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初中物理知识点汇总(沪科版)初中物理知识点汇总(沪科版) 初二初二 第二章 运动的世界 第一节 动与静 第二节 长度与时间的测量 第三节 快与慢 第四节 科学研究:速度的变化 第一节第一节 动与静动与静 1、机械运动机械运动:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动,简 称为运动。 2、参照物参照物: (1)研究运动时被选作标准的物体叫做参照物。 (2)参照物并不都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就假定 这个物体不动。 (3) 参照物可任意选取, 但选取的参照物不同, 对同一物体的运动情况的描述可能会不同。 (4)静止的概念:如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化,则称这个物体静止。 (5)世界一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的,也就是说运动是绝对的。 第二节第二节 长度与时间的测量长度与时间的测量 1、长度单位:、长度单位: 国际单位制中的单位:米(m) 常用单位 : 千米 (km) 、 分米 (dm) 、 厘米 (cm) 、 毫米 (mm) 、 微米 (um) 、 纳米 (nm) 换算关系:,m101km 3 nm10=m10=mm10=100cm=10dm=1m 963 2、时间单位:、时间单位: 国际单位制的基本单位:秒(s) 常用单位:时(h) ,分(min) ,毫秒(ms) ,微秒() 。s 换算关系:1h=60min,1min=60s,。s10ms101s 63 3、用刻度尺测长度:、用刻度尺测长度: (1)使用前要注意观察刻度尺的零刻线、量程和分度值。 (2)使用时要注意: 尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。 不利用磨损的零刻线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线,切莫忘记最后 读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 厚尺子要使有刻度面紧贴被测对象,不能“悬空” 。 读取数据时,视线应与尺面垂直。 正确记录测量结果 位要估读到分度值的下一 录无意义只写数字而无单位的记 多次测量取平均值。 4、时间的测量:、时间的测量: (1)用停表或手表测量一段时间。 (2)采用数脉搏跳动次数的方法估测一段时间。 5、测量误差:、测量误差: (1)测量值与真实值之间的差异,叫误差。 (2)误差不能避免,只能尽量减小,错误能够避免是不该发生的。 (3)减小误差的基本方法:多次测量求平均值。另外,选用精密仪器,改进测量方法也 可以减小误差。 第三节第三节 快与慢快与慢 (1)速度:)速度:物体在单位时间内通过路程。它是比较物体运动快慢的物理量。 (2)定义式:)定义式: 速度 =tsv/时间路程 / (3)单位:)单位: 速度的单位由长度单位和时间单位组合而成。 国际单位: m/s ;常用单位: km/h 。 单位换算: 3.6km/h h 3600 1 km 1000 1 1 1m/s sm s m hkm/ 6 . 3 1 3600 1000 /1 速度公式变形: 或 vts s/vt 第四节第四节 科学研究:速度的变化科学研究:速度的变化 1、匀速直线运动与变速直线运动:、匀速直线运动与变速直线运动: (1)匀速直线运动:)匀速直线运动:物体运动速度保持不变的直线运动。 (2)变速直线运动:)变速直线运动:速度变化的直线运动,是比较复杂的机械运动。 (3)平均速度:)平均速度: 平均速度是表示变速运动平均快慢程度的物理量。 在变速直线运动中,路程和通过这段路程所用时间的比叫物体在这段时间内的 平均速度,计算公式 s/tv 在计算平均速度时,必须注意是哪一段路程(或时间)内的平均速度,物体运 动的路程和运动的时间必须一一对应。 第三章 声现象 第一节 声音的产生与传播 第二节 乐音与噪音 第三节 超声与次声 第一节第一节 声音的产生与传播声音的产生与传播 1、声音的产生:、声音的产生: 声音由振动的物体发出的,不振动的物体是不会发出声音的。一切正在发声的物体都 在振动;振动停止,发声也停止。 (注意:物体振动不一定发声) 声音的发生是由于物体振动,物体振动才能发声。但不是所有振动都能使人耳有声音 的感觉,有些物体振动太快或太慢,我们都无法听到所发的声音。 2、常见物体的发声原理:、常见物体的发声原理: 人发声利用声带的振动 笛子发声空气柱振动 蜜蜂、蚊子利用翅膀的振动 琴、二胡等利用琴弦振动发声 鼓、锣等靠鼓面或锣面振动发声 3、声音的传播条件:、声音的传播条件: 如图所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑 料。逐渐抽出罩内的空气,我们将会听到闹钟声音逐渐减小,最后消失。若再让空气逐渐 进入罩内,则闹钟的声音又会逐渐增大。以上现象说明了闹钟声音可以在空气中传播,但 不能在真空中传播。事实表明,声音必须通过一定的物质(如空气)才能传播出去(在空 气中的传播速度为 340m/s) 。不仅仅空气能传播声音,一切固体、液体和气体都可以传播 声音,能传播声音的物质叫做介质。声音是靠介质传播的,真空不能传声声音是靠介质传播的,真空不能传声。 4、声音的三个基本特征:音调、响度、音色、声音的三个基本特征:音调、响度、音色 (1)音调是反映声音高低的,由发声体的振动频率决定。频率是表示振动快慢的物理 量,指物体在 1 秒内振动的次数。振动频率大的物体发出的声音音调高,听起来尖细;振 动频率小的物体发出的声音音调低,听起来低沉。 (2)响度即声音的强弱,它由发声体的振幅决定。振幅是表示振动强弱的物理量,指 物体振动时偏离原来位置的最大距离。振幅大,声音的响度大;振幅小,声音的响度小。 声音的响度还与声音的频率有关, 在振幅相同的情况下, 一般人感到每秒 1000 次左右的振动发出的声音响度大。 声音的响度还跟距离发声体远近有关, 声音向外传播, 越来越分散, 越来越弱, 响度就越小。 (3)音色表征不同声音的特征,与发声体本身的特征有关。音色是我们分辨各种声音 的依据,它不受音调、响度的影响。不同乐器,即使发出音调、响度相同的声音,我们也 很容易识别乐器种类,不同人发出的声音,就是由于音色不同。 5、人怎样听到声音:、人怎样听到声音: (1)声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及 其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音. (2)耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋。 (3)骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经头骨、颌骨传到听觉神经,引 起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 (4)双耳效应:人有两只耳朵,而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同,声音 传到两只耳朵的时刻、 强弱及其他特征也就不同。 这些差异就是判断声源方向的重要基础。 这就是双耳效应. 第二节第二节 乐音与噪音乐音与噪音 1、区别乐音还是噪声的方法:、区别乐音还是噪声的方法: (1)从定义本质上区别:乐音即好听、悦耳的声音,它是发声体做有规则振动发出的 声音;噪声即嘈杂、刺耳的声音,它是由发声体无规则振动时发出的声音。 (2)从环境保护角度看:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要 听的声音超干扰作用的声音,都属于噪声。从这一点看,所有声音都可能成为噪声,乐音 在不适当的场合下也可能成为噪声。 2、噪声的危害和控制:、噪声的危害和控制: (1)从物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的、杂乱无章的振动时发出的声音。 (2)从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们 要听到的声音起干扰作用的声音,都属于噪声。 (3)噪声主要来源于人类自身和人类发明的机器。 (4)噪声的等级和危害: 分贝(dB):人们用分贝来划分声音的等级,它是声音强弱的单位。0dB 是人 们刚刚能听到的最弱声听觉下限。 为了保护听力,应控制噪声不超过 90dB,为了保证工作学习,控制噪声不超过 70dB,为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过 50dB。 (5)当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 (6)减弱噪声的方法: 在声源处减弱:可以采用更换声源或加屏蔽罩隔离。 在传播过程中减弱:建立隔声屏障来反射或部分吸收传来的噪声。 在人耳处减弱:在噪声环境中工作,可以戴上耳塞、耳罩等护耳器具,防止噪 声损坏听觉器官。 第三节第三节 超声与次声超声与次声 1、人能听到声音的条件:、人能听到声音的条件: (1)声源、介质和良好的听觉器官。 (2)人能够听到声音的频率范围为 20Hz20000Hz。 (3)声音还必须具有足够的响度,才能引起耳膜的振动,使人有听觉。 2、超声、超声: 声音的频率高于 20000Hz 称为超声波,也叫超声(人听不见) 。 3、次声、次声: 声音的频率低于 20Hz 称为次声波,也叫次声(人可以听见) 。 4、超声的特点及其应用:、超声的特点及其应用: (1)超声的方向性强:声纳、雷达、探测鱼群、暗礁等 (2)超声的穿透能力强:超声波诊断仪(B 超、彩超) (3)超声的破碎能力强:超声波清洗仪、提高种子发芽率 第四章 多彩的光 第一节 光的传播 第二节 光的反射 第三节 光的折射 第四节 光的色散 第五节 凸透镜成像 第六节 眼睛与视图矫正 第七节 神奇的“眼睛” 第一节第一节 光的传播光的传播 1、光源的特点:、光源的特点: 光源指自身能发光的物体,太阳、发光的电灯、点燃的蜡烛都是光源,有些物体本身 不发光,但由于它们能反射太阳光或其它光源射出的光,好像它们也在发光一样,不要被误 认为是光源,如月亮和所有行星,它们并不是物理学所指的光源。 2、光的传播规律:、光的传播规律:光在同一均匀透明同一均匀透明介质中沿直线传播。 (三个条件) 3、光的传播速度 :、光的传播速度 : 光速与介质有关,光在不同介质中的传播速度不同,光在真空中的传播 速度最大,真空或空气中的光速取为,光在水中的速度约为真空中的 3/4,光在玻smc/100 . 3 8 璃中的速度为真空中的 2/3。 4、光年:、光年:光在 1 年内传播的距离(约为 9,460,800,000,000,000m) 。 5、光线:、光线:用一条带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向,这样的直线叫光线。 6、应用及现象:、应用及现象: (1)激光准直。 (例子:种树、排队、挖掘隧道、打枪) (2)影子的形成: 光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域 即影子。 (3)日食月食的形成:当地球在中间时可形成月食。如图:在月球后 1 的位置可看到 日全食,在 2 的位置看到日偏食,在 3 的位置看到日环食。 (4)小孔成像:成像成倒立的实像,其像的形状与孔的形状无关。 1 2 3 第二节第二节 光的反射光的反射 1、光的反射及反射定律、光的反射及反射定律 (1)反射 :)反射 : 是指光从一种介质射到另一种介质表面时,有部分光返回原介质中传播的 现象。 法线 反射光线 镜面 入射光线 O N ir (2)反射定律:)反射定律: 反射光线和入射光线、法线在同一平面上。 反射光线和入射光线分居法线两侧。 反射角等于入射角。 入射点:入射点:入射光线与镜面的交点。 法线:法线:从光的入射点 O 所作的垂直于镜面的线 ON 叫做法线。 入射角:入射角:入射光线与法线的夹角叫做入射角,用符号 表示。i 反射角:反射角:反射光线与法线的夹角叫做反射角,用符号 表示。r (3)反射现象中光路可逆:)反射现象中光路可逆: 光线沿原来的反射光线的方向射到界面上,这时的反射光线定会沿原来的入射光 线的方向射出去。 (4)反射类型:)反射类型: 漫反射:反射面凸凹不平,使得平行光线入射后反射光线不再平行而是射向各 个方向。 镜面反射:反射面很光滑,使得入射的平行光线反射后光线仍然平行。 镜面反射和漫反射的相同点与不同点: a. 相同点:镜面反射和漫反射都是反射现象,每一条光
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