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,扩 句 温岭市坞根镇中心小学 杨娇娥,小学四年级语文,扩句就是给简短的句子加上修饰的成分,使它表达的意思更具体、更形象、更生动。,扩句就像是给一棵光秃秃的树干画上漂亮的树枝和树叶,使它枝繁叶茂,更生动,更漂亮。,例:我数着星星。,这句话,虽然意思明白,但是表达得不够具体,也不够生动。,我(仰着头默默地)数着(夜空中的)星星。,这样写比原来的句子生动具体了。,怎样扩句呢?,扩句第一步,分一分,谁 (干什么),什么(怎么样),王 英 做 作 业。,/,树 叶 落 下 来。,/,五星红旗 飘。,/,扩句第二步,(1)确定加的”位置”,如:( )王 英 /( )做 作 业。,( )树 叶 /( )落 下 来。,( )五星红旗 / 飘( )。,加一加,扩句第二步加一加,( )王 英 /( )做 作 业。 ( )树 叶 /( )落 下 来。 ( )五星红旗 / 飘( )。,(2)确定加的”内容”,( )的 ( )地 ( )得,名词,动词,形容词,勤奋的,专心地,枯黄的,轻轻地,鲜艳的,得高高的,扩句第二步加一加,(2)确定加的”内容”,时间 地点 数量,( )勤奋的王英( )专心地做作业。 ( )枯黄的树叶( )( )轻轻地落下来。 ( )鲜艳的五星红旗飘得高高的。 ( )小蜜蜂( )飞来飞去。,早上,,,在家里,秋天,,,一片一片,从树上,一只只,操场上,,,在花丛中,扩句第三步,1、不能改变句子原来的意思。,2、加上的修饰词要正确,词语搭配要恰当。,3、按题目的要求或提供的例子补充。,4、在修饰词语后面加上正确的“的”、“地”、“得”。,读一读,扩句小妙招,1、将句子分一分,2、将词语加一加,3、把扩好的句子读一读,2、小蝌蚪游着。,1、花儿开了。,扩句 : (春天到了),(五颜六色的)花儿开了。,扩句:(可爱的)小蝌蚪(在湖里)游着 。,扩句:一辆汽车(飞快地)开过来了。,3、汽车开过来了。,4、老师批改作业。,扩句:(慈祥的)老师(在灯光下)批改作业。,扩句练习,1、张老师讲故事。 2、春风吹遍大地。 3、树林里栖息着海鸟。 4、大家做游戏。,再 见,
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