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1 / 3 三年级语文备课组工作总结 三年级语文备课组工作总结 2018年 1 月 我们三年级这个集体很温馨,很团结. 学校这一块沃土里留下了 我们共同探索的足迹 . 这其中有成功,有失败,有困惑,有辛酸,也 有快乐 . 总结一学期来,我们备课组的工作,有几点收获: 一、认真学习先进教学理论,切实更新教育教学理念. 新课程要求我们语文教学必须要以促进学生的个性发展为重点, 改变传统的教学模式,转换师生角色,构建动态生成的教学形态. 一 年级是起始年段, 了解现阶段学生的年龄心理特点,了解了本年级段 的教学目标和要求,学习先进的教学经验方法, 成为我们的迫切需要 . 因此我们认真研读了语文课程标准,还通过报纸、杂志及网上学 习加强教育教学理论的学习,组织了切实有效的学习交流研讨活动. 平时, 我们有较强的资源共享意识,通过共同学习相互交流,使大家 对新课改的认识有了很大的提高. 二、严格落实教学常规,努力提高课堂教学质量 开学初,为了保证备课组计划实施的可行性,我们备课组老师都 认真学习了教导处的教学计划, 对备课组计划的制定提出了自己的见 解,在充分的讨论之下制定了备课组计划,并努力按照制定的计划去 做. 平时,认真上好每一堂课,努力提高课堂教学效率. 1、加强教学质量的管理,重视良好学习习惯的培养. 2 / 3 良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用. 我们在 教研活动中要求每位老师,平时教学中严格训练到位,经常抓,抓经 常,并且经常学习交流相互借鉴一些好的做法,取得了良好效果. 2、统一各项作业本的格式及批改的具体要求 我们在检查作业时发现了一些问题,为了更好地帮助他们落实作 业批改的常规, 我组织老师们一起学习了教师工作常规,分别对各项 作业本的书写格式和批改作了统一要求. 3、潜心钻研教材教法,认真开展集体备课制度. 根据教导处的安排, 这学期我们组的董小燕和我还参加了校组织 的青年教师基本功大赛, 比赛前我们备课组全体成员认真研讨,集体 备课,每一节试教我们都认真听课,评课,再探讨交流,修改,在教 学中扬长避短,注重反思感悟,力求改革创新,上出我们备课组的个 性特色,取得可喜的成绩. 4、运用直观性教学手段,创设活泼生动的教学课堂. 低年级孩子好动爱玩,无意注意占主导. 因此,我们在备课组活 动中特别强调直观形象的教学手段的运用,要求老师们多动脑, 勤动 手,以生动鲜明的方式方法吸引学生,激发学生的学习兴趣. 自己动 手做课件,做头饰等 . 三、加强互帮互学,促进青年教师的尽快成长. 在我们备课组,以老带新,已成为一种良好风气和浓厚氛围. 任 玉娟,董晓燕和我比较年轻,而宋玲玲老师则比较有实践经验. 组内 教师互帮互学,互相促进,使我们的教学工作也更顺利. 3 / 3 转眼一学期又很快过去了,回顾本学期的备课组的工作,是忙碌的, 又是充实的 . 我们努力把教学教研工作抓紧,抓细,抓实,从点点滴 滴中求得进步,虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实, 认真地工作 . 在今后的备课组工作中,我们将继续努力,多反思、多 总结,调动本备课组所有教师的积极性,开展多种活动,促进工作效 率的提高 .
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