第 10 课写意动物（一） 一、教学目标 1. 认知目标：了解动物的生活习性和样貌特征, 感受动物的美 和可爱; 感受各种水墨特性,探讨巧妙运用各种技能, 手法表现 有创意的 可爱的动物 的方法。 2.技能目标：学习用水墨表现自己喜爱的动物，在造型中体会 墨色的变化，提高观察、表现能力。 3. 情感目标：通过欣赏、表现水墨画动物，, 通过探索用水墨 自由创作动物的方法,培养学生的综合学习能力和创造精神. 激 发学生热爱自然、保护动物的情感。 .二 . 重点、难点 重点 ：感受水墨画的魅力，学习水墨画动物的技法。 难点 ：巧妙运用各种水墨画技法表现有创意的 可爱的动物画 出有一定意境。 教学准备 （学生）收集有关水墨画技法的资料，毛笔、墨汁、笔洗、调 色盘、画毡等工具材料。 （教师）课件，常规的国画示范工具等。 三，教学过程 1 欣赏感受导入新课。 （ 1）教师课件展示水墨画动画片，（设计意图：学生欣赏， 激发情趣） （ 2）学生谈谈欣赏体会，与平时所看的动画片有什么区别？ 设计意图：体会国画的特点。作为新课的课前预习工作） (3) 导入新课水墨画动物 2.学习探究。 （ 1）小组讨论，复习水墨画的基本绘画技法：结合原来学过 的国画技法，进行练习（用笔的基本方式：侧锋，中锋；墨的 干。湿。浓。淡及染色的基本方法） （ 2）课件展示各种绘画技法的作品请学生欣赏比较并分析。 体会水墨画和其他画法有什么不同？这种差别表现在哪些地 方？（水墨写意为主，体现中国画特色，形神兼备，惟妙惟肖， 韵味十足，） 第 10 课写意动物（一） 一、教学目标 1. 认知目标：了解动物的生活习性和样貌特征, 感受动物的美 和可爱; 感受各种水墨特性,探讨巧妙运用各种技能, 手法表现 有创意的 可爱的动物 的方法。 2.技能目标：学习用水墨表现自己喜爱的动物，在造型中体会 墨色的变化，提高观察、表现能力。 3. 情感目标：通过欣赏、表现水墨画动物，, 通过探索用水墨 自由创作动物的方法,培养学生的综合学习能力和创造精神. 激 发学生热爱自然、保护动物的情感。 .二 . 重点、难点 重点 ：感受水墨画的魅力，学习水墨画动物的技法。 难点 ：巧妙运用各种水墨画技法表现有创意的 可爱的动物画 出有一定意境。 教学准备 （学生）收集有关水墨画技法的资料，毛笔、墨汁、笔洗、调 色盘、画毡等工具材料。 （教师）课件，常规的国画示范工具等。 三，教学过程 1 欣赏感受导入新课。 （ 1）教师课件展示水墨画动画片，（设计意图：学生欣赏， 激发情趣） （ 2）学生谈谈欣赏体会，与平时所看的动画片有什么区别？ 设计意图：体会国画的特点。作为新课的课前预习工作） (3) 导入新课水墨画动物 2.学习探究。 （ 1）小组讨论，复习水墨画的基本绘画技法：结合原来学过 的国画技法，进行练习（用笔的基本方式：侧锋，中锋；墨的 干。湿。浓。淡及染色的基本方法） （ 2）课件展示各种绘画技法的作品请学生欣赏比较并分析。 体会水墨画和其他画法有什么不同？这种差别表现在哪些地 方？（水墨写意为主，体现中国画特色，形神兼备，惟妙惟肖， 韵味十足，）