电路电流电压电阻,2015届中考物理复习课件,电流和电路,电 荷,种类：,电荷间的相互作用规律：,验电器：,作用、工作原理,摩擦起电的实质,常见的电学材料,导体：定义、导电的原因、举例,绝缘体：定义、导电原因、举例,电 路,组成：,三种状态：,两种连接方式：,串联：定义、特点,并联：定义、特点,电 流,定义、方向、单位,测量及其串并联电路的电流规律,电压 电阻,电压,作用：,单位及其换算：,测量工具:电压表的使用规则,串并联电路中电压的规律：,电阻,定义：,单位：,电阻的决定因素：,变阻器,滑动变阻器：原理、使用规则,电阻箱,考点一、电荷,1摩擦起电：用 使物体带了电 （1）原因：不同物质原子核 的本领不同。 (2)实质：摩擦起电并_创造了电荷，只是_从 一个物体转移到另一个物体失去电子的物体因缺少 电子而带 电,(1)正电荷：用 摩擦过的 带的电荷 (2)负电荷：用 摩擦过的 带的电荷,不是,电子,吸引轻小物体,束缚电子,摩擦的方法,(3)带电体的性质：带电体可_,2电荷的种类：,丝绸,玻璃棒,毛皮,橡胶棒,正,3电荷间的相互作用：,同种电荷相互_，异种电荷相互_,4验电器：,(1)作用：检验物体_ (2)原理：_ (3)使用：观察验电器箔片的张角,排斥,吸引,是否带电,同种电荷相互排斥,考点一、电荷,5电荷量：电荷的 叫做电荷量，简称电荷， 单位：_，简称库，符号是 。在各种带电微粒 中，带电荷量最小的电荷叫 ，常用字母e表示 e .,6原子的结构：,原子由_和_组成；原子核由_和 _组成；原子核带_，电子带_,库仑,多少,C,元电荷,1.61019C,原子核,电子,质子,中子,正电,负电,考点一、电荷,7导体和绝缘体：,容易导电,不容易导电,自由移动,几乎没有,考点一、电荷,用电器：消耗 的装置，工作时将 转化为其他形式的能,开关：用来控制电路的_,导线：起_的作用,电能,通断,输送电能,考点二：电路,电源,用电器,开关,2.各元件及其作用：,电源：提供_的装置，工作时将其他形式的能转化为 。,电能,电能,电能,通路,断路,短路,通路：闭合开关，用电器可以工作的电路,短路：电源短路和局部短路,断路(开路)：电路中某处断开的电路，用电器不能工作,通路,断路,电源短路,部分短路,考点二：电路,4.电路的连接方式： 和 。,串联,并联,首尾,并列,互相,互不,整个电路,整个电路,所在支路,一条,两条或两条以上,考点二：电路,考点三、电流,3.闭合电路中的电流方向：,电源外部：电流从电源_出发，经_流向_ 电源内部：电流从负极流向正极,定向移动,正电荷定向,正极,用电器,负极,1.形成：电荷的_形成电流,2.方向：将_ 移动的方向规定为电流方向,4.形成持续电流的条件：有 ；电路要 ,电源,闭合,5.电流：表示 的物理量 (1)符号： . (2)国际单位： ，简称安，符号为 . (3)其他单位： ,电流强弱,I,安培,A,毫安(mA)、微安(A),6电流的测量： 。 (1)认识电流表： 作用：_电路中的_大小；符号： . 量程和分度值：00.6 A(分度值 ) 和 (分度值 0.1 A),(2)电流表的正确使用：,“”,“”,电流表必须与被测用电器 ； 电流必须从_接线柱流入，从_接线柱流出； 被测电流_电流表的_； _将电流表直接连到电源的两极上,测量,电流,量程,不要超过,绝不允许,电流表,串联,0.02 A,03 A,考点三、电流,(3)电流表的故障分析：,考点四：串、并联电路的电流特点,各处的电流相等,.,干路电流等于各支路电流之和,I I1I2,II1I2,考点五、电压和电压表,1电压(U)：,定向移动,电流,(1)作用：使电路中的电荷_，从而形成_,(2)单位：,伏,V,基本单位：_，简称_，符号为_； 常用单位： ； 换算关系： .,伏特,电压是由 提供的,电源,有电压不一定有电流，而有电流一定有电压。,1 kV1 000 V,1 V1 000 mV,千伏(kV)、毫伏(mV),(3)生活中的常见电压：,一节新干电池的电压为_；人体安全电压 ； 家庭电路电压为_；铅蓄电池电压为_.,1.5 V,不高于36 V,220 V,2 V,2电压表：,(1)认识电压表：,作用：测量导体或电源两端的_,符号：,(2)电压表的正确使用： 使用前要先_；,电压,调零,量程和分度值: (分度值 0.1 V)和 015 V(分度值 ),03 V,0.5 V,电压表要_在被测电路两端，应使电流从_接 线柱流入，从_接线柱流出； 被测电流不要超过电压表的_ 直接连在电源两极.,并联,“”,“”,量程,允许,考点五、电压和电压表,1.串联电路的电压规律：总电压等于各部分电路的电压_。,表达式： 。,之和,2.并联电路的电压规律：并联电路中各支路两端的电压_。,表达式： 。,相等,电池串联组成的电池组，总电压等于各电池电压之和,考点六、串、并联电路的电压规律,UU1U2Un,UU1U2Un,2.电阻的单位 国际主单位： 。 常用单位： 。,考点七、电阻,1.电阻是表示 的大小， 符号是“ ”。,欧姆，简称：欧（）,兆欧（M），千欧（k）,1 K=103 1M=106,导体对电流阻碍作用,R,导体本身,3.电阻是 的一种性质，与电流和电压 ；它的大小与导体的 、 、 和温度有关。,材料,长度,横截面积,R=L/s,控制变量法,大多数导体，温度越高,电阻越大,无关,4.半导体和超导体,（1）半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间，如硅、锗等；半导体制成的二极管具有 性，电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动；,单向导电,半导体还有 特性、光敏特性、 特性。,热敏,压敏,（2）超导体：有些导体在温度降到某一特定值时，电阻突然 的现象，叫超导现象。能够发生超导现象物体叫 。,变为零,超导体的电阻 ，电流通过 。,为零,不发热,超导体的应用：,超导体磁悬浮、超导体发电机、超导体输电线、超导体电子元件等。,考点七、电阻,超导体,原理:,D,符号:,改变接入电路中 ，从而改变电阻,接法:,在电路中,接线柱要 .,“一上一下”,作用: ， 。,保护电路,改变电路中的电流,50 2A,允许通过的最大电流为2A,注意：闭合开关前，滑片应该放在 位置。,阻值最大,电阻线的长度,5.滑动变阻器,结构:,连入电路中最大阻值为50,D,考点七、电阻,串联,1.串、并联电路中的电流规律 【实验电路】,【实验关键】 (1)测量数据: 串联电路,并联电路,1.串、并联电路中的电流规律,(2)根据数据分析电路中的电流规律: 串联电路中各处电流是_的。 并联电路干路中的电流_各支路电流之和。,相等,等于,【要点探究】 (1)为了使实验结论具有普遍性,实验中应采取哪些措施? 提示:选用不同规格的灯泡进行多次实验,测量多组数据。 (2)探究并联电路的电流关系时,发现通过两支路的电流相等,原因是什么? 提示:选用的两个灯泡规格相同。 (3)若开始实验,开关闭合时,电流表的指针反向偏转,原因是什么? 提示:电流表的“+”“-”接线柱接反了。,1.串、并联电路中的电流规律,2.串、并联电路中的电压规律 【实验电路】,【实验关键】 (1)测量数据:串联电路,并联电路,2.串、并联电路中的电压规律,(2)根据数据分析电路中的电压规律: 串联后两端的总电压等于各部分电路两端电压_。 并联电路中,各支路两端电压_。,之和,相等,【要点探究】 (1)实验中只做一次实验,凭一组实验数据得出结论可以吗? 提示:不可以,仅凭一组实验数据得出结论具有偶然性,是不可靠的。 (2)探究串联电路时,发现两个灯泡两端的电压相等,原因是什么? 提示:两个灯泡的规格相同。 (3)若电压表的指针偏转到最右端无刻度的地方,原因是什么? 提示:电压表所用量程太小。,2.串、并联电路中的电压规律,3. 电阻的大小与哪些因素有关 【实验方法】_。 【实验装置】,控制变量法,【实验关键】 (1)探究电阻与导体的横截面积的关系 思路:需控制 不变,改变,比较电流表的示数。,材料和长度,横截面积,(2)探究电阻与导体长度的关系 思路:需控制不变,改变,比较电流表的示数。 (3)探究电阻与导体材料的关系 思路:需控制不变,改变,比较电流表的示数。,材料和横截面积,长度,长度和横截面积,材料,【要点探究】 (1)实验时,可以用哪些方法间接地显示电阻的大小? 提示:通过比较电流表示数的大小,示数大的电阻小,示数小的电阻大;也可以观察灯泡的亮度,灯泡越亮,电阻越小。,3. 电阻的大小与哪些因素有关,(2)导体的电阻与温度有关吗?如何设计实验验证猜想? 提示:有关。实验设计如图所示: 用导线、灯泡、电源和钨丝串联, 用火烧烤钨丝下面(烧烤后钨丝的 温度会升高),对比烧烤前后灯泡的 亮度。若观察到灯泡的亮度发生变 化,则说明导体的电阻与温度有关。 一般情况下,金属导体的温度越高, 电阻越大。,例1 (2012长沙)A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则() AB一定带正电，C带负电 BB可能不带电，C带负电 CB可能带正电，C带正电 DB一定不带电，C带正电,考点：电荷,B,(2012 年东营)通常情况下，下列各组物品均属于导体的是( ),A干木棒、陶瓷碗 C金属硬币、人体,B塑料尺、食盐水 D石墨、空气,C,考点：电荷,【例 2】(2012 年荆州)如图 所示的电路，要使灯泡 L1 和 L2 组成串联电路，应该( ),A只闭合 S2 B只闭合 S1 C同时闭合 S1 和 S2 D同时闭合 S1 和 S3,思维点拨：要使灯泡 L1 和 L2 组成串联电路，就是要把 L1 和L2 逐个顺次接到电路中，利用“电流法”判断开关的闭合情况,A,考点：电路结构的识别,(2011年自贡)如图 所示的电路，闭合开关 S1 和 S2 后，下列分析正确的是( ),C,A小灯泡亮、电铃响 B小灯泡亮、电铃不响 C小灯泡不亮、电铃响 D小灯泡不亮、电铃不响,考点：电路结构的识别,考点：电路图和实物图,【例 3】(2010 年广东)在虚线框内画出实物图的电路图,思维点拨：画电路图要根据实物图，从电源正极开始，沿 电流的方向，依次画出各元件，最后回到电源的负极,用笔画线表示导线，按照图 甲所示的电路图， 将图乙中各元件连接起来(导线不允许交叉),考点：电路图和实物图,【例 4】(2012 年广州)当自动电压力锅压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作压强过大时开关K 过压自动断开，温 度过高时开关 K 过热自动断开下列图表示锅内的开关 K 过压、 K 过热与锅内发热器的连接，其中正确的是( ),考点：电路的设计,思维点拨：因为当压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作，所以两个开关要串联接到电路中,A,(2012攀枝花)