七年级上历史学案课堂第18 课东晋南朝时期江南地区的开发姓名_ 教师寄语：我拼搏，我努力，我收获，我快乐！ 学习目标识记：东晋的兴亡情况，南朝的政治，江南地区的开发； 理解：两晋时期我国经济重心逐渐南移； 分析：江南经济逐步发展的原因。 重点难点重点：江南地区的开发难点：江南地区的开发 一、自主学习 （用 15 分钟时间阅读课文82至 85页内容，找出下列问题并标注、填写与记忆。） 1东晋的兴亡 (1) 建立：年，内迁的灭掉西晋。随后，镇守长江下游的皇族于 年重建晋王朝，以为都城，史称东晋。 (2) 统治 政治：司马睿当皇帝，得益于为首的南北大贵族的拥戴。司马睿政治上依靠， 军事上依靠。时人称之为“王与马，共天下” 军事：东晋在中战胜前秦，解除了来自北方的威胁。相对稳定的局势，使社会 经济有所发展，江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。 (3) 灭亡：东晋末年，政权落入武将手中。年，东晋灭亡。 2南朝的政治 (1) 概况：420589 年的 170年里，南方相继出现、四个王朝。这些 王朝都在定都，历史上统称为“”。 (2) 繁荣：是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位的大约30 年的时间里，赋轻 役稀，江南民殷国富，社会比较安定。 (3) 衰落：南朝的梁武帝从地方起兵夺取帝位后， 统治昏庸。 从此，在南北实力对比中， 南朝处于明显劣势。 3江南地区的开发：开始的时间：_ (1) 原因： 1、_ 2、_ 3、_ 4、_ (2) 表现 农业：大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程。推广和改进犁耕， 实行精耕细作，以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。如水稻由 原来的 _ 变成_ ；普遍实行了 _ 。_以南还 出现了双季稻。 手工业：南方的手工业也有了快速的进步。如在_、_、制瓷、冶铸、造船、造 纸、制盐等方面都有显著的发展。 商业：农业和手工业的发展，同时促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的，是当 时商业最为活跃的大都市。 合作探究 1 、想一想，江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发？ 2、西晋末年为什么会出现人口大迁徙的现象？今天党和政府掀起的西部大开发热潮，有什么 现实意义 ? 达标检测： 一、选择题 1. 西晋灭吴，统一南北的时间是（）A.263 B.265年 C.280年 D.316 年 2. 西晋最后被哪个少数民族所灭（）A.羯族 B.鲜卑族C.匈奴族D.氐族 3. 江南地区得到开发，最主要的因素是（） A.南方生产工具先进 B.南方自然条件较好 C.北方农民大量南迁D.南方相对安定 4东晋第一个皇帝是（）A司马懿 B司马师 C司马昭 D司马睿 5. 江南经济发展的两个重要时期是（） A.春秋战国B.三国、两晋 C.三国、两晋到南朝D.春秋战国、魏晋 6. 东晋南朝时，江南经济发展的原因包括（）人口南迁带来劳动力、先进技术和先进生 产工具南方战乱较少，社会稳定，有利于经济发展江南自然条件优越，有利于发展农业 南方自古以来就是我国的经济重心 A. B. C. D. 7、南京是我国古代的著名都城, 被誉为“六朝”古都 , 其主要原因是（）A.中国历史上一 共有六个政权在此建都 B. 南京是我国著名的六大古都之一 C. 三国至隋朝期间南方有六个政 权在此建都 D. 十六国的政权都曾经在此建都 8. 图 1 中两种人口迁移分别产生的影响是( ) A.北方战乱 , 江南开发 B.北方民族融合 , 南方混乱 C.北方民族融合 , 江南得到开发 D.南北方同时战乱 二、论从史出 材料 1 （江南地区）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采 集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。 史记 材料 2 （江南）地广野丰，民勤本业，一岁或稔， （稔：丰收。）则数郡忘饥。丝绵布帛之 饶，覆衣天下。（覆衣天下：这里指江南地区出产的丝绵布帛可以供天下人享用。宋书 阅读材料回答： （1）材料 2 中描写的江南地区与材料1 相比发生了什么变化？ （2）导致这种变化的因素有哪些方面？