二年级家长会家长代表发言稿范文 各位家长 大家好 ! 首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参 加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们 学校工作的支持。事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。 今天我想就二年级的英语教学与诸位共同探讨，以更好地帮助孩 子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。 二年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。教材和中 学教材已经进行了衔接，而很多家长还以为小学英语并不重要，到了 初中还会从 abc 重新学习，以后再抓吧。这是一种错误的思想。有时 就因为家长的这种态度影响了孩子对英语的学习态度，所以造成英语 成绩两极分化十分严重有的100 分，有的只有二、三十分。所以请家 长一定要从现在起重视孩子的英语学习，不然到了五六年级补都来不 及了。 为了提高孩子们的英语学习兴趣，我在课堂上注重寓教于乐，使 孩子学得轻轻松松。在我们学校，英语老师的课务量很重，一个老师 要教五个班级，除了上课，光批每天的作业就已经够忙的了。但为了 真实了解学生的学习情况，我还是让每个学生利用下课时间到我那里 进行过关背诵。 可是，每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作业、不 能背诵课文、不做回家作业、更不能默写课文的单词开学一个多月 了，为了让孩子有个适应过程，我教得很慢，照理说有足够的时间可 以课课过关了，可是出乎我意料的是有几个同学连第一课几个句子都 不会读，更不要说背了。练习卷子发下去后，竟然又空着交上来了。 了解下来才知道那些孩子在家里从来就不做英语家庭作业，这种现象 值得担忧。 英语是一门特殊的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的。在 学校老师会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力 配合。如：听录音、背诵要家长多督促; 每课的单词 (课文一，二部分 ) 这是基础之基础，得督促孩子先背诵并试默，直到默对为止。这样课 堂上默写的时候，正确率才能高，可有相当一部分同学回家默写就抄 一遍，也没有家长签名，在老师的本子上却一直是默零分。这个问题 希望家长能关注一下。为了协助孩子更好地学好英语，请家长配合老 师完成以下工作确保孩子每天至少边边跟读课文15 分钟，要读出声 音，最好家长在旁监督，会更有效。 2. 每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交。 3. 英语单词默写要家长签名(注明默写 ) ，一定要确保是默写的， 而不是抄一遍交差的。 4. 预习作业就是通过听录音跟读后会读课文和单词(a 和 b 部 分)，家长签名可以在课题旁签上已预习等。背诵的作业则签上已背。 说了这么多，希望我们向着共同的目标：支持并帮助孩子踏踏实 实地学好英语。 最后，再次感谢你们的支持，愿我们的学生在学校、老师、家长 的共同努力下，都能成龙、成凤。