四川泸州泸县第二中学高三（上）历史开学考试试题（含解析）四川省泸州市泸县第二中学2020高三（上）历史开学考试试题（含解析）1.有学者指出：“鸦片战争后中国又陷入到万籁俱寂中，二十年里，只有少数先觉者开始了对外面世界的了解。”要研究先觉者对外面世界了解的状况，应借鉴的直接资料是A. 海国图志B. 变法通议C. 中外纪闻D. 庶民胜利A【解析】由所给材料可以看出这部著作要成书于鸦片战争后20年，魏源的海国图志即成书于鸦片战争后的19世纪40年代，介绍西方历史地理的著作，故A项正确；变法通议是19世纪末梁启超宣传变法思想的重要著作，时间不符，故B项错误；中外纪闻是19世纪末资产阶级改良派创立的强学会的机关刊物，时间不符，故C项错误；庶民的胜利是1918年陈独秀发表的宣传马克思主义的演说，时间不符，故D项错误。教育精品【名师点睛】抓住关键信息“鸦片战争后”“二十年里”，判断出借鉴的直接资料是1862年以前，然后判断选项资料出现的时间即可。教育精品2.罗斯福在美国总统竞选的演讲中说：“我的愿望是排除革命既避免激进的革命，又防止保守的革命。”他就职后为“排除革命”而采取的重大行动是教育精品A. 推行自由放任政策B. 实施“新政”干预经济C. 建立计划经济体制D. 提倡“新经济”模式【答案】B【解析】【详解】罗斯福新政最大的特点是采用国家干预经济的新模式，材料所述罗斯福就职后为“排除革命”而采取的重大行动，是实施“新政”干预经济，缓和了国内矛盾，巩固了资本主义制度，故B项正确；自由放任政策是胡佛总统时期，故A项错误；建立计划经济体制的是苏联，排除C项；提倡“新经济”模式是克林顿执政时期，故D项错误。教育精品3.1842年，魏源的海国图志出版，在国内几无反响，印数不过千册。二十年后，在日本畅销的海国图志已在中国绝版。这突出反映了当时教育精品A. 中国近代印刷业滞后B. 清政府实行文化钳制政策C. 社会变革意识淡薄D. 魏源的思想主张脱离中国实际【答案】C【解析】【详解】根据材料，1842年，魏源的海国图志在中国反响低迷，1862年，海国图志在日本畅销，但在中国已经绝版，中日之间的对比体现了中国当时国民缺乏学习变革意识。故C项正确。A项，根据材料，因为“在国内几无反响”，故而才有了“印数不过千册”，中国近代印刷业滞后的说法属于对材料的错误解读。故A项排除。B项，清政府实行文化钳制政策材料未体现。故B项错误。海国图志提出了“师夷长技以制夷”的思想主张，较为符合中国当时挽救民族危机和清王朝统治的实际需要，“脱离中国实际”表述错误。故D项错误。教育精品4.1930年1月5日，毛泽东在古田赖家坊的协成店驻地写了一封题名为时局估量和红军行动问题的长篇信函，除对那些右倾悲观思想作了分析批评外，更多的是深刻阐发了他的关于中国革命要“以乡村为中心，以农村根据地促进全国革命高潮”的思想。该信函教育精品A. 明确指出无产阶级是中国民主革命的领导力量B. 肯定了农民的历史作用和党领导农民革命的重要性C. 首次提出新民主主义革命的科学概念D. 实际上否定了当时部分“左”倾领导人奉行的“城市中心论”【答案】D【解析】【详解】材料中毛泽东强调中国革命要“以乡村为中心，以农村根据地促进全国革命高潮”，实际上否定了“城市中心论”，故D项正确。材料没有提及无产阶级和农民在革命进程中所扮演的角色问题，排除AB；1939年毛泽东在中国革命和中国共产党一文中，首次明确提出了“新民主主义革命”这个科学概念，与材料时间不符，排除C。教育精品5.19291930年，美国有36个州的几百家企业参与制造苏联的订货；1931年美国机器设备出口总量的约50%为苏联所购买。它客观反映了教育精品A. 美国寻求商品销售市场的迫切希望B. 美苏两国贸易关系相对稳定C. “斯大林模式”世界影响力不断扩大D. 美国出现国家干预经济模式【答案】A【解析】据材料“19291930年，美国几百家企业参与制造苏联订货设备出口总量的约50%为苏联所购买”并结合所学知识可知，当时美国处于经济危机时期，迫切希望寻求商品销售市场，苏联的订货满足了美国的这一需求，故A项正确；材料只反映了1929到1931年美苏的机器设备贸易，无法说明两国贸易关系相对稳定，故B项错误；当时美国寻求出口的原因也不是“斯大林模式”世界影响力不断扩大，故C项错误；罗斯福新政时期美国才出现国家干预经济模式，当时还没有罗斯福新政，故D项错误。故选A。教育精品点睛：本题解题的关键是扣住材料关键信息“1929到1931年美国机器设备出口”，学生应该可以联系经济危机的相关知识，推理出美国迫切希望寻求商品销售市场的结论，据此即可正确判断。教育精品6.近代一些感时忧世之士主张：“廷精于中西学者，广译西国有用之书，贱价出售，以广流传，使咸识格致之妙用然后迂腐之见化，然后诽谤之风朝野一心，人无间言。”下列主张属于“感时忧世之士”是教育精品A. 以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术B. 人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举C. 举凡一事之兴，一物之细，罔不诉之科学法则D. 由君主专制变为民主共和是“进化之公理”【答案】A【解析】由“廷精于中西学者，广译西国有用之书”“使咸识格致之妙用然后迂腐之见化”“朝野一心，人无间言”，可知忧世之士主张学习西方技术以稳固中国统治，体现中体西用思想，A体现中体西用思想，故选A；B是维新派梁启超的主张， C是资产阶级激进派陈独秀的主张，D是资产阶级革命派的主张，排除B、C、D。教育精品7.中共十八大文件：“科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。科学发展观开辟马克思主义中国化新境界”，材料反映的马克思主义中国化思想共同点是教育精品A. 解决民主主义革命道路B. 中国向何处发展C. 解决建设什么样的党D. 实事求是与时俱进【答案】D【解析】试题分析：本题旨在考查马克思主义的中国化,题眼是“马克思主义中国化思想的共同点”。毛泽东思想解决民主主义革命道路问题,邓小平理论主要解决中国向何处发展的问题;“三个代表”重要思想主要解决建设什么样的党,怎样建设党的问题,故A、B、C三项均不是马克思主义中国化思想的共同点。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想都体现出实事求是,与时俱进的特征,故D项正确。教育精品8.随着上海开埠，西方机器棉纺织品大量涌入，松江、太湖的布市消减大半。大量洋纱充斥，不少以棉纺织为业的村庄已无纱可纺。上述状况教育精品A. 体现中国自然经济的瓦解B. 表明洋货已取代了土货C. 反映中国近代企业出现D. 说明中国市场已为洋商垄断【答案】A【解析】【详解】材料中“大量洋纱充斥”中国市场，“松江、太湖的布市消减大半”，很多地区“无纱可纺”说明当时中国的自然经济受洋货冲击开始瓦解。故答案为A项。B项，材料强调洋布入市后，土布减大半，不是洋货取代了土货，排除；C项，材料中未涉及中国出现机器工业，因此不能体现近代企业出现，排除；D项，中国市场已为洋商垄断的说法明显不符合史实，排除。教育精品9.魏源在海国图志中写道：国家议员和总统自下而上地由民众选举，议会对于来自民间的意见“众可可之，众否否之三占从二，舍独徇同”。据此可知，魏源教育精品A. 主张实行民主共和制B. 要“师夷长技以制夷”C. 启迪国人开眼看世界D. 批判封建专制制度【答案】C【解析】【详解】魏源作为地主阶级知识分子，是鸦片战争之后率先提出先西方学习的先进知识分子，材料中提出西方的选举方式以及议会，启迪了启迪国人开眼看世界，故选C。魏源代表的是地主阶级，不是主张实行民主共和制代替君主专制，A错误；“师夷长技以制夷”是指学习西方技术抵抗西方的侵略，材料中没有体现，B错误；魏源的主张不是批判封建专制制度，D错误。教育精品10.著名史学家陈旭麓在论“中体西用”中说，“用”在“体”中会发酵，势必不断促进事物的新陈代谢。因此洋务运动中的好些人，觉察到桎梏与荆棘，寝寝乎要以“西体”为法，去改变中国的某些旧制。作者意在说明教育精品A. 戊戌维新是对洋务运动的否定B. 洋务派“中体西用”思想根深蒂固C. 洋务派学习西方的历程障碍重重D. “体用”言论为引进“西体”开路【答案】D【解析】【详解】据材料“以西体为法，去改变中国的某些旧制”可知，随着“用”的引进，洋务派中的一些人认识到只有引进“西体”才能改变中国的困境，这反映出“中体西用”的言论客观上有利于引进西方的体制，故D项正确。材料中并没有提及戊戌变法的信息，A错误；材料说明的是“体用”言论为引进“西体”开路，并不是说明洋务派“中体西用”思想根深蒂固，B错误；材料也不是说明洋务派学习西方的历程障碍重重，C错误。教育精品11.中共十一届三中全会重新确立马克思主义的思想路线，其核心是A. 解放思想B. 开动脑筋C. 实事求是D. 团结一致向前看【答案】C【解析】【详解】中共十一届三中全会确立了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。其中对扭转之前局面起最重要及核心的作用的是实事求是，以实事求是的态度评价看待一切，故C项正确；解放思想、开动脑筋、团结一致向前看都不是十一届三中全会重新确立马克思主义的思想路线的核心，故ABD三项排除。教育精品12.经济危机发生后，罗斯福首先对货币政策进行调整，下面叙述最准确的是A. 坚持防范通货膨胀的主张B. 主张放弃金本位制的思想C. 坚持维护币值稳定的理论D. 牺牲经济刺激就业的主张【答案】B【解析】由于经济危机商品积压，对外贸易难以进行，因此美国主张放弃金本位制，实行美元贬值，鼓励商品出口，故B项正确；此时不是防止通货膨胀，主要是鼓励出口，故A项错误；C与货币贬值不相符，故C项错误；美国是实行以工代赈来刺激消费，故D项错误。教育精品13.民主是人类社会的永恒追求，阅读材料，回答问题材料一 资产阶级启蒙思想家告诉我们：权力过于集中于一人或一个机构手中容易导致政治上的腐败，唯有分权，才能使民主权利不致流于形式。雅典人首开分权之先河，确实难能可贵。教育精品贾科、刘树利谈雅典的民主与法制材料二 托克维尔将它评为美利坚民族“自豪的想象力的荣誉顶点”，并且解释说：“看到一个伟大民族在立法者通知他们政府的车轮运转后，仍能稳稳当当，不慌不忙地进行自省，深入检查故障的原因，足足用了几年时间去寻找医治办法，而在找到医治办法时又能不流一滴泪、不流一滴地自愿服从它，倒使人们觉得这是社会历史上的件新事。”教育精品林国荣托克维尔眼中的美国1787年宪法与古罗马十二铜表法之比较材料三 毛泽东在谈到我国的宪法草案时指出：“现在能实行的我们就写，不能实行的就不写。”“这个宪法所以得人心，是什么理由呢？”就是起草宪法采取了领导机关的意见和广大群众的意见相结合的方法。这个宪法草案结合了少数领导者的意见的八千多人的意见，公布以后，还要由全国人民讨论，使中央的意见和全国人民的意见相结合。我们的宪法规定，立法权集中在中央，但是在不违背中央方针的条件下，按照情况和工作需要，地方可以搞章程、条例、办法，宪法并没有约束，我们要统一，也要特殊。教育精品张件涛“三代领导集体”与我国民主与法制建设（1）根据材料一并结合所学知识，概括“雅典人首开分权之先河”的表现及意义。（2）根据材料二并结合所学知识，分析美利坚民族“自豪的想象力的荣誉顶点”指