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第 16 课 第三次科技革命教学目标 : 通过本课的学习,让学生了解第三次科技革命浪潮兴起的情况,包括计算机网络技术、 生物工程技术等领域蓬勃发展的史实, 进而使学生体会、 理解第三次科技革命的特点和对人类社会发展产生的重大影响。看书完成下题1 _以来,人类在_、 _、 _、_等领域取得了重大突破,标志着新的科学技术的到来,这次科技革命被称为_。2第三次科技革命的核心是_, _是计算机产业最有前途的发展方向。 _ 是全世界由 _、 _互相连接成的信息传送网络,是使世界上各种计算机能交换各种数据的_ ,它是人类历史发展中的一个里程碑,人类由此进入_的社会。3生物工程是在_、 _ 、 _ 、 _等学科的基础上发展起来的_科学。生物工程的核心是_,而在此核心发展中,_技术尤为引人注目。4 第 三 次 科 技 革 命 与 前 两 次 科 技 革 命 相 比 , 具 有 下 列 特 点 : _ 、_ 、_ 。5. 影响有:推动空前发展;引了起了世界推动了世界经济格局的。和的变化;6 第三次科技革命的影响更加证明:_ 。达标测试1下列科技成功属于第三次科技革命的是ABCD2科技的进步,不断为人类经济发展开拓广阔的前景,同时也不断催生新职业,以下按职业出现的先后顺序排列,正确的一组是()A汽车司机铁路工人计算机教师B火车司机网络工程师石油工人C火车司机汽车司机网络工程师D石油工人宇航员轮船修理工3下列关于第三次科技革命的说法,不正确的是()A它起源于20 世纪 60 年代B它具有范围广、影响大的特点C它起源 于美国D它给人类的日常生活带来了巨大变化4.44. 爱德华斯诺登做了一件让全球震惊的事情:把“山姆大叔” 的监控项目和手段曝光。从媒体角度看,突出反映了()A西方国家民主政治的发展和完善B网络、报刊、电视等新闻媒介监督作用的大大增强C第三次科技革命成果带来的负面影晌D政府对个人和集团势力独行的制约5. 右图是美国在 20 警惕性中个时期经济发展善示意图,其中标号阶段发展的主要原因是()A罗斯福新政实施B第三次科技革命推动C高新技术的迅速发展D战后推行非军事化政策6. )互联网将地球缩成一张小小的网 ,在这张网里, 你可以发布信息、 阅读 新闻报道、寻医问药,甚至在线购物、网 上股票交易,等等。这说明互联网加强了世界各地之间的联系丰富了 人们的日常生活推动了第二次工业革命发展改变了人们的工作方式ABCD7. 今年,威海市初中学业考试的阅卷工作将采用网上阅卷的形式进行。这一技术主要得益于A. 工业革命B. 第二次工业革命C.第三次科技革命D.印刷术的发明8. 22 下列属于第三次科技革命成就的是蒸汽机 内燃机 克隆技术 互 联网BCD9. 科技的进步, 不断为人类经济发展开拓广阔的前景, 同时也不断催生新职业。 以下按职业出现的先后顺序 排列,正确的一组是A. 汽车司机铁路工人计算机教师B.火车司机网络工程师石油工人C.火车司机汽车司机网络工程师D.石油工人宇航员轮船修理工10. 据右图的演讲内容,该演讲者的主题是 A. 科技革命在全球的扩展B. 英国是世界科技发展的中心C. 科技革命造就伟大的科学家D. 重大科技创新推动社会发展的伟大进程11. 阅读下列材料,回答问题。材料一: 1751 年,英国皇家学会悬赏征求“发明一架出色的、能同时纺6 根棉纱或麻线而只需一人照管的机器。 ”在这一号召下,许多人开始了精心的研制。材料二: 19 世纪 70 年代,西方主要资本主义国家的工业和科学技术领域出现了研究、探索和发明创造的新热潮。材料三: 20 世纪四五十年代开始的新科技革命,是人类文明史上在科技领域里的又一次重大飞跃。材料四: 三次科技革命, 极大地促进了人类社会的进步,改变了人类生产、生活方式,人 与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落” 。根据材料回答:材料一中的“能同时纺6 根棉纱或麻线而只需一人照管的机器”是由谁首先研制成功的?( 1 分)他把研制出的成果命名为什么?(1 分)材料二中的“新热潮”历史上称为什么?(1 分)其核心是什么( 1 分)材料三所阐述的“革命”最具有划时代意义的发明是什么?(1 分)(4)结合材料四谈谈你对科技革命的认识。(不可抄袭原材料作为答案,2 分)第 16 课第三次科技革命知识点4111 一、第三次科技革命的兴起1、时间: 20 世纪四五十年代2、第三次科技革命兴起的原因: 二战期间军事科技发展, 战后军事科技迅速转化为民用科技 ;相对论等科学理论迅速发展和重大突破 ;科学技术社会化 (是第三次科技革命成功的社会保证) 。3、 标志:原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破4、电子计算机、基因工程在第三次科技革命中的地位:( 1)电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心,计算机网络技术的发展是计算机产业的发展方向,人类由此进入信息社会。( 2)基因工程是生物工程的核心,其中尤为引人注目的是克隆技术。二、第三次科技革命的特点和影响1、第三次科技革命具有的特点:不仅涌现了大量的科技成果,而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度,缩短了知识变为财富的过程;科学技术的各个领域之间相互渗透,一种技术的发展引起好几种技术的革命; 新技术成为社会生产力中最活跃的因素, 在促进经济增长的各种因素中,科技进步所占的比重不断上升。2、第三次科技革命的积极影响:推动了社会生产力空前发展; 引起世界经济结构的变化;推动了世界经济格局的多极化;3、第三次科技革命的消极影响:汽车尾气污染,农药残留危害,手机微波辐射,氟里昂对臭氧层破坏、温室效应等。4、我们应当更新的观念:在科技发展中要特别注意生存环境质量的提高,注重可持续发展, 趋利避害; 面对第三次科技革命的机遇和挑战,青少年学生要勇于承担历史使命,刻苦学习,奋发图强,为中华民族的腾飞作出贡献。三、三次科技革命在中国没有得到发展的原因:第一次科技革命时,中国处于清朝中后期,受专制政治和闭关锁国政策的影响,中国经济没有发生大的变动。 第二次工业革命时, 中国处于清朝统治末期,洋务运动只是为维护封建统治而学习西方的军事技术和科学技术,并且很快失败。 外国资本主义并不愿意中国强大,因而没有先进技术设备引入, 反而通过战争和资本输出在中国继续掠夺,中国民族资本主义发展极其缓慢。 第三次科技革命开始时,我国处于解放战争时期和新中国成立初期,由于战争的破坏和建国后帝国主义国家的长期敌视、封锁,中国没有发展科技革命的和平环境,也缺乏正常交流。 另一方面,建国后受苏联高度集中政治体制影响, 左 倾思潮泛滥等, 教育发展受到冲击,科学技术失去了发展的好机会。第 16 课第三次科技革命导学案答案BCABB6 、 DCBCD11、
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