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2020 年四年级英语教师教学工作总结 本学期的教学工作即将结束,回首这一学期的工作,在英语教学方面,我感慨良 多。我深刻的体会到了教无定法,贵在得法。作为教师的我,在今后的教学中要不断 在教学中创新,来将新课标的理念深入内心,使自己的教学工作有更新的突破。现将 本学期的工作总结如下。 一、思想政治工作 始终拥护党的领导,坚持思想政治学习,认真学习业务理论知识和教师法、 教育法。提高自身的政治素养和法律意识,坚持依法执教,廉洁从教。 二、教学工作 本学期我担任了 4 年级一班至六班英语教学工作。低年级英语要求学生能够对英 语的学习兴趣,并能用简单的英语表达自己的意思,能够看图说话。 1、根据我带班级学生的身心素质和学科水平,以及新课标要求,学期初,我让学 生自定目标,自我加压,让学生在自己身边找榜样,结对子。在平时的学习中,相互 帮助,相互合作,以优带后,共同进步。使同学们增强了竞争意识与合作学习的能力, 同时也激发了学生学习英语的兴趣。 2、本学期在平时的教学中,我通过大量的听说训练,还有课文单词,来打好学生 的基础关 ; 在教学中,我对口语的要求比较高,我让学生通过大量的练习后,把自己觉 得能够读或背诵得课文或者语句展示给同学,增强了其对英语学习的自信心和兴趣。 由于学生层次不齐,所以进行分层教学,学习好的要求高,较差的学生进行同学、老 师帮助,大部分学生能够坚持每天读英语,已经养成了良好的学习习惯,口语水平也 有所提高。但也有一部分学生没能坚持下来,缺乏必要的监督。 3、当然也还存在一些不足之处: 对学生估计不足,或考虑不周。我在平时的训练中,只注意了大方面的情况, 没能充分考虑学生个体因素。盲目的认为已经是高年级的学生了,有能力自己解决问 题,而忽视了对学生的出错的问题及时纠正。只强调了学生的优势,忽略的其薄弱方 面的及时补差。 对学生自觉性过于自信,没有盯上靠上。在平时的教学过程中,我总是强调对 学生自觉学习的习惯的培养,对他们抱有过高的估计和评价,因而没有对其具体的学 习情况和效果做出及时准确的验证和审查。 总而言之,在本学期的教学工作中,我积极努力上好每节课,让学生在紧张的学 习中,对英语更有兴趣,并且为今后的饿英语教学打下基础。我在今后要紧紧围绕新 课改的要求,贯彻落实新课标,以学生为主体,以人为本开展各项工作,要戒骄戒躁, 扬长避短,争取更上一层楼。
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