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初中语文桃花源记文言文练习题-初三语文试卷桃花源记一、文学常识:作者 ,字 ,又名潜,别号五柳先生,谥号“靖节先生”。原籍江州浔阳柴桑栗里(今江西省九江市西南10公里)人。本文原是桃花源诗的序言。这篇“记”实际上就是这首诗的序,或者说引子。记,古代一种文体。二、课文分析:文章既然名为“记”,当然就是一篇记叙性文字。它叙述的故事是作者精心虚构的,整个故事充满传奇色彩。作者运用丰富的想象,生动地叙述了武陵渔人 经过,描绘了 情景,虚构了一个 的理想社会,表达了对 的热烈追求,同时含蓄地表达了对 的不满,并在一定程度上反映了当时人民 的美好愿望。当然,作者的这一理想在当时是不可能实现的。对这一点,作者也是清楚的:文章最后写众人再也找不到桃花源,其实是一种隐喻,隐喻桃花源这样的理想社会是不存在的。课文可分为三个部分。第一部分(第一段)写渔人无意间发现 。第二部分又可分为两层,第一层(第二段)写渔人 ,发现 ;第二层(第三段)写桃花源中的人 。第三部分即第四段,写渔人再寻桃花源,终不可得;别的人也没能找到桃花源。三、生字:豁( )然 俨( )然 垂髫( ) 间( )隔 邑( )人四、解释下列句中加点词:1、缘溪行 2、落英缤纷3、欲穷其林 4、阡陌交通 阡陌: 交通:5、豁然开朗 6、屋舍俨然7、黄发垂髫 8、便要还家9、咸来问讯 10、遂与外人间隔11、率妻子邑人来此绝境 12、乃不知有汉,无论魏、晋13、一一为具言所闻 14、余人各复延至其家15、便扶向路,处处志之 16、诣太守说如此17、寻向所志 18、欣然规往19、后遂无问津者 20、怡然自乐五、翻译句子:1、自云先世避秦进乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。2、此中人语云:“不足为外人道也。”3、余人各复延至其家,皆出酒食。六、解释下列句子加点的词语,注意古今词义的不同。1、有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。2、村中闻有此人,咸来问讯。3、自云先世避秦进乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。4、问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。七、阅读下面文字,回答问题。( )见渔人,乃大惊,问所从来,( )具答之。( )便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。( )问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,( )皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,( )辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”文中加括号的地方都省略了主语,请补上。文中加点的“要”读作 ,意思是 ,在这段文字中还有个表达这个意思的词,它是 。“妻子”在现代汉语中指的是男子的配偶,它的词性是 ,而在文中,它指的是 ,是个 短语。翻译句子。自云先世避秦里乱:桃源中人“皆叹惋”的原因是 。在文中用“”画出表现桃花源中人热情好客的淳朴风尚的语句。
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