文档来源于网络，如有重复请自行下载学校规章制度之语文作业布置与批改的常规要求 1、布置作业以课程标准、教学内容和学生的实际为依据，作业的难度、数量要适中，注意作业形式的多样化，要进行听、说、读、写训练，提倡书面作业与非书面作业相结合，课内与课外延伸作业相结合，基础题与开放运用题相结合，必做与选做相结合，允许不同程度的学生选做作业。2、严格训练，要求作业规范、整齐。字要规规矩矩地写，书要认认真真地读；应背诵的课文一定要背好，应做的作业一定要做好。3、课后练习一般控制在20分钟之内。课外作业主要指：教材中需要背诵、积累的课文内容。课外拓展的基础题和阅读题。教师对课外阅读、背诵和练笔，要有布置、有检查。4、作文。每学年一般不少于8次，其它练笔不少于五千字。每次作文，训练目标力求单一、具体。要求45学生分钟内能完成不少于800字的习作。5、作文批改。每次作文教师详批十篇，其余作文略批或在教师指导下组织学生自评或互评。作文训练要针对训练目标有改有批（眉批或尾批），批语要具体，力戒抽象、模糊，字、词、句的错误可指导学生自己订正、并作好批阅记载。6、教师要及时、认真批改学生作业，重视作业讲评，讲究批改实效。每次批改有成绩和日期，成绩实行等第制或百分制。设立“作业批改记载本”，学生每次作业的问题，教师要作记录和分析，及时检查、督促学生订正错误，不断改进教学。2