第 5 单元 达标测试卷 时间：90 分钟满分：100 分 一、基础达标。 (46 分) 1我会连。 (5 分) 筋ji街肃 悦yu羊坊 截j n审圈 棚p ng疲视 蹄t严劳 2选择正确的音节画上“ _”。(6 分) 磨坊（ f ng f ng） 坊间（ f ngf ng） 钻研（ zu n zu n） 钻石（ zu n zu n） 目的（ d d ） 的确（ d d ） 3看拼音，写词语，再按要求填一填。(10 分) yu n yqu n shutr n di di o zu w i lkjn plj n (1) 三拼音节的字有： _ (2) 翘舌音的字有： _ 4照样子，做一做。 (7 分) 例：该讠刂刻刻画 疲_() 说_( ) 例：报(报告)捉(捉虫) 愿( )_() 牢( )_( ) 5填上合适的量词。 (6 分) 一( ) 禾苗一( ) 窟窿一( )马 一( ) 羊一( ) 画一( )小河 6选一选，把句子中画“ _”的部分换成成语。 (3 分) 筋疲力尽揠苗助长自言自语 (1) 丁丁自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起上学多好啊！” ( ) (2) 小力才三岁就报了五种课外班，这真是拔起禾苗帮他长啊。 ( ) (3) 我们用了三个小时才爬到山顶，累得一点儿力气也没有了。 ( ) 7选择合适的词语填空。(6 分) 一边一边除了还虽然但是 (1) 教室里( )我和张明外， ( )有一个我不认识的同学。 (2) 奶奶( )洗菜，( )和爷爷商量事情。 (3)( )我这次考试得了 100分，( )我没有骄傲。 8我会连词成句，并加上标点。(3 分) (1) 小马跑去飞快地磨坊往 _ (2) 教诲让终生我难忘老师的 _ 二、教材回顾。 (11 分) 1唯德学， _，_，当自砺。若衣服， _，_，勿生戚。 2看的角度不同，杨桃的样子也就_。当我们看见别人把杨桃画 成五角星的时候，不要 _，要看看 _。 3根据本单元所学内容，在正确的说法后面打“”。 (1) 做什么事都要自己亲自尝试，根本不能听信别人的话。( ) (2) 看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下 结论。 ( ) (3) 既然羊已经丢了，没必要再修补羊圈。( ) (4) 解决问题要遵循事物的规律，不能急于求成。( ) 三、主题探究。 (3 分) 班级的图书角成立了，应该如何借阅图书？怎样爱护图书 呢？让我们参与到班级讨论中，发表一下自己的观点， 形成班级 图书借阅公约。 图书借阅公约 借阅时间： _ 。 借阅数量：每人每次最多借_本。 借阅期限：每人每次仅限_ 天。 借阅要求：任何人不得在图书上_ 。 违 约 责 任 ： 遗 失 或 损 坏 者 _， 不 按 时 归 还 者 _。 四、阅读拓展。 (15 分) (一)课内阅读。 (7 分) 小马甩甩尾巴，跑回家去。 妈妈问他： “怎么回来啦？”小马难 为情地说：“一条河挡住了去路，我我过不去。”妈妈说：“那 条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说 河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还 是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没没 想过。”妈妈亲切地对小马说： “孩子，光听别人说，自己不动脑筋， 不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。” 1牛伯伯说河水很 _，松鼠说河水很 _，我发现所填的词是一 对_，我还会写这样的词 _。(2 分) 2从画横线的部分，我懂得了_。(2 分) 3小马最后有没有过河？他会说些什么呢？(3 分) _ (二)课外阅读。 (8 分) 飞呀飞 看见小鸟在飞，大家都很羡慕(xi n m )。乌鸦奶奶摇摇头说： “你们没有翅膀，永远飞不起来！” “我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲 (p)公英当小伞。 “飞 起来喽！”小蚂蚁高兴地叫了起来。 “我也试试看！”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽！” 小青蛙好快乐。 三只小兔用花绸布做了一只美丽的风筝，三只小兔也飞上了天 空。 “咦，这是什么？” 乌鸦奶奶好奇地戴 ( di) 上了老花镜。 胖小 猪骄傲地说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。地上只 剩下河马了。乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重” 河马造了一艘 (s u)飞船，他自豪地一按电钮(ni )，“轰隆 隆”，飞船飞上了天。 乌鸦奶奶想了想， 说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！ ” 1读一读，填一填。 (2 分) 小蚂蚁摘了一朵蒲公英飞起来； _吹了一个大气 球飞起来； _做了一只风筝飞起来；_ 造 了一架飞机飞起来； _造了一艘飞船飞起来。 2在文中找出下列词语的近义词。(2 分) 高兴 ( ) 骄傲 ( ) 3想一想，填一填。 (2 分) “ 脑 筋 ” 一 词 中 的 “ 脑 ” 字 用 音 序 查 字 法 先 查 音 序 _，再查音节 _；“筋”字用部首查字法要先查 _部，再查 _画。 4这个故事让我明白了 _ _。(2 分) 五、写话展示。 (25 分) 仔细看图，把看到的和想到的写下来。 第 5 单元达标测试卷 一、1. 筋ji街肃 悦yu羊坊 截j n审圈 棚p ng疲视 蹄t严劳 2. f ng f ng zun zu n d d 3愿意劝说突然丢掉座位立刻筋疲力尽 (1)愿劝掉 (2)说 4疒土坡山坡讠忄悦喜悦 心愿历日历牢固宝宝贝 5棵个匹只幅条 6(1)自言自语 (2)揠苗助长 (3)筋疲力尽 7(1)除了还 (2)一边一边 (3)虽然但是 8(1)小马飞快地往磨坊跑去。 (2)老师的教诲让我终生难忘。 二、1.唯才艺不如人若饮食不如人 2不一样忙着发笑人家是从什么角度看的 3(2)(4) 三、示例：课余时间两三乱涂乱画、撕页损坏按价赔偿一 周不得借书 四、(一)1.浅深反义词黑白 2做任何事要自己亲自尝试过才知道 3小马最后过了河。他会说，河水不深不浅刚刚合适。 (二)1.小青蛙三只小兔胖小猪河马 2快乐自豪 3Nno六 4只要肯动脑筋，我们的愿望就能实现 五、思路点拨： 观察这几幅图上有哪些动物，在什么地方，发生了怎 样的事情，最后如何解决的。将小兔把南瓜运回家的过程写具体。 例文略。