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闻湖小学 江丽丽,分数的初步认识,每人分得( )块饼。,1,2,分 子,分数线,分 母,读作:二分之一,1,认识分数,2,1,平均分,取的份数,分的份数,没有平均分,判断:阴影部分是不是图形的,动手折出正方形纸的四分之一,展示正方形的,动手折一折,涂一涂,你还能 发现一个图形的几分之一?,选一张你喜欢的图形(长方形、 正方形或圆形)。,探索发现,同样大的两个物体,平均分的份数越多,每一份就越小.平均分的份数越少,每一份就越大.,3,1,1,1,1,8,10,7,你联想到了几分之一?,法国国旗,你联想到了几分之一?,巧克力,你联想到了几分之一?,你联想到了几分之一?,八卦图,这节课你有什么收获?对自己的表现满意吗?你们觉的谁的表现最棒?,课堂总结:,总结:,3.把一个物体平均分的份数越多,每一份 反而越少。,1.要想得到一个分数必须“平均分”。,2.把一个物体平均分成几份,每份就是它 的几分之一。,谢谢大家 欢迎多提宝贵意见,
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