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1 初中物理知识点复习填空初中物理知识点复习填空 第一章第一章 声现象复习 一、基础过关 1.声音是由物体的 产生的,一切发声的物体都在 ,振动 ,发生才停止。 2.声音是以 的形式在 中传播,气体、液体和 都可以传播声音,声音在 中传播的最慢,15的空气中声音的传播速度是 ,但 不能传播声音。 3.声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉。声音的这种传导方式叫 。 4.声音具有三个显著的特性,分别是 、 和 。 其中, 与振动的频率(每秒钟物体振动的次数)有关,且频率越大, 越高; 与物体振动的振幅有关,且振幅越大, 越大,它还与距离发生体的 有关;不同的发声 体 不同。 5.人耳的听觉频率是 。频率高于 的声叫 波,频率低于 的声叫 波,生活中用 B 超检查身体及胎儿的发育情况用的是 波,地震、火山、台风、海啸及一些动物 交流时用的是 波。 6.物理学中,把发声体做_振动时发出的声音叫做噪声;从环保的角度,凡是影响人们正 常的 、 和 的声音都是噪声,人们用 为单位来表示声音强弱的等级, 符号是 。w W w . x K b 1 .c o M 7.对噪声的控制可以在三个阶段进行减弱,分别是在_处减弱;在_减弱;在 _减弱。 8.声既能传递信息也能传递 ,声传递信息的例子有: 、 ;声传递能量的 例子有: 、 。 9.声音在传播过程中遇到障碍物会被_回来,若回声比原声到达人耳晚_以上,也就是人 与障碍物必须相距至少_米以外,人们才能区分出来,否则,回声与原声混在一起,加强原声。 二、检测提高 1.如图 1 所示,用竖直悬吊的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个 现象说明 ,这是利用_法,把音叉微小的振动_。 2.联欢晚会上,口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音,他主要是模仿声音的 _,台下观众听到口技演员的声音是靠_传播的。 3.音乐会上正演奏着小提琴协奏曲梁山泊与祝英台 ,优美的音乐是由于_的振 动产生的,这动人的乐曲是通过传到观众的耳朵的。 4.声音在 15的空气中传播速度是_m/s。北宋时代的沈括,在他的著作梦溪笔谈中记载着: 行军宿营,士兵枕着牛皮制箭筒睡在地上,能及时听到夜袭的敌人的马蹄声,这是因为 。m 5.在月球上没有空气,宇航员只能通过无线电对话交谈这是因为 声音的传播需要_,声音在_中不能传播,但 _可以在真空中传播。 6.如图,轻塑料球 A 紧靠音叉 B 放置,用木槌敲击音叉 C,看到的 现象是_。试验说明_可以传声,也说明声音具 有_;若将这一实验放置在月球表面,你会看到的现象是 。 7.如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,闹钟的声音会逐 渐变小这个实验说明了( ) A声音是由物体振动产生的 B声音必须通过介质才能传播 C声波在玻璃罩中发生了反射 D声波传播过程中能量逐渐减少 8.下列四个句子:(1)这首歌调太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的; (4)请勿高声喧哗其中“高”字指音调的是 ( ) A(1)(2) B(2)(4)C(1)(3) D(3)(4) 9.我们生活在声音的世界里,声音无处不在。下列声音工厂车间机器的轰鸣声,剧场里京剧表演 的演奏声,清晨公园里小鸟的鸣叫声,装修房子的电钻声,婚庆时的爆竹声,山涧小溪潺潺 的流水声。其中属于噪声的是( ) A B C. D. 10.以下措施不能达到减弱噪声目的的是( ) 新|课 |标|第 |一| 网 A摩托车上安装消声器 B机场工作人员佩戴有耳罩的头盔 C街头设置噪声监测仪 D高架道路两侧建起透明板墙 11.甲同学把耳朵贴在足够长的铁管一端,乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管,则甲同学听到的 声音情况是( ) A.响了一下,声音是从铁管传来的 B.响了一下,声音是从空气传来的 C.响了两下,先听到从空气传来的声音 D.响了两下,先听到从铁管传来的声音 12.拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过,再让它从同一木梳上慢一点划过,则两次所发出的声音( ) A.响度不同 B.音调不同 C.音色不同 D.前三者都不同 13.一些同学经常在噪杂的公共场合戴耳机听 MP3,为了听得更清楚,往往需要增大音量,这相当于增 大了声音的 ( ) A.音色 B.音调 C.响度 D.频率 14.当听到几个熟悉的同学谈话的声音时,你往往很容易判断出都是谁在说话,这时你判断的主要依据 时它们的 ( ) A.音色不同 B.音调不同 C.响度不同 D.三个特性同时作用的结果 15.下列实例不是利用超声波的是 ( ) A.蝙蝠利用回声定位确定昆虫的位置 B.用听诊器检查病人心脏工作情况 C.外科医生利用声波振动除去人体内的结石 D.发出声波切削坚硬的金刚石 16.向保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断瓶里的水位上升的高低,这是因为( ) A.随着水位上升,音调逐渐变高 B.随着水位上升,音调逐渐变低 C.灌水过程中,音调不变,响度越来越大 D.灌水过程中,音调不变,响度越来越大 17.有关声现象的下列说法中不正确的是( ) X k B 1 . c o m A.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音音调高,响度大 B.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音音调低,响度大 C.射击运动员在驯练和比赛中戴耳塞,是为了减弱进入耳中的噪声 D.宇航员在月球上进谈话时,听不 到 C A B 2 第二章第二章 光的传播光的传播 一、光源: 叫做光源。光源可分为天然光源和人造光源(灯泡、火把) 。 二、光的传播:1、光在 沿直线传播; 2、光沿直线传播的应用: (1)小孔成像:像的形状与小孔的形状 ,像是倒立的 像(树阴下的光斑是太阳的像) (2)取直线:激光准直(挖隧道定向) ;整队集合;射击瞄准; (3)限制视线:坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图) ;一叶障目; (4)影的形成:影子;日食、月食 3、光线:常用一条带有箭头的 表示光的传播径迹和方向; 三、光速 1、真空中光速(电磁波)是宇宙中最快的速度;真空或空气中光速 c= m/s; 2、光年:是光在一年中传播的 ,光年是 单位; 四、光的反射: 1、当光射到物体表面时,有一部份光会 ,这种现象叫做光的反射。 2、我们看见不发光的物体是因为物体 的光进入了我们的眼睛。 3、反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在 内;反射光线、 入射光线分居 两侧;反射角 入射角。 4、反射现象中,光路是 的 5、两种反射: 反射和 反射。 (1)镜面反射:平行光射到光滑的反射面上时,反射光仍然被 的反射出去; (2)漫反射:平行光射到粗糙的反射面上,反射光将沿各个方向反射出去; (3)镜面反射和漫反射的相同点:都是反射现象,都遵守 。 五、平面镜成像 1、平面镜成像的特点:像是 像,像和物关于镜面对称(像和物的大小 ,像和物对应 的点的连线和镜面 ,像到镜面的距离和物到镜面的距离 ;像和物上下相同,左右相 反。 六、凸面镜和凹面镜 1、以球的外表面为反射面叫 面镜,以球的内表面为反射面的叫 面镜; 2、凸面镜对光有 作用,可增大视野(汽车上的观后镜,街道拐角处的反光镜) ;凹面镜对 光有 作用(太阳灶,反射式天文望远镜,电筒) 七、光的折射 1、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生 。 2、光在同种介质中传播,当介质不均匀时,光的传播方向也会发生变化。 3、折射角:折射光线和 间的夹角。 八、光的折射定律 1、光从空气斜射入水或其他介质时,折射光线向法线方向偏折;光从水或其它介质斜射入空气中 时,折射光线 法线,折射角随入射角的增大而 ; 2、斜射时,总是 中的角大;垂直入射时,折射角、反射角和入射角都等于 0。 3、光的折射中光路 。 九、光的色散: 1、太阳光通过 后,依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,这种现象叫色 散;彩虹是光的 现象; 2、色光的三原色是:红、 、蓝; 十一、看不见的光: 1、红外线: 2、紫外线: 检测提高 1如图所示四种情景中,由于光的直线传播形成的是() AB.C.D. 2下列属于光的反射现象的是( ) A坐井观天,所见甚小 B日食、月食的形成 C白天能看见本身不发光的物体 D人在阳光下的影子早晚长,中午短 3关于光的反射定律,下列说法正确的是( ) A光的反射定律,只在射向光滑的平面时才成立 B光在两种介质的界面发生反射时,光的反射定律不成立 C光发生漫反射时,不遵循光的反射定律 D光在所有物体的表面上发生反射时,都遵循光的反射定律 4如图所示,当渔民在叉鱼时,为了能叉到鱼,应使鱼叉对准( ) A所看到的鱼 B所看到鱼的下方 C所看到鱼的上方 D都不正确 5下列事例中,属于紫外线应用的是( ) A夜视仪 B遥控器 C验钞机 D全自动感应水龙头 6红外线是一种( ) A红色的光 B无色的光 C人眼看不见的光 D不是光线 7一束光线射到平面镜上时,若要使反射光线与入射光线夹角是 60,则入射角应为_,入射 光线与镜面的夹角为_。 8小文站在竖直的平面镜前 3 m 处,看到了镜中自己的像,这是由于光的_而形成的,她的像 3 f f 到镜子的距离为_m,当她向镜子走近 1 m 时,像到她的距离为_m,像的大 小_(填“变大” “变小”或“不变”)。 9如图所示,江边的山峰最高处距江面 120 m,江水深 10 m,映在平静江水中 山峰的倒影是_(填“实”或“虚”)像,该山峰的最高处与倒影的最低处相距 _m。 10完成光路,并标出反射角的度数。 11根据平面镜成像的特点,作出图中物体AB的像。 12如上图所示,某同学在做探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面, 再取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上,实验过程中眼睛始终在A的一侧进行观察。 (1)点燃蜡烛A,调节蜡烛B的位置,直到 时,B的位置即为A的像所在的位置。 (2)直尺的作用是便于比较物与像 关系; (3)若用平面镜代替玻璃板,上述实验 进行(选填“能” 、 “不能” ) ,理由是 。 所以使用玻璃板的目的是: 。在探究活动中对玻璃板放置的要求是: _;如果有 3mm 厚和 2mm 厚的两块玻璃板,应选择_mm 厚的玻璃板做实验; (4)移去蜡烛 B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_接收到蜡烛 A 的烛焰的像(选填 “能” 、 “不能”),这说明平面镜成的像是_橡。 (5) 选择蜡烛 A 和 B 的要求是:_
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