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精品范文中班半日活动流程_幼儿园活动设计一7:458:10 晨间活动:飞盘目标:1. 让幼儿探索飞盘的多种玩法。如用手投掷、拼起来跳、顶在头上挡雨。2. 在活动中注意安全,学会如何保护和躲避。二8:208:30 晨间谈话:我眼中的春天目标:1. 让幼儿用连贯的语言完整的表达自己对春天的感受,喜爱春天。2. 安静的倾听同伴的发言,不插嘴、不打断。三8:308:45 早操目标:1. 喜欢参加体育活动,在活动中动作灵活、协调性好。2. 有一定的自控能力,能与其他幼儿合作专心做早操。四9:009:25 教学活动:科学伞活动目标:1. 通过两次做伞,探究伞的结构,知道伞有伞面、伞柄、伞骨。2. 能积极主动探究,动手动脑,在发现问题的过程中解决问题。3. 增强关爱小动物的社会性情感。活动准备:制作伞的材料:小棒、布、牙签、橡皮泥等。小鸡淋雨的图片,各种各样的伞的图片、打雷下雨声、伞舞音乐活动过程:(一)情境带入,激发幼儿做伞的愿望。1.师:小朋友请仔细听一听,你听到了什么?打雷了,小雨了,快看,一群小鸡在做什么?2.师:天很冷,淋雨的小鸡会怎样呢?我们赶快想个好办法来帮助它们。小结:小朋友真聪明,相处许多帮助小鸡的办法,许多小朋友想做一把小伞送给小鸡,这个办法真不错!(二)幼儿第一次探索制作小伞1. 出示做伞的材料有小棒、布、牙签、橡皮泥等,逐一向孩子介绍。 师:桌上有许多材料,想一想,你可以用什么材料做伞? 师:现在我们就来动手为小鸡做伞吧。 2. 展示幼儿第一次尝试的作品,将作品插在小鸡旁的泡沫板上。3. 幼儿交流,了解伞的结构。1)引导幼儿认识伞面、伞柄。师:你用什么材料做伞?师:听听小鸡说什么?问题出在哪儿?2)教师出示一把伞请幼儿比较。师:刚才大家自己做的伞与我手里的伞有什么不一样?哪里不一样?小结:伞都有伞面、伞骨就像人的骨架,没有伞面、伞骨就撑不开。(三)幼儿进行第二次探索做伞。1.幼儿尝试用多种材料制作伞骨。师:刚才我们做的伞因为没有伞骨,所以还不能帮小鸡挡雨,怎么办?拿什么材料做伞骨呢?(鼓励幼儿用不同材料做伞骨)师:把第二次做的伞送给小鸡。2.交流制作小伞的方法。小结:今天,我们做了能撑开的伞,并知道伞不仅有伞面、伞柄、还有伞骨。(四)看图片了解伞的作用(各种各样、各种功能的伞)小结:伞不仅可以用来撑开,还可以用来装饰和表演,伞的用处很多。(五)师幼跳伞舞结束活动。五自主生活活动:目标:有顺序喝水、入厕,及时将衣服整理好。六9:4010:10 户外活动:小青蛙跳荷叶(见主题活动书)目标:1. 学习在间隔3040厘米的圆中双脚连续跳,提升双脚连续跳的能力。 2. 遵守游戏规则,能与同伴合作游戏,体验竞赛游戏的快乐。 七10:2010:50 区域活动:表演区目标:1.了解表演区的功能,熟悉新材料如打击乐器的演奏方法。2. 进一步熟悉区域活动的操作规则。
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