人教版小学数学课堂教学精品资料设计3圆的认识(3)预习指南:能利用直尺和圆规绘制有关的图案,进一步理解圆的特征,感受圆在生活中的应用。1.自己试着画一画、涂一涂。2.教材第59页。(1)观察图案是由()个大圆和()个相等的小半圆组合而成的。图案中的绿色部分是4个小半圆的()部分。(2)画一画。第一步:画一个大小适中的圆第二步:画两条互相垂直的直径并标出字母第三步:依次连接AC、CB、BD、DA,得到正方形ACBD第四步:以AC为直径,AC中点为圆心,在正方形ABCD内画一个小半圆第五步:分别以BC、BD、AD为直径,以它们的中点为圆心在正方形内画出小半圆第六步:根据原图案,擦去多余的线并涂色即可。3.自己画一画、涂一涂。每日口算894=3-1.95=78-34= 2332=1327=453=45-710=148=参考答案：3圆的认识(3)1.略2.(1)14重叠(2)3.每日口算:291.05184991251102 人教版小学数学课堂教学精品资料设计