3、雨下得有多大,第四单元,梯门小学,我们要怎样才能科学的认识雨下的大小,降水是天气的一个重要特征,雨量器： 测量降水量的仪器,看一看,看一看,雨量器原理,看一看,几种简易雨量器,降水量等级表,做一做,1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。 2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。 3、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。,简易雨量器制作步骤,歸納整理,1.利用大小不同口径的容器搜集雨水时，应放在平坦空旷的地上；为观测方便使用透明容器，将可直接以尺测量水的高度。 2.测量雨量时应记下测量时间，才能比较雨势大小。 3.利用简易雨量计可以测量雨量。雨量计的位置并不会影响收集到的雨水高度，但要注意放置的位置是否会有水滴泼溅，或是有屋檐滴水的情形而影响测量的准确性。,拓展知识,下雨和人类生产、生活有什么关系？,出行安全 农作物生长 避免灾害,任务布置,1.回家在家长的帮助下，安全地制作一个简易的雨量器。量一量一次下雨的雨量，并记录在P77页 活动记录上。 2.下节课带上自己制作的雨量,测一测,降水量等级表,趁一个大雨天，用自制的雨量器收集雨水，并记录在P77活动记录上。,思 考 雨量器的口径大小是否对测量有影响？ 用大小不同的雨量器测量降水可以吗？,测一测,我们来测量,1、用喷水壶模拟降水，记录好时间。 2、把雨量器放在水平桌面上，读出刻度。 3、换算成24小时，核对雨量等级。,绘一绘,降水量（毫米）,60 40 30 20 10 0,11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 日期,我们的降水量柱状图,50,同学们再见,模拟动手实验,测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。 简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。,