Unit 3 Is This Your Skirt?第六 一、教学目 ：1 能四会掌握 ：skirt, shirt, jacket, dress, T-shirt。2 能正确 写句子：What colouris it? It s white.3 能听懂、理解故事。4 能运用故事中的句型 Cut .来述 自制服装的 程。二、教学内容：1 ：了解 ： scissors, glue, paper, sleeves, hole。四会 ： skirt, shirt, jacket, dress, T-shirt。2句型：本 元的重点句型。三、教学重 点：1重点：四会掌握 skirt, shirt, jacket, dress, T-shirt和句子 What colour is it? It swhit e. 的 写。2 点：本 元重点句型的灵活运用。四、教学准 ： 卡片、磁 、 音机、 件等。五、教学 程：教学 教 活 1. Greeting with the Ss.源:Z xx k.ComWarm- up /Revision来源 :Z.xx.k.Com2 播放歌曲： “ MyClothes”。1 出示画面，提出 ：What s this?What colour is it?Is this a white shirt?Presentation板 呈 ：and practiseWhat colour is it?It s white.2 情境：片断1Birthday party学生活 用 源来 1. 来源: 学+ 科+网 Z+X+X+KGreetingwith theT.2 跟着画 画：面 唱 My clothes做 作。1 通 画面，在教 的引 下，根据提供的句型，自 操 ，并小 合作表演 。2 看 画：画，学 句 Story time建 与 明拉近 生之 的距离， 造 松愉快的英 氛 。活 堂气氛，复 上 所学内容。把 Story time中 Zoom 制作 装的那个片断作 引子插入到Read and write中，既丰富了Read and write的教学，又 接下来的任 教学（学生小 合作制作服装）作好Today is Zip s birthday.子：了 言 。Zoom is ready for theTie theparty.sleeves.播放 画。Cut twosmallholes formy eyes.3 呈 片断2 ：Let s look at Zip. What isshe doing?How many clothes canyou see?3 看 画：画，回答教 B Read 提出的and write 。4 出示 B Read and write4 在教 音 ： 框架， 并引 学生明白的引 下字母 合的 音： 着拼写ir ?: dr dr ：ck k sk sk shirt,T-shirt,板 呈 ：skirt,girlshirt T-shirt skirtdress,driverdressjacketpocket jacketB Read andwrite5 逐句播放B Read and5 跟着 音 ：write 音。播放故事flash 画：How to make a personal7Story timecharacteristic clothes?音模仿 。理解故事情 ，再一次 ：B Read and write 01B Read and write 02B Read and write 03B Read and write 04B Read and write 05 画：Story time 学生在做与 中体会到学 英 、运用英 的快 。1 引 学生小 合作制作服8 ConsolidationCutfor.2 小 合作制作自装：己喜 的scissors, glue, paper。服装，并 句型：Cut a.Draw.2 呈 句型：This is.These are.Is that your?Is this your?What colour is it / arethey?3 运用本单元所学句型，小 交流 自己 的服装。3 播放 音： Read and3 Listenwrite指 学生静听并完成and fill in 。theblank.再一次听 音，完成 。六、板 ：Unit 3Is This Your Skirt?Lesson 6skirt shirtjacketdressT-shirtgirlshirt T-shirt skirtWhat colour is it?driverdressItwhites.pocketjacket七、 Homework:1 抄写本 所学四会 和句子各2 遍 。2 听 音Read and write， 行模仿和跟 。3 听故事，并根据角色 行表演。