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课 题面对生活中的不良诱惑课 时本学期第-10-课时日 期本单元第 1 课时课 型新授主备人复备人审核人感知目标学 习目 标情感、态度、价值观追求科学、健康、充实的初中生活;鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心;初步学会依靠家长、老师和朋友的帮助,在与同学的合作中抵制不良诱惑。 能力目标发展独立思考和自我控制能力提高抵制“黄赌毒”和“”等不良诱惑的能力。 知识目标解不良诱惑的危害,知道抵制“黄赌毒”和“”等不良诱惑的基本方法。重 点难 点教学重点:通过了解“黄赌毒”和“”等不良诱惑危害,学会抵制不良诱惑。 教学难点: 抵制不良诱惑。“自觉抵制不良诱惑”是本节的教学难点。教师要能结合本班、本校实际和学生一起总结出更具有针对性的战胜诱惑的方法。教师活动学生活动时间安排复备标注启动课堂复习旧知预习反馈 检查反馈上一节内容学生复习记忆,导学组检查反馈。7课堂导入一、创设情境,故事导入 从前,有一个人捡到一个精美的盒子,上面写着:“记住,无论何时,都不要打开这个盒子。否则,人类将要遭到灭顶之灾。”这个人开始吓了一跳,没敢打开这个盒子。可不久就恢复了正常:“这盒子里面究竟装的是什么东西呢?什么东西有如此强大的力量呢?”最终他经受不住诱惑打开了盒子。(你们猜发生了什么事?)结果,这个盒子里的东西跑了出来。从此,人类就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等等灾难。原来,这是一个“潘多拉”魔盒,里面装的都是邪恶。 大家想一想:在我们身边有没有属于“潘多拉”魔盒当中的东西呢? 这些都属于不良诱惑,如何面对生活中的不良诱惑就是我们今天探讨的话题。分组展示了解时政,关心国家大事。举例2教师活动学生活动时间复备标注学习导航自主学习与讲解一、课件展示学习提纲:1、不良诱惑对我们的危害是什么?2、我们应该怎样抵制不良诱惑?二、教师结合课件讲解:走进社会 观察生活1、“忍住一份甜”这个实验告诉我们一个什么道理2、议一议:在我们身边有哪些诱惑?哪些属于不良诱惑?案例分析 共同探究1、书p53这些材料分别体现了现实生活中的哪些不良诱惑?2请你结合材料,谈一谈它们的危害。(1)伤害人的身体,毒害人的心灵,危害人的身心健康。 (2)会使人不思进取,放弃美好追求,影响个人进步和发展。 (3)会使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走上违法犯罪的道路3、调 查 报 告分清良莠 正确选择书P55说一说:1.弟弟陷入吸毒的泥潭,有哪些方面的原因?2.我们从哥俩的事例中得到那些启示?说一说:书56案例这几个同学可通过哪些方法进行抵制?你认为最有效的方法是什么?生活再现一天,孟杰到大河家问问题,推门一看,他家有几个人在练。其中,有一个人说:“孩子,来,过来一起练,能够强身健体,健脑益智”。孟杰会怎么做? 集思广益 寻找大智1、抵制不良诱惑的方法2、战胜不良诱惑的其他技巧:避开诱因 学会拒绝联想后果 培养良好的兴趣爱好专时专用 请人监督3、畅所欲言请你谈谈自己、同学或名人抵制不良诱惑的 收获平台 复习巩固原理实践作业请学生结合自己的实际制定一份“我抗拒诱惑的计划”,并按计划实施,一个月后检查实施情况,让同学或家长作为此项计划的监督人,帮助自己实施计划。同时建议学生将抗拒诱惑的计划记入自己的成长档案我抗拒 诱惑的计划1我受到的不良诱惑有 。2目前给我带来的不良后果是 。3我准备采用的具体措施 。4连续一个月按计划执行结果 。5我准备请 做这项计划的监督人。学生对照提纲自学课本,并找出问题答案。然后,小组内讨论交流,回答问题。学生根据课件完成相关活动。学生10分钟课堂识记原理推荐作业51010课堂知识巩固1、 提问检测学生识记原理情况。2、 做金榜选择 材料选作课堂复习巩固与检测10课堂小结师生共同总结本节内容。1教后反思3用心 爱心 专心
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