子罕和献宝人不同生活态度的句子是 。 （2 分）10、甲、乙两文主题相近，反映周敦颐和子罕共同的生活态度： 。但两文写法不同，甲文运用 来体现作者的为人准则，乙文通过对话描写来刻画人物性格。 （2 分）（二） 三峡 （15 分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ”11解释下面加点的字。 （1 分）虽乘奔御风不以疾也（ ） 属引凄异（ ）12选出加点词词义相同的一项 （ ） （2 分）A 或：或王命急宣 或以钱币乞之 B 林：青林翠竹 林寒涧肃C 绝：哀转久绝 沿溯阻绝 D 素：素湍绿潭 可以调素琴学号班级姓名安定区坪塬初中八年级上册语文阶段测试卷第 3 页(共 6 页) 安定区坪塬初中八年级上册语文阶段测试卷第 4 页(共 6 页)13请分别概括三峡四个季节的特点。 （3 分）夏季： 春冬： 秋季： 14填写出描写三峡形势的语句。 （4 分）体现三峡长的语句是： 体现三峡险的语句是： 体现三峡窄的语句是： 表现山河秀丽的语句是： 15文中的“良多趣味”指的是什么？（2 分）16文末引用渔歌的作用是什么？（3 分）（三）一个母亲创造的奇迹（15 分）（1）德国二战结束后，一个纳粹战犯被处决，他的妻子因无法忍受众人的羞辱与谩骂，吊死在自家的窗外。（2）第二天邻居们走了出来，一抬头就看见了那个可怜的女人。窗户微开，她两岁的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住呼吸默然地观望。（3）这时一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子。而她的丈夫曾经因为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。街坊邻居没人理解她，甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区，他们让她把孩子送到孤儿院或者干脆把孩子扔掉。（4）艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她心存芥蒂，甚至以离家出走相威胁。可是，艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里，她说的最多一句话就是：“你是多么漂亮啊，你是一个小天使。”（5）渐渐地，孩子长大了，邻居们的行动已不那么偏激了，但是还有人常叫他小“纳粹”。同龄的孩子都不跟他玩。他变得性情古怪，常常以搞恶作剧为乐。直到有一天，他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。（6）半个月后，几乎发疯的艾娜费尽周折，终于找回了孩子。当他们再次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧地护着孩子，乞求邻居们说：“给他点儿爱吧，他也会是一个可爱的小天使的。”（7）孩子就在那个时候知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨充斥着幼小的心灵。艾娜告诉他，最好的补偿就是爱，爱你身边的每一个人。（8）从此，他痛改前非，认真做人。在别人的诋毁与侮辱面前，他不再针锋相对；在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人多年来一直有一个坚定的信念在支撑着他：一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人！（9）中学快毕业那年，别的同伴都陆陆续续收到了一些礼物。哪怕是一支钢笔或是一辆单车，可他什么也没有。他的母亲艾娜依旧日夜操劳，他开始有一丝失落，不知道自己究竟是对是错。（10）终于，毕业典礼如期举行。校长念到一个人的名字，这个人就走上台，那一刻是多么神圣和骄傲！作为一个“纳粹”的儿子，他一步一步走到今天已是不易，他多想自豪地对世界大喊我毕业了！但是这种感觉转瞬即逝