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10个问题答疑思路1、你的课余时间通常是怎么利用的?参考思路:学习相关:专业书、专业学习网站、专业相关论坛、讲座、活动等等(有学习,告诉导师你不贪玩,有志向);实践相关:过程简单说,但结果一定是自己的某某能力提高了;娱乐:锻炼(打球、跑步、慢走)能够增强体魄,、听歌调节心情等等2、你读研期间规划是什么?参考思路:1)了解新的学习环境2)努力提高专业基础知识;3)参与科研,提高实践能力4)适当娱乐,促进身心健康优秀示例:简单了解的新的学习环境后,我准备一方面要不断努力学习专业基础知识,提高自己的专业素养,为后期参与实践活动打下基础。在完成基本的学习任务之外,会利用课余时间搜集一些专业相关学术论文、期刊等来拓宽自己的视野。另一方面如果导师允许的情况下会积极参与科研活动,努力提高自己的实践能力。最后,我深信身体是革命的资本,并且我也爱好XX活动,所以我也会定时参与体育锻炼,用于提高自己的体魄。3、你认为跨专业的优势和劣势是什么?参考思路:结合本科专业和报考专业的关联点来说明,本科专业的学习对报考专业存在着促进作用,能让你在报考专业的领域里走的更远。如果关联不大,也可以着重说明两个专业的学习让你的思维、视野都得到提升等等。跨考生的劣势显而易见,一般为基础性知识的不足,所以要着重表明在本科期间有接触学习,同时简单点一下,会在读研期间抓紧一切时间和机会去弥补自己的不足。4、平时喜欢看哪方面的书?就某一本谈谈感想?优秀示例:我平时喜欢看生活类书籍,主要是一些青春励志类的书。比如我看过的一本书别输在情绪掌控上,这本书给我的感想就是:随着我们逐渐长大,生活中会遇到形形色色的人,也会遇到各种类型的事情和问题,总有些事情会让自己伤心难过甚至失控,但是无论在什么情况下控制好自己的情绪是很重要的,如果情绪掌控不好,很容易造成不必要的麻烦和难以控制的后果。尤其是在研究生阶段的学术研究中和学习中可能也会遇到让自己难以接受的一些事实和问题,如果遇到了就坦然接受,以良好的心态面对,在好的情绪的指导下及时解决即可。复试参考思路:点题:我平时喜欢XX方面的书籍;总:印象最深刻的是XX写的XX书;分:简单说明书籍主要脉络;总:总结对个人的感悟,学到的东西,对我产生了哪些影响。PS.平时阅读不多的同学,甚至可以就专业内课书目进行述说,因为喜欢这个专业,所以阅读非常仔细等。另外,考官有可能会就书中某以观点进行追问,所以一定要将所说书目了解透彻。5、介绍一下之前的个人创作和学习等信息?复试参考思路:个人创作即实践相关,着重述说参与过的课题研究、实践活动等,重点说明过程中的感悟等。非应届生可以就工作中的某一事项进行重点说明。学习方面建议按版块进行述说,如基础知识、专业知识、课外拓展等。PS.联系报考专业,体现报考动机。6、初试结束到今天的日子里学习情况怎么制定的?复试参考思路:总结说明;一共几个版块。分:a. 专业课及相关知识(外语、计算机等能力的提升);b. 实践类(科研、毕业论文等);c. 业余(结合专业展示)。总:a. 通过学习得到的提升、发现的不足及改进的办法;b. 适当结合自身感悟,展示报考动机。7、你为什么报考我们院校?你的优势是什么?参考思路:为什么报考我们院校:院校的优势:地域、专业、科研水平、科研氛围、大牛老师等等都可以表述;重点突出报考院校独有的优势以及自己对院校的认同感。自身优势:本科阶段学习情况:学习情况(适当引用数据)、证书情况(与报考专业相关的)、四六级(成绩比较好可以用数据表明)以及其他与专业相关的学习内容等;8、为什么没有选择就业或考公务员?参考思路:等同于在问:为什么要考研?点名当前择业形势:不论公务员还是其他行业都需要更高的专业素养。明确报考动机:明确自身学术专业水平仍需提高对报考专业的兴趣提升自身多方面能力的必要性;总结说明自己选择考研的决定。9、大学参加过什么活动?参考思路: 大学期间因为对专业课程的兴趣,我参加了一些XX、XX、XX活动。 其中令我比较深刻的是XX,简述活动内容,重点表述感悟和收获。 通过这些活动,专业知识、专业素养、实践能力得到了提高。PS.针对参与活动少或完全没有参与过活动的同学,可以就实习经历谈谈感悟,或者明确和考官提出,我在校期间目标很明确,就是要读研,所以大部分时间都用来学习等等,都可以参考着述说。10、你有什么特长和爱好?复试参考思路:总:点名主题,我平时喜欢.分:分别说明爱好及特长为自身带来的好处(注意表述特长时要注意说明该特长取得的成就,比如获得奖项、取得名次或被XXX赞誉等等);总:结合报考专业特性总爱好特长能够为学习其提供助力。或为自身发展提供一定的帮助等。备注:很多同学在此类问题时觉得自己平时没有任何爱好,所以很难表述。其实爱好特长的领域非常宽泛,可以是爱好英语、喜欢读书、善于与人交流、喜欢运动等等都可以说明。爱好比较广泛的同学注意:表述时不宜说太多,选择与报考专业关联度较大的一两个重点描述就可以。过多会让导师觉得杂且不精,反而不好。
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