1加减法的关系项目内容1.根据每组中的三个数各写出四个算式。(1)3、7、10(2)4、5、92.例:成年大熊猫有17只,大熊猫宝宝有18只,一共有大熊猫35只。根据这些信息,可以列出哪些算式?分析与解答:可以列出加法和减法算式,列式分别为()(只),()(只),()(只)。发现加法和减法可以互相验算。加法的验算:用()减去其中的一个加数,看结果是否等于另一个加数。减法的运算:用()加(),看结果是否等于被减数。3.通过预习,我知道了:验算减法,用()加(),看是否等于()。4.预习后我还知道:也可以用被减数减差,看是否等于()的方法来验算减法。5.列竖式计算,并验算。136+293=328+491=621+183=416-172= 438-274= 439+280=温馨提示知识准备:加减法之间的互逆关系、加减运算中的三个量之间的关系。参 考 答 案1.(1)3+7=107+3=1010-3=710-7=3(2)4+5=95+4=99-4=59-5=42.17+18=3535-17=1835-18=17和减数差3.差减数被减数4.减数5.429819804244164719验算略