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名楼导入 同学们,我国的很多名胜古迹,都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国古代江南三大名楼滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。王勃滕王阁序“落霞与孤鹭齐飞,秋水共长天一色”令人神往之至;崔灏黄鹤楼“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷;而岳阳楼上,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”传唱不衰,岳阳楼记成为写景状物抒发真情的名篇。今天,我们就来阅读这一名篇,看看它描写了什么样的景色,抒发了什么样的感情。,四大名楼总图,江南三大名楼,岳阳楼,黄鹤楼,滕王阁,岳阳楼,岳阳楼:湖南岳阳市西北,临洞庭湖旁边,楼高三层,建筑雄伟,气势磅礴。自范仲淹岳阳楼记后,岳阳楼声名大振,与湖北黄鹤楼、江西滕王阁齐名,被誉为楚地三大名楼,成为游览胜地。,岳阳楼记,学习目标: 1、朗读和背诵全文。 2、学习和积累文言词汇。 3、体会古人那种旷达的胸襟,学习他们 忧国忧民的高尚情操。,作者介绍:,范仲淹,字希文,谥号文正。北宋政治家、军事家、文学家。范仲淹二岁而孤,家贫无依,而少有大志,以天下为己任。在母亲教育下发愤苦读,惫甚,辄以凉水沃面;食不给,啖粥而读。考取进土,镇守西北边疆,抵抗西夏,使西夏不敢进犯北宋。1043年任参知政事(副宰相) ,实行政治改革,失败。范仲淹、欧阳修、滕子京等改革官员先后被贬谪偏远之地。范仲淹被贬到邓州任太守。,背景介绍:,岳阳楼记便是范仲淹在邓州任上应好友滕子京所请而作。滕子京被贬至岳州第二年,大规模重修岳阳楼。楼建成后,他将此楼的建筑结构、四周风光及唐代诗人的作品写下,连同一幅洞庭晚秋图寄给了他远在河南邓州的好友范仲淹。庆历六年,范仲淹写出了千古流传的散文岳阳楼记。他不仅描绘出岳阳楼的景色,而且表达了他“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和抒发了他“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。,生字词:,谪守( )衔( )浩浩汤汤( ) 朝晖夕阴( )迁客骚人( )霪雨( ) 霏霏( )浊浪( )潜形( ) 樯倾楫摧( )( )薄暮冥冥( ) 虎啸( )谗( )岸芷汀兰( )( ) 皓月( )心旷神怡( )宠辱偕忘( ) 嗟夫( )噫( ),zh,xin,shn,hu,so,yn,fi,zhu,qin,qin,j,mn,xio,chn,zh,tn,ho,y,xi,ji,y,阅读全文,疏通文意,利用注释和工具书翻译课文一、二段。 如果有什么地方不理解,可以向同学和老师请教。,庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。 越明年,政通人和,百废具兴,乃 重修岳阳楼, 增其旧制,刻唐贤今 人诗赋于其上,属予作文以记之。,顺利,和乐,通俱,全、都,兴盛,于是,代它的,在,通“嘱” 嘱咐、嘱托,我,这件事情,封建官吏降职或远调,做太守,规模,到了,写文章,来,增加、扩展,予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际 涯;朝晖夕阴,气象万千;此则岳阳 楼之大观也,前人之述备矣。,语气助词,胜景,即美好景色,连接,吞吐,水势浩荡的样子,广阔,边际,日光,天色昏暗,雄伟景象,记述,详细,就是,然则北通巫峡, 南极潇湘,迁客骚人,多会于 此,览物之情,得无异乎?,那么,虽然,如此,尽,被贬谪远调的人,诗人,聚会,不同,通向,观赏,在,课堂练习:,岳阳楼记选自 ,作者 ,字 , 朝代 家、 家、 家。,范文正公集,范仲淹,希文,宋,文学,政治,军事,解释加线的词:,政通人和 百废具兴 增其旧制 属予作文以记之 于观夫巴陵胜状 浩浩汤汤 横无际涯 朝晖夕阴 此则岳阳楼之大观也 然则北通巫峡 南极潇湘,翻译句子:,属予作文以记之 予观夫巴陵胜状 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯 览物之情,得无异乎?,第二课时,课前复习:,岳阳楼记选自 ,作者 ,字 , 朝代 家、 家、 家。,范文正公集,范仲淹,希文,宋,文学,政治,军事,解释加线的词:,政通人和 百废具兴 增其旧制 属予作文以记之 于观夫巴陵胜状 浩浩汤汤 横无际涯 朝晖夕阴 此则岳阳楼之大观也 然则北通巫峡 南极潇湘,翻译句子:,属予作文以记之 予观夫巴陵胜状 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯 览物之情,得无异乎?,阅读全文,疏通文意,利用注释和工具书翻译课文三、四段。 如果有什么地方不理解,可以向同学和老师请教。,若夫霪雨霏霏,连月不开; 阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀, 山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧; 薄暮冥冥,虎啸猿啼;,连绵的雨,雨(或雪)繁密的样子,放晴,冲向,隐藏,光辉,潜藏、隐没,形体,折断,迫近,昏暗的样子,像那,登斯楼也,则有去国怀乡, 忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲 者矣。,这,就,离开,怀念,担心,说坏话,惧怕,批评,指责,萧条、冷落的样子,极点,国都,至若春和景明,波澜不惊, 上下天光,一碧万顷,至于,日光,动,起,极言其广,沙鸥翔集,锦鳞游泳, 岸芷汀兰,郁郁青青。,鸟停息在树上,美丽的鱼,香草的一种,形容草木茂盛,而或长烟一空,皓月千里, 浮光跃金,静影沉璧,,有时,全,消散,圆形的玉,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有 心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜 洋洋者矣。,哪有穷尽,光荣,屈辱,一起,持,执,面对,那,连月不开 浊浪排空 山岳潜形 薄暮冥冥 去国怀乡 至若春和景明 波澜不惊 沙鸥翔集 而或长烟一空 此乐何极 宠辱偕忘 把酒临风,课堂练习:,解释加线的词,翻译句子:,若夫霪雨霏霏,连月不开 日星隐曜,山岳潜形 则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊 沙鸥翔集,锦鳞游泳 则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣,第三课时,连月不开 浊浪排空 山岳潜形 薄暮冥冥 去国怀乡 至若春和景明 波澜不惊 沙鸥翔集 而或长烟一空 此乐何极 宠辱偕忘 把酒临风,课前复习:,解释加线的词,翻译句子:,若夫霪雨霏霏,连月不开 日星隐曜,山岳潜形 则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊 沙鸥翔集,锦鳞游泳 则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣,阅读全文,疏通文意,利用注释和工具书翻译课文五段。 如果有什么地方不理解,可以向同学和老师请教。,嗟夫!予尝求古仁人之心, 或异二者之为,何哉? 不以物喜,不以己悲, 居庙堂之高则忧其民;处江湖之远 则忧其君。,感叹词,唉,探求,思想感情,或许,为什么呢?,因为,身处,曾经,古时品德高尚的人,心理活动,朝廷,是进亦忧,退亦忧; 然则何时而乐耶? 其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎! 噫!微斯人,吾谁与归!,进朝为官,退居江湖,虽然如此,那么,在之前,在之后,没有,归依,那,通假字:,百废具兴,同“俱”,全,都,属予作文,同“嘱”,嘱托,则,极,或,和,连词,那么,就是,尽,穷尽,有时,此则岳阳楼之大观也,然则北通巫峡,南极潇湘,此乐何极,而或长烟一空,或异二者之为,政通人和,春和景明,或许,和乐,和煦,一词多义:,感极而悲者矣,极点,通,居,观,顺利,通过,尽,通向,处在,初极狭月才通人,政通人和,鸣之而不能通其意,北通巫峡,居庙堂之高则忧其民,居十日,予观夫巴陵胜状,岳阳楼之大观也,或许,看,景象,一词多义:,以,空,旷,因为,来,天空,消散,开阔,明朗,属予作文以记之,不以物喜,浊浪排空,长烟一空,则有心旷神怡,土地平旷,广大,宽广,一词多义:,一,一碧万顷,一片,而或长烟一空,全,前人之述备矣,古义,今义,详尽,准备,予 尝 求,古义,今义,曾经,品尝,去国怀乡,沙鸥翔集,微 斯 人,古义,今义,古义,今义,今义,古义,离开,前往,泛指聚集,没有,微小,鸟停在树上,增其旧制,古义,今义,古义,今义,属予作文,制度,写文章,文章,规模,古今异义词,翻译下列语句:(1)览物之情,得无异乎?(2)不以物喜,不以己悲。(3)微斯人,吾谁与归?(4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,(迁客骚人)观赏景物时所触发的感情,大概会有所不同吧。,不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。,没有这种人,我能与谁一道呢?,在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人快乐之后再快乐。,课堂练习,通假字:,百废具兴,同“俱”,全,都,属予作文,同“嘱”,嘱托,课堂练习:,和:政通人和 至若春和景明 通:政通人和 北通巫峡 初极狭,才通人 鸣之而不能通其意 观:予观夫巴陵 岳阳楼之大观也 极:南极潇湘 感极而悲者矣 此乐何极,课堂练习:,一词多义,第四课时,通假字:,百废具兴,同“俱”,全,都,属予作文,同“嘱”,嘱托,课前复习:,和:政通人和 至若春和景明 通:政通人和 北通巫峡 初极狭,才通人 鸣之而不能通其意 观:予观夫巴陵 岳阳楼之大观也 极:南极潇湘 感极而悲者矣 此乐何极,课前复习:,一词多义,第一部分(1 段) 第二部分(24段) 第三部分(5段),记叙重修岳阳楼的背景及作记的缘由。,写“迁客骚人”或悲或喜的“览物之情。”,1、写洞庭湖雄伟壮丽的景象并提出“览物之情,得无异乎”一问。,2、分别写出“迁客骚人”的“览物之情” 一喜一悲,形成鲜明对比。,抒发作者的阔大胸襟和政治抱负。,理清文章思路:,根据文章内容填空:,表现滕子京政绩的句子: 记述重修岳阳楼盛况的句子: 交待作记缘由的句子:,政通人和,百废具兴,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之,(第一段),第二段从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些?,(1)气势非凡:,衔远山,吞长江,(2)宽阔无边:,浩浩汤汤,横无际涯,(3)湖光山色:,朝晖夕阴,气象万千,洞庭湖是无生命之物,用“衔”“吞”则使人产生有生命之感,把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现,构成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用“连”“接”来替换,只是客观地说明三者的相对位置,画面是静止的,效果没有这样好。,写洞庭湖的全景,用“衔远山,吞长江”,如果把“衔”改为“连”,把“吞”改为“接”好不好?为什么?,本段作者没有停留在写景上,而用“然则”从对洞庭湖美景的描写,转入写什么?,写“迁客骚人”的“览物之情”。,第3、4自然段,各渲染了一种什么样的气氛,这样写的目的是什么?,3段概括了“迁客骚人”的“悲”:,4段概括了“迁客骚人”的“喜”,去国怀乡,忧谗畏讥,心旷神怡,宠辱偕忘,这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比,引出下文,由写景转入议论,突出主旨。,第五段中作者认为应当有什么样的悲喜观?,作者借用虚拟的“古仁人”,表明了对两种悲喜观的不同态度。肯定了古仁人的“不以物喜、不以己悲”,实际上是否定、批评了迁客骚人的悲喜观。,我国古代早有“与民同乐”的思想。孟子之:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”这里说的“乐以天下,忧以天下”来源于民本思想。,如何理解”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“这句话?,范仲淹在本文中把它发展成为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的观点,并以此作为对待仕途进退的原则,表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。他提倡的吃苦在前,享受在后的精神,在今天仍有着借鉴和教育的意义。,“微斯人,吾谁与归”表达了作者怎样的情感?,1、表达了作者对“古仁人”的敬佩之情。 2、与滕子京共勉,希望滕子京能有古仁人之心,心存高远。 3、如“古仁人”之人越来越少,没有知己因而感到落寞,同时含蓄表达作者的阔达胸襟和远大抱负。,根据文章内容填空:,表现作者豁达胸襟的句子是: 表现作者政治抱负的句子是: “进”指: “退”指:,不以物喜,不以己悲,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,居庙堂之高,(第五段),处
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