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大班安全教案雷响时别出去含反思活动目标:1、初步了解雷电形成原因和危害。2、通过大家讨论、经验共享,知道雷雨天自我保护的正确方法。3、增加对自然现象的了解。4、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。活动准备:1、雷雨图片,磁带:雷雨。2、幼儿用书人手一册。活动过程:1、听雷声磁带,引出话题。*教师:听!这是什么声音?你见过打雷和闪电吗?*鼓励幼儿大胆表达自己的感觉。2、出示图片,了解雷雨形成的原因,建议教师提问。*为什么会打雷和闪电?*教师简单介绍:雷雨常常会在夏季发生。因为夏天空气急剧上冲,使得云朵里带有许多的电。当云和云碰撞时,就会发生打雷和闪电的现象。*想一想,你是先看到闪电还是先听见打雷?教师小结:先看见闪电,然后听见打雷。告诉幼儿因为光的速度比声音的速度传播得要快,因此先看见闪电,然后听见打雷。3、引导幼儿观看幼儿用书,师生共同讨论:雷雨时自我保护的方法。*看图说说:下雨打雷了,图上的小朋友是怎样做?这样做安全吗?*雷雨时,在家里的小朋友关上电视对吗?为什么?(雷雨时,要把家中的电源切断,最好不要使用任何电器。因为电线受雷击后,很容易把强大的电流传到电器上,使电视机、电脑等电器发生爆炸或烧起来,造成危险。)雷雨时,不能在哪里躲雨?为什么?*(雷雨时,不能在空旷的地方停留,更不能玩地上的积水,还不能在大树下躲雨,也不能在高压线附近走动。因为水、木、铁都会导电。)*雷电会给人类带来哪些危害呢?(雷电会击中人或动物,还会引起火灾。因此现在人们在高楼上装有避雷针,使雷电不会击中高楼。活动反思:对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的,只是关于雷电形成的过程不知道,在听老师讲解的时候,孩子们都听的很认真,我将重点放在雨点的形成上,孩子们很快就明白了。在自我保护上我们采用了情景表演的模式,更深一步的加大孩子们的自我保护经验。小百科:雷,汉语常用字,读作li,最早见于甲骨文,本义是带异性电的两块云相接近时,因放电而放出的强大声音。说文:“靁,阴阳薄动,雷雨生物者也。”后引申为打雷,又由打雷来比喻迅速;还可表示宏大如雷的声音等。
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