2020 年四年级英语教师教学工作总结 本学期的教学工作即将结束，回首这一学期的工作，在英语教学方面，我感慨良 多。我深刻的体会到了教无定法，贵在得法。作为教师的我，在今后的教学中要不断 在教学中创新，来将新课标的理念深入内心，使自己的教学工作有更新的突破。现将 本学期的工作总结如下。 一、思想政治工作 始终拥护党的领导，坚持思想政治学习，认真学习业务理论知识和教师法、 教育法。提高自身的政治素养和法律意识，坚持依法执教，廉洁从教。 二、教学工作 本学期我担任了 4 年级一班至六班英语教学工作。低年级英语要求学生能够对英 语的学习兴趣，并能用简单的英语表达自己的意思，能够看图说话。 1、根据我带班级学生的身心素质和学科水平，以及新课标要求，学期初，我让学 生自定目标，自我加压，让学生在自己身边找榜样，结对子。在平时的学习中，相互 帮助，相互合作，以优带后，共同进步。使同学们增强了竞争意识与合作学习的能力， 同时也激发了学生学习英语的兴趣。 2、本学期在平时的教学中，我通过大量的听说训练，还有课文单词，来打好学生 的基础关 ; 在教学中，我对口语的要求比较高，我让学生通过大量的练习后，把自己觉 得能够读或背诵得课文或者语句展示给同学，增强了其对英语学习的自信心和兴趣。 由于学生层次不齐，所以进行分层教学，学习好的要求高，较差的学生进行同学、老 师帮助，大部分学生能够坚持每天读英语，已经养成了良好的学习习惯，口语水平也 有所提高。但也有一部分学生没能坚持下来，缺乏必要的监督。 3、当然也还存在一些不足之处： 对学生估计不足，或考虑不周。我在平时的训练中，只注意了大方面的情况， 没能充分考虑学生个体因素。盲目的认为已经是高年级的学生了，有能力自己解决问 题，而忽视了对学生的出错的问题及时纠正。只强调了学生的优势，忽略的其薄弱方 面的及时补差。 对学生自觉性过于自信，没有盯上靠上。在平时的教学过程中，我总是强调对 学生自觉学习的习惯的培养，对他们抱有过高的估计和评价，因而没有对其具体的学 习情况和效果做出及时准确的验证和审查。 总而言之，在本学期的教学工作中，我积极努力上好每节课，让学生在紧张的学 习中，对英语更有兴趣，并且为今后的饿英语教学打下基础。我在今后要紧紧围绕新 课改的要求，贯彻落实新课标，以学生为主体，以人为本开展各项工作，要戒骄戒躁， 扬长避短，争取更上一层楼。