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2009-2010学年度第二学期第一次月考试卷 七年级语文命题人:朱久垠 考试时长120 分钟 总分:100分(寄语: 同学,当你走进考场,你就是这里的主人。只要心静,只要细心认真地阅读、思考,你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中,请相信自己。)题号一(16)二(719)三(20)附加总分(一)(二)(三)(四)得分一 、基础(20分)1、古诗文默写。(每句1分,共7分) 万里赴戎机, 。 ,寒光照铁衣。 关山度若飞 朔气传金柝 山际见来烟, 。 ,云从窗里出。 竹中窥落日 鸟向檐上飞 , 。深林人不知,明月来相照。 独坐幽篁里 弹琴复长啸 ,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 峨眉山月半轮秋答案按东莞考试评分标准:错、多、漏一字扣0.5分,两处该句不得分2、解释加点的词语。(2分) 稍稍宾客其父。 渐渐 环谒于乡人 拜访 3、下列加点的字注音全部正确的一项是( )(2分)A、菜畦 (q) 蝉蜕 (du) 瞬息 (xn) 讪笑(shn)B、骊歌 (l) 溅溅(jin) 收敛(lin) 秕谷(b)C、污秽(hu) 胡骑(j) 炽痛(ch) 亘古(gn)D、狂澜(ln) 攒成(cun) 踱步(d) 倜傥(tdng)4、下列成语中有两个错别字,请找出来并加以改正。(2分) 扑朔迷离 九屈连环 荒草萋萋 来势汹汹 人迹罕至 人声顶沸 屈 应改为 曲 顶 应改为 鼎 5、阅读下面一则材料,说说你发现了什么,用简洁的语言写出你的探究结果。(2分)在肯德基餐厅的一隅,一个孩子正贪婪地啃着鸡大腿。父亲在一旁看着自己的孩子,只是充当陪客。各大学开学的时候,一群比自己父母长得都高大的“大男孩”和“大姑娘”们像废物一样伫立在一边,而他们的父母却气喘吁吁地为其办理着各种入学手续。日本电影狐狸的故事:当小狐狸还娇滴滴地在老狐狸身边撒娇的时候,身为父母的老狐狸却无情地把它们从家中赶走。那些被老狐狸咬伤并赶走的小狐狸眼中充满着忧伤和委屈,然而老狐狸则义无返顾,坚决果断。 。人类在对待子女的态度问题上,不如动物明智,人类过于溺爱而动物却懂得让子女独立6、班级准备开展“黄河,母亲河”综合性学习活动,如果你是七一班的学生,请你完成以下任务。(5分) 请你把你收集到的有关黄河的资料进行分类,给每类取个漂亮的名字。(2分) 答: 黄河传说 黄河故事 黄河诗词 黄河源头 关注母亲河 等等。 假如你是主持人,请你为这次活动写一段简短的开场白。至少要运用一种修辞手法。不能少于50字。(2分)答: 。 同学们,大家好!黄河是我们的母亲河,她孕育了我们伟大的中华民族,她是我们中华民族五千年沧桑的历史见证,今天,让我们一起走进母亲河,作一次黄河文化的巡礼。(参见课本69页) 请你写两句关于黄河的著名诗句。(1分)答: 白日依山尽,黄河入海流。 (参见课本74到75页) 二 、阅读(40分)阅读下面各文段,回答第719题。 (一)(8分)伤仲永(王安石)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?7、用现代汉语翻译文中画线句子。(2分) 其受之天也,贤于材人远矣答: 他的天资,比一般有才能的人高得多。8、方仲永从五岁时起就能“指物作诗立就”,可到了十二三岁时却 (用自己的话作答),到了二十岁时居然 (用自己的话作答)。作者运用 的表现手法,有力地表现方仲永才能发展变化的三个阶段。(3分) 才能大大倒退 才能完全消失了 对比 9、读了本文,你从中得到怎样的启示?(3分)答: 。不要靠小聪明,而要踏踏实实的不断学习,否则,就会像仲永一样最终成为不学无术之人。(要联系仲永来谈启示)(二)阅读最后一课(节选)(12分)忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊,”他说,“我我”但是他哽住了,他说不下去了。他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,你们走吧。”10、语段从 、 、 三方面描写韩麦尔先生,表现 他强烈的爱国主义思想感情。(3分) 语言 动作 神态11、根据你的理解,请把韩麦尔先生“我我”这句话补充完整。(3分)答: 。 我就要和你们分别了,我们再也不能学法语、说法语了,我们永远都不要忘记法语我们的母语,我们一定团结起来,赶走普鲁士侵略者!12、韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说,但他竟然哽住了,说不下去了,这究竟是什么原因呢?( )(3分)A时间太少了,满肚的话一时无从说起。B他要离开他教的学生,心情难过。C想到课一结束,他就要离开这生活了四十年的地方,心中有说不出的惆怅。D最后一课即将结束,从此将和祖国的语言告别,留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点,千言万语不知从何说起。13、文中小弗朗士为什么觉得韩麦尔先生“从来没有这么高大”?(3分)答: 。表现小弗郎士对韩麦尔先生的无比崇敬。从先生的言行中,感受到了他对祖国的热爱以及对失去祖国的痛苦心情,正式理解先生的爱国精神,小弗朗士才觉得他的形象高大了. (三)改变一生的闪念(14分)这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 她回头望着正在看电视的惟一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。 她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没有任何关系。但通过电话她隐约设想出,那是一个一念之差的小女弦,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后,她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。 一晃十几年过去了。一天中午,门外响起了一阵敲门声。她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易,她才从那陌生女孩的叙述中,恍然明白,
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