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最新整理初中语文初中作文10 大话题的拟题技巧 引用化用法 “他山之石,可以攻玉” ,直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言 警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目,可以先给 文章定下一种调子,给人一种风格迥异,个性鲜明的感觉,如: 1、 “青春”话题:一笑而过、 明明白白我的心、 花儿为什么这样红 2、 “成长”话题:无限风光在险峰、 一枝红杏出墙来 3、 “理想”话题:我的未来不是梦、 我心永恒、 化蝶飞 4、 “考试”话题:成也萧何、败也萧何 、 莫道不销魂 5、 “理解”话题:对面的老师看过来、 别说我的眼泪你无所谓 、 有一 点动心 6、 “信念”话题:阳光总在风雨后、 我想我会成功 7、 “诚信”话题:众里寻它千百度、 千呼万唤始出来 8、 “环保”话题:我想有个家一只小鸟的心声 、 插翅难飞。 标题 1、3、5、6 都是引用大家喜欢熟知的歌曲,活泼而不失优雅,贴近学 生生活,妙趣横生;标题2、7 引用诗词名句,既具有浓郁的文化韵致,又蕴含 深刻的双关含义;标题4 引用经典名言,典雅而深刻;标题8 引用影视剧名,颇 具匠心。 自我陶醉法 “有我之境,以我观物,故物我皆着我之色彩”。自我陶醉正是个性张扬的 开始,作文标题中一个 “我”在,表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。 1、 “欣赏”话题:酸酸甜甜就是我、 我就是春天 2、 “骄傲”话题:13 岁,我为你骄傲、 相信自己的感觉真棒 3、 “渴望”话题:给我一双翅膀吧、 好想好好爱“你”我的假日 4、 “自信”话题:自己才是最重要的、 我是我的天使 5、 “处世”话题:走自己的路,让别人说去吧 、 一个人的精彩 6、 “自由”话题:心想喝歌就唱歌、 我的地盘,听我的! 花样年华,花样心情。这些标题有的激情飞扬、有的天真烂漫、有的真情眷 眷、有的初生牛犊不怕虎、有的渴望自由,形式活泼,散发出一股青春气息,彰 显着个体色彩。 巧用公式法 运用数字或者运用数学、 物理、化学中的程式的形式来设计作文题目,简练 精当,形式新颖,逻辑严密,给人以启示。如: 1、 “生命”话题:10-1=0 2、 “教育”话题: 0=0 3、 “成功”话题:立志 +努力=成功 4、 “修身”话题:1001+冷静 5、 “诚信”话题:诚实 +信用=财富 6、 “成功”话题:成功 =实力+创新+机遇 标题 1,强调了“生命”只有一次机会,不像网络游戏,有多少次机会;标 题 2,表明教育的成败得失取决于不能有本质上的失误,如品行、身体等因素不 容忽视。标题 3,说明成功的要素是立志和努力。标题4,强调冷静的重要性。 标题 5,表明“诚信”是一笔宝贵的财富。标题7,表明成功需要三个因素。以 上六例显示这种数字、算式型标题的简明生动,确实给人一种耳目一新的感觉。 反弹琵琶法 “狗咬人不是新闻” 所以见怪不怪自然无趣,“人咬狗才是新闻”,能吸引人 的兴趣,新闻中的这条规则在话题作文的拟题中,同样适用, 把一个不可思议的 观点,拿来用合理的方法论证一翻,自然就有一种与众不同、特立独行、超凡脱 俗的味道了。 1、 “失败”话题:遗憾,其实也是一种美丽 2、 “梦想”话题:做白日梦的感觉真好 3、 “人生”话题:进一步海阔天空 4、 “真诚”话题:善待谎言 5、 “创新”话题:这个世界因为懒人而精彩 6、 “奋斗”话题:生活中要常怀第二心 7、 “欣赏”话题:不妨泼飘冷水 8、 “历史”话题:听听汪精卫的心声 9、 “文化”话题:吃不到葡萄言其酸的隐士们 标题 1,遗憾如何是一种美丽?标题2,是不是思想太紧张,现实太沉重, 异想天开的幻觉反而成了生的珍品?标题3, 有些困境需要拿出勇气摆脱、 战胜, 而不是消极的躲避。标题4,谎言难道也是一种美德?标题5,懒惰不是最大的 恶德吗?标题 6, 不是提倡做人做事要专心吗?标题7, 既是泼冷水,何谈欣赏? 标题 8,汉奸难道也有理了?标题9,说陶渊明们的坏话,是不是脑子坏了? 这些故意与“真理”作对的标题,看似离经背道,实则暗藏机理,可以振聋 发聩,极具深邃的思想魅力。 巧设悬念法 这一些文学作品中常用的一种构思方法,也适用于话题作文的拟题。 设置一 个诱人的悬念, 或不同寻常的结局, 容易抓住读者的心, 这在浩如烟海的作文堆 里,不失为一种间接强迫老师不要忽略你存在的妙法了。如: 1、 “师生关系”话题:老师,你错了 2、 “素质教育”话题:考场“三绝活” 3、 “男生女生”话题:天很蓝、我不骗你 4、 “男生女生”话题:那小子真帅 5、 “保护环境”话题:两只离了婚的鱼 6、 “校园生活”话题:我“失恋”了 7、 “网络学习”话题:最惨烈的一场战斗 老师会犯什么错误,一个学生怎么能这么说老师?考试还有什么“三绝活”? 天很蓝,我不骗你跟同学生活有什么关系?太扯了吧!鱼为什么会离婚?那 小子真帅、 我“失恋”了是不是涉及敏感话题?太大胆了吧!网络学习中会 有什么惨烈的战斗?这些题目,任谁也会眼花缭乱,任谁也想探问究竟。 妙用修辞法 这种方法,是指运用比喻、 拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题, 使题目生动,鲜明,美妙,贴切。美总是借助联想和想象的翅膀, 以感情为铺垫, 并以一定的形式表现出来。 巧用修辞, 可以增加文章的美感, 使文章显得含蓄隽 永,余味无穷。如: 1、 “爱心”话题:阳光的脚步 2、 “环保”话题:一张渔网的诉说死去的风筝、 哭泣的老树 3、 “自我”话题:选择生活的色彩 4、 “幸福”话题:雪花的快乐、 无忧鸟 5、 “奉献”话题:最后的烛泪 6、 “选择”话题:安能取熊掌而舍鱼? 7、 “发现”话题:究竟谁错了?、 林黛玉非死不可吗? 8、 “诚信”话题:生命“诚”可贵 9、 “教育”话题:减负不能随意减“副” 标题 1、2、4、5 拟人;标题 3 比喻;标 6、7 反问;标 8、9 双关。这些题 目,由于运用了恰当的修辞,所以闪亮灵动,余味绵绵。 联想煽情法 创设一定的情景, 或开门见山, 把人真接引和到某一件事物中去,可情景并 茂,可引人深思。既有诗情,又有画意,韵味无穷。 1、 “机遇”话题:犹豫失去失败 2、 “故乡”话题:蓝蓝的月,蓝蓝的梦 3、 “享受”话题:红舞鞋蓝精灵 4、 “理想”话题:梦的伊甸园还在那边 5、 “友谊”话题:捡起你脚下的蘑菇 6、 “时光”话题:有这么一个故事 7、 “信心”话题:伸手就是光明 8、 “感悟”话题:不经意的美丽 这些标题,语言优美,形象生动,以有限的言词显露出无限的生活意蕴,创 造出无限的驰骋想象的空间, 写出作者对生活独到的人生体验,展示深厚的文学 素养,很容易就让读者随之进入作者的心情中,与之产生情感上的共鸣, 具有极 强的感染力。 踏雪寻梅法 对材料话题作文,顺着材料所给出的话题,进行深化、探究,在浓缩中再把 观点提升到具有一定哲理的高度,让读者于钦佩中得到达到一种新的境界,从而 获得一种审美的愉悦,也不失一种拟题的好方法。如: 1、 “改变”话题:换一种方式生活会更美 2、 “挫折”话题:让生命的意志再坚强些 3、 “成功”话题:成功自有规则 4、 “奉献”话题: “添柴”与“烤火” 5、 “金钱”话题:利益在骗人 6、 “经历”话题:走过去就不要后悔 7、 “创新”话题:打开你的眼睛 8、 “奉献”话题:收获源于付出 这些根据材料提供的话题, 进一步挖深、 提炼出来的题目, 源源源于材料而 高于材料,加进去个体的感悟与理解,充满了理性的光辉,于平凡中见奇倔,也 是很多喜欢定议的同学拟题一种好方法,很有思想深度。 故事新编法 将传统的故事,赋予新的时代内容,联系生活,影视社会现象,嬉笑弄骂, 皆成文章, 是网络上很流行的一种写文章的方式,往往让人先是忍俊不禁, 捧腹 大笑,既而深思沉吟,慨然长叹,最后心有戚戚,长萦于胸。如: 1、 “环境”话题: 三个和尚没水吃新编(原因不是懒而是因为山下的井要 么被污染、要么干涸、要么被开发作为旅游资源禁止取用) 2、 “诚信”话题:狼来了新编 3、 “智慧”话题:英明的上帝 4、 “合作”话题:三个臭皮匠,顶个诸葛亮 5、 “热点”话题:魏青刚成名后 6、 “历史”话题:荆轲刺秦王新传 7、 “名著”话题:唐僧取经回来之后 这些拟题大胆而新奇,通常为一些思维活跃,幽默风趣而又才华横溢、xx 生活,喜欢阅读鲁迅先生故事新编之类文章的同学喜欢采用的一种方法。 “花香蝶自来,题好一半文” ,一篇文章有一个好的标题,就像一个人有一 双明亮有神的眼睛一样, 留给别人的是将是十分美好而深刻的印象,同时也是文 学修养,语言功底,思想魅力的最直接的流露,从考试的角度来说,更是作文质 量高底的一杆标尺。 所以,对于话题作文的拟题我们一定要多一些有针对性的训 练,掌握一定的技巧,达到需要应用时信手拈来,出语不俗的效果,感动自己, 征服读者。 8、 “诚信”话题:生命“诚”可贵 9、 “教育”话题:减负不能随意减“副” 标题 1、2、4、5 拟人;标题 3 比喻;标 6、7 反问;标 8、9 双关。这些题 目,由于运用了恰当的修辞,所以闪亮灵动,余味绵绵。
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